2022—2023学年度第二学期德育、少先队工作总结

1、高品质文档20222023学年度第二学期德育、少先队工作总结 本学期，在校领导的支持下，在全体班主任和中队辅导员的共同努力下，我校的少先队工作顺当开展。这学期我校德育、少先队主要开展了两方面的活动，第一，切实加强少年儿童思想品德训练，提高学生的文明素养，加强少先队自身建设, 加强中队建设，培育学生力量，使校风、班风大大好转。第二，乐观开展以“万家齐参加，同心迎接奥运”为主题的奥林匹克训练活动，老师、学生在各种活动中，受到了训练，同时也取得一些的成果。 一、强化队员思想品德训练，培育良好文明礼仪习惯 1、坚持把德育工作摆在素养训练工作的重要位置，通过思品课的教学，班队会及大中队主题会，以及国旗下

2、讲话和板报宣扬，对学生进行爱国主义训练、社会公德训练、文明行为习惯的养成训练，并寓训练于活动之中。 2、强化学生的养成训练，连续加强学校生守则、学校生行为规范的训练和训练，对比学生一日常规评分细则有方案地开展活动，重视学生良好习惯的养成。 二、抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶 1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，准时订正学生中的不良风气，激发学生的爱国热忱，使师生受到了一次又一次的训练。 2、加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有力量的少先队干部队伍，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校

3、内的清洁漂亮，使校内“文明之花”常开。 3、加大阵地建设的力度。充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣扬训练作用，又增长了队员才能。特殊是本学期的红领巾广播，从组稿、训练、播音全部由队干部自主完成，在这过程中提高了队干部的语言表达力量。（四班级的播音员张佳玉，刚开头播音时很紧急，读的磕磕巴巴，经过一段时间的努力练习，能够很好的完成播音） 三、乐观开展适合队员的少先队活动 少先队活动是少先队的生命，本学期，我校通过各种形式的活动来对少先队员进行训练。 （一）“万家齐参加，同心迎接奥运”活动 1、分月开展相应的创建活动 上学期，对于创建特色家庭只停留在申报的阶段，在假期里申报

4、特色家庭的学生和家长都在预备着自己的家庭活动。为了能够把“万家”活动开展的更加细致、充分，真正达到创建特色家庭，参加奥运的目的。本学期，依据学校整体工作的支配和每个月相应的纪念日，我校把争戴微笑圈以及创建奥运特色家庭的活动分月来完成。每个月有不同主题活动。 三月：争戴红色微笑圈、争创奥运爱心、同心家庭（“捐出一元压岁钱，关心灾区学校生”的爱心捐款活动） 四月：争戴黄色微笑圈、争创奥运文明家庭（各中队、创建家庭学习奥运礼仪，召开了以“文明礼仪”为主题的班队会，展现了学习的成果） 五月：争戴黑色微笑圈、争创奥运健身家庭（4月30日，庆祝奥运会倒计时100天进行校内趣味体育嬉戏节） 六月：争戴绿色微

5、笑圈、争创奥运环保家庭（征集家庭环保小妙招、校本课程展现） 七月：争戴蓝色微笑圈、争创奥运文化传承家庭（展现文化传承家庭的成果：剪纸、书法） 2、参加微笑日记和我家（身边）的奥运故事征文、制作奥运小礼物活动 本学期，区少工委还开展了微笑日记和我家（身边）的奥运故事师生征文活动和为运动员制作小礼物的活动，我校许多同学都乐观参加。在第一期的征文活动中，我校两位老师乐观参加，其中王老师获得征文三等奖。于老师、李老师指导的学生分别获得征文一、二等奖。在第二期的征文活动中，高老师获得征文二等奖。在奥运小礼物的制作活动中，五班级沙画小组的同学细心制作了沙画作品，五3班同学制作了环保笔筒，二班级2班的全体同

6、学每人在纸上写下了祝愿语并把它们折成纸鹤，表达了自己对奥运运动员的祝福。 在校领导的大力支持下，在全体中队辅导员的共同努力下，我校开展的活动也得到了区少工委的确定和好评，我校获得最佳组织奖，获得优秀少先队大队的光荣称号。 （二）其他活动 1、爱心捐款活动 这学期一开学，我校就组织了“捐出一元压岁钱，关心灾区小伙伴”向冰雪灾难地区的小伙伴捐款的活动。5月12日，在“汶川大地震”发生后，全校师生乐观奉献爱心，在校内开展了“爱的奉献、心的召唤”的捐款活动，学生乐观捐出了自己的零花钱，这激发了学生喜爱生命的激情，学生乐观地表现出了珍视生命、富有怜悯心的一面。 2、队会展现活动 本学期，我校各中队（班）进行了以“文明礼仪”为主题的中队（班）会，学生乐观参加，通过学习奥运观赛礼仪、国际交往礼仪，提升了自身的文明素养。四1中队的队会由队员自主设计完成，形式敏捷，内容丰富，训练性强，作为优秀队会在全校老师面前做了展现。 3、嬉戏中体验欢乐，嬉戏中学习礼仪嬉戏节 在庆祝奥运会倒计时100天之际，应同学们的要求，我校进行了“嬉戏节”活动，此次嬉戏节活动中大部分嬉戏来自学生的创意，特殊是大队干部牺牲了自己参加嬉戏的机会，做好嬉戏节上的服务工作。我校除一至六班级班主任以外的全部老师，都参加了各个嬉戏的裁判工作，为嬉戏的有序进行和各场地学生的平安供