九年级先进班集体事迹材料

1、九年级先进班集体事迹材料九年十八班，在学校领导的关心中，在所有任课教师的辛勤努力下，现在已 是一个别具一格的班集体，同学们充满着新时代中学生的朝气与活力。 我们是 一个热爱学习的班集体，“勤学，好问，慎思，明辨，笃行的良好学风已经形成；我们是一个勇于实践的班集体，同学们活学活用，积极参与科技创新 行动，我们是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体，同学间互谅互爱、互相帮 助，教师与同学互相关心，经过三年多的融合，已经成为一个相亲相爱、密不 可分的大家庭；我们是一个团结的集体，因为我们拥有温馨的舍风一一心灵因 情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。在和谐健康的舍风依托下的班 风和学风，我们共同营造

2、出了一个不断进取、完善、超越的班集体。一、狠抓班风，追求先进在这三年的班级建设中，九18班选拔出经得起困难的考验，作风正派、 素质较高，率先垂、团结协作，在关键时刻，能够站在最前面的学生干部，他 们用踏实忘我的工作、无私奉献的行动，将同学们紧紧联系在一起，形成坚强 有力的领导核心。班干部在我班的集体生活中确实起到了核心的带头作用。他们积极主动的讨论班级活动的开展方案、 开展过程、开展效果以与开展的长远 意义。因此，在每次学校布置的集体任务中，我班的表现都比较突出，屡次受 到校领导的表扬和肯定。同学们始终能够团结在班干部的周围， 努力做好自己 应该做的工作，一丝不苟。班干部也都能各司其职，做好自

3、己的本职工作。从 而在学校的评比中，卫生、纪律获得优胜奖，屡次被评为“四初中月先进班集 体。得到校领导的肯定以与各科教师的赞许。1、良好的班风来自于严格、的班级制度。每学期初，根据本班实际情况，坚持开好灵活有序的主题班会，利用班会课组织学生学习?中学生守那么?、?中学生日常行为规?，对守那么、规逐条讲解对照，指出本班存在的问题， 让人人明白班级与自身的缺乏之处，让大家“通过集体、“在集体中受到教育。课后组织他们为班级未来的开展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律，舍务管理等方面都作了明确 的规定，并提出了相应的措施，真正把“温馨教室的精神落到实处。2、良

4、好的班风形成于正确的集体舆论。加强班级文化建设，有意识、有 方案地通过对学生守那么、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、 电视的评论等来形成学生的是非观； 运用典型事例，进展表扬和批评；运用学 习园地等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；经常性地有方案 地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规 章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、请假制度、考试纪律等，并教育学生 要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。九18班是一个团结向上、积 极进取、生机勃勃的集体，十分重视班级建设，为大家创造一个好的成才环境。 在班主任的指导下，我们经过了一系列的努力，使班

5、级各项管理正规化、制度 化，加上一系列活动的开展，逐步形成“团结互助、活泼进取、求真务实、勇 于创新的优良班风和“勤学、好问、慎思、明辨、笃行的浓厚学风。三年 多来，在这一班风的指引和全班同学的共同努力下， 班级各项建设日趋完善和 成熟，取得了辉煌的成绩。二、培养核心，德才兼备为了便于广学参与自我教育、自我管理，群策群力发挥集体力量，也为了 更透明、更加完善地做好班级工作，在班主任的提议下，我们提倡班级管理化，让班级干部具有明确而又先进的管理思想，是管理好班级重要保证。他们的管理理念：管理是一种引领，是一种帮助，是一种促进，是一种解放，是一种心 灵的交流。正是由于拥有这样的理念，所以他们从来没

6、有在管理班级的过程， 使用污言秽语，更没有使用一些武力，充分利用集体舆论的力量的来管理班级。 每当出现一些问题的时候，班级干部总是勇敢地站出来主动协调解决问题。 他 们总是自己的率先垂来管理大家，因为他们都知道拿着旗子走在前面要求学生 跟着走，要远比跟在学生背后用鞭子赶同学好更有实效、更有意义。也正是因为如此，班级干部都把自己定位在班级的效劳员的层面上。 班级干局部工明确、 各负其责，但又相互支持、相互配合，他们在工作过程中不是独立的，而是形 成一个目标一致的管理共同体。班级干部找同学谈心解决问题是常有的事情， 也是这个班所独有的一个特点。教育培养出来的不是被人管的人，而是自我管理的人。九18

7、班干 部具有比较强的管理能力，而每一个同学也是班级的管理者， 每天的值日班长 是班级管理的主要责任人。其他班级干部都是他们的助手。每天的值日班长， 全面负责班级各个方面的事情，并与班主任保持着密切的关系，并有每一天都 文明岗学生监视。所以说，这个班的每一个人都是班级的管理者， 同时也都是 被管理者。每一个同学都能体验管理过程。因此，同学之间相互配合相互支持， 这更促进了班主任和班级干部更好地为班级效劳。三、学会学习，健康成长“班风正，学风浓。全班同学的共同的近期目标是：在中招考试中为家长争 气、为学校争光。作为毕业班的学生，经常能看到学生们见缝插针、如饥似渴 的学习景象，在别人还没有学习的时候

8、，最早的进入学习状态，在别人游戏嬉 闹的时候，在坚持多学习：“教室里有他们苦读的身影，校园里有他们匆匆的 脚步，实验室有他们专注的眼神。在整个班级中，由于同学们的刻苦学习， 在整个班级中形成了“勤学、好问、深思、笃行的浓厚学习气氛，使得每位 同学都为提高自己的个人素质而努力。 现在，班级里面形成一个共识：只有刻 苦学习，练硬翅膀，将来才能改变自己的命运，才能考取理想的学校。我班集 体的成绩一直在年级组稳步上升。当然学习再忙也不忘锻炼身体，身体是学习 的本钱，再说现在正是他们成长发育时段， 体育锻炼也是必须的，大课间时组 织全体学生进展体育活动，学生们不仅能改善情绪，振奋精神，乐而忘忧，也 提高后面的学习效率。使学生在学习中、比赛中体味着无限的快乐。团结、和谐、进步是这个班的主旋律，精、细的管理是我们的追求。这 就是九18班，这就是学生们引以自豪的班集体。沐浴着晨光雨露，九(18)班在喀左四中学校走过了三年多的春华秋实。 虽 然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。在这三年的成长道路上，我班 同学携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。 这是一个蓬勃向 上的班集体，同学们热爱祖国，追求进步，积极投身公益劳动，营造了一个“团 结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新的班级气