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文档简介

1、科目八年级物理课 题教研组 理化生 主备人8.2二力平衡八年级物理组学习目标1知道二力平衡的条件2、知道二力平衡时物体的运动状态3、会用二力平衡的条件去处理问题学习流程 完善、课前预习 1平衡状态是指物体处于哪两种状态？2什么叫做二力平衡？3.二力平衡的条件有哪些？4在水平道路上做匀速直线运动的汽车，一共受到几个力的作用？几对平衡力？二、学习过程学点一：平衡力、平衡状态1.物体在受到几个力作用时，如果物体保持或状态，我们就说该物体处于，使物体处于平衡状态的几个力称做。若物体受非平衡力，则一定处于状态。例：判断下列物体处于平衡状态的是（）A.放在桌面上书B.空中飞行的小鸟 C.随传送带一块匀速上

2、升的物体D.正在起步的汽车E.悬吊着的电灯 F.围绕地球匀速转动的卫星G.匀速上升的电梯H.匀速下落的跳伞运动员I.百米冲刺中的运动员J.树上的苹果.K.匀速行驶的汽车上的物体 学点二：二力平衡实验：探究二力平衡的条件1.实验装置如图所示，实验目的是探究 在桌面的小车水平方向上所受两个拉力Fi、F2的关系。2. 实验中，通过调整来改变Fi和F2的大小。3. 实验中，保持 Fi与F2大小相等用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将。学点三：二力平衡条件的应用1 已知吊灯重力G为20N,那么电线对吊灯的拉力为N ，方向。2.已知书重力为2.5N,那么桌子对书的支持力为N ，方向。3.跳伞运动员和伞在

3、空中匀速下降，已知人和伞共重800N,那么运动员和伞所受的阻力为N，方向。4.在水平道路上做匀速直线运动的汽车，水平方向受到向前的和向后的，这两力是一对；在竖直方向，汽车受到向下的和路面对它向上的，这两个力也是。如果汽车的重力为2000N,牵引力为1000N则汽车受到的阻力为。三、课堂练习1、飞机停在飞机场上，且只受到两个力的作用，这两个力一定（填"平衡""不平衡"），判断的依据是因为飞机处于状态，这两个力作用在一个物体上，且大小，方向，并且在。2、在平直公路上行驶的汽车，下列各对力中一定是平衡力的是（）A.汽车的重力和汽车对地面的压力B.汽车受到的牵引力和汽车受到的摩擦力C.汽车受到支持力和汽车对地面的压力D.汽车受到的支持力和汽车3、如图所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线滑动.以下叙述中的二个力属于一对平衡力的是（）卜b-A.弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力r補勾诔拎动的木块B.弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力C.物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力D.物体对桌面

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