一年级上册数学导学案及自主学习单比一比_冀教版_第1页
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文档简介

1、.比一比导学案授课时间班级老师学习内容冀教版一年级数学教材第65、66页学习目的1、 在猜测、交流等数学活动中，理解11-20之间都有那些数。2、 经历由数量的多少到数的大小比较并用符号表示的过程，会比较20以内数的大小。3、 积极参加数学活动，培养初步的数感。重点经历将生活抽象为“的过程，会比较数的大小。难点使学生会比较20以内数的大小。学习环节学习过程复习引入12里面有 个十和 个一17里面有 个十和 个一1个十和5个一组成 1个十和5个一组成 2个十组成 自主学习1、 出示课本第65页覆盖部分小棒的图。2、 在这张纸的下面盖住了一些小棒，而所有的小棒合在一起表示11-20之间的数。请你猜

2、一猜：纸片盖住的小棒可能有几根？合起来一共是多少根？3、 全班反响。合作探究一1、 课件出示红红15块糖，聪聪18块糖。2、 谁多？谁少？交流展示小组展示讨论结果。红红的糖比聪聪少，聪聪的糖比红红多。老师适时点拨。 合作探究二用数字怎么表达？交流展示小组展示讨论结果。15块比18块少，18块比15块多。也就是15比18小，18比15大。老师适时点拨。合作探究三用数学符号“、怎样表示呢？交流展示小组展示讨论结果。1518，1815。老师适时点拨。合作探究四课本第66页试一试。先独立完成，再小组讨论，说一说是怎样想的。交流展示小组展示结果，重点说一说是怎样比较的。老师适时点拨。当堂检测1、 课本第

3、66页练一练第1、2题。2、 课时练第45页第1、2题。全课小结这节课我学会了： 。板书设计比一比1518 1815教学反思比一比自主学习单一、自主学习 fù gài1、出示课本第65页覆 盖部分小棒的图。2、在这张纸的下面盖住了一些小棒，而所有的小棒合在一起表示11-20之间的数。请你猜一猜：纸片盖住的小棒可能有几根？合起来一共是多少根？纸片盖住的小棒可能有 根，合起来一共是 根。纸片盖住的小棒可能有 根，合起来一共是 根。纸片盖住的小棒可能有 根，合起来一共是 根。纸片盖住的小棒可能有 根，合起来一共是 根。纸片盖住的小棒可能有 根，合起来一共是 根。纸片盖住的小棒可能有 根，合起来一共是 根。纸片盖住的小棒可能有 根，合起来一共是 根。纸片盖住的小棒可能有 根，合起来一共是 根。纸片盖住的小棒可能有 根，合起来一共是 根。纸片盖住的小棒可能有 根，合起来一共是 根。二、小组合作合作探究，交流展示一1、课件出示：红红15块糖，聪聪18块糖。2、谁多？谁少？ 比 多， 比 少。合作探究，交流展示二用数字怎么表达？ 比 多， 比 少。也就是 比 大， 比 小。合作探究，交流展示三用数学符号“、怎样表示呢？合作探究，交流展示四课本第66页试一试。先独立完成，再小组讨论，说一说是怎样想的

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