教师转正自我鉴定

1、教师转正自我鉴定篇一：教师转正自我鉴定书（共6篇） 篇一：教师转正自我 鉴定书教师转正自我鉴定书光阴荏荏，自xx年8月参加教育工作即将一年了。面对我人生另一起点的第一年自己充满信 心，因为我坚信路是人走出来的。在参加工作的这一年来，本人我坚持四项根本原如此，拥护党的方针政策，积极参加政治学习和集体活动，认真文听讲，不断提高自身思想觉悟。自从xx年8月23日的教师宣言后，我光荣的参加了教师这一行列。成为教师 的那一天我深深体会到“为人师表的意义。“学为人师，行为世X,是每个教师都应该遵循的，是对教师行为的一个规X。这一年来，我很注意自身的品德行为， 努力给学生树立一个良好的榜样。 我本着服务他人

2、，锻炼自我的想法去工作。坚持做到认真备课、上 课、听课、评课。问心无愧的上好每一节课，积极思考改变体育课 中的游戏，以调动学生的积极性，坚持写教后感和教学杂记，不断 积累经验，懂时立即向师傅、组里其他教师请教。尽职尽责做好学 校交给我的每一份工作，热心帮助同事，能团结同事，协调工作。 在工作的这一年里，我积极参加区里面的新教师培训，认真听讲， 吸取了不少名师的经验以不断来充实自己，坚持对专业知识的学 习，在校领导的支持下 xx年上半年成立了健美操小组，带学生参 加了区里面健美操比赛，还参加了区里面的体育能手比赛，取得了1 / 11一些成绩，也积累了一些谨严， 在这一年里我严格遵守学校各项规 章

3、制度，不迟到、不早退，积极配合学校工作，认表现出良好的组 织纪律性未来路漫漫，相信在今后的工作学习中， 我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，我会努力加油！ 当我们走上讲台的那一刻，面对几十双渴望智慧与知识碰撞的眼睛， 我感觉此时的我成为了他们人生道路上的指路人，我看到的，不仅是压力，更是一种责任，也是国家和民族赋予我们的使命。在与学生真诚的交往中， 让我发现每一个同学的心门背后，都是一个无法估量的宇宙。是由许多年龄段组成的，每个时段都有其自己的特点，认真地写好人生履历的每一页，才会拥有完美，丰富的人 生，才不会给自己的人生留的遗憾 ，与此同时，还针对他的实际与他 起制定解决问题的方

4、法。深入的理解，真诚地引导，使我赢得了他们的信任，较好地解决了问题。这当中，我用一颗真诚的心去 对待学生，没有歧视，没有偏爱，有的只是足够的耐心和宽容。与 他们一起迎接欢笑，一同承受苦恼，我渐渐的成为他们中的一员， 这样，不仅可以在我们师生之间架起一座心灵的桥梁，更可以为他 们在健康成长保驾护航。篇二：2015新教师转正自我鉴定书新教师转正自我鉴定书转眼间，从2014年9月参加工作至今已经一年，经过这一年的努力和不断学习，我收获颇多。一、思想方面本人热爱祖国，拥护中国共产党。尊敬领导，团结同事。为人严谨，作风正派。教育目的明确，态度端正，认真钻研业 务。关心学生，热爱学生，以一颗爱心来努力创造

5、良好的学习环境。2 / 11二、 教学方面课前，我认真备课，阅读各种教科参考书，认真 写好教案。虚心向同组教师请教、听课、学习，寻找重点难点的突 破口。在教学过程中，上课前我按时到达教室，上课时我运用各种 教学方法，从学生实际出发，调动学生的积极性，加强师生交流。结合新课标的教学理念，做到真正把课堂还给学生，让学生在课堂上充分展示自我。作业布置适当，批改与时认真。同时，我利用课 余时间对后进生进展辅导，努力提高后进生的学习成绩。三、班级管理方面作为一名年轻的班主任，我深知自己肩负的重任。一年来，我虚心学习优秀教师的治班策略，结合本班实际，探 索出一些适合本班学生特点的班级管理方法。立足细节，紧

6、抓常规。经过一年的努力，班级内部也逐渐形成一股良好的学习风气。三、 个人学习我参加了新教师网络继续教育培训。同时，积极学习各种教育理论以充实自己，并付诸于实践。通过适当的教育形式给自己充电，并积极进展学历进修学习。篇三：新教师转正自我鉴定表光阴荏苒，自2013年8月参加教育工作至今已经一年了。这一年来，我满怀信心，因为我坚信路是人走出来的。一、思想品德教师作为人类灵魂的工程师，需要良好的师德。因此一年来我坚持进展品德修养的学习，提高自身的思想觉悟， 形成自身正确的人生观价值观。 我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。二、教学工作作为一名新教师，我认识到不断提高，增加知识的深度和广度以与

7、自身的学识的重要性。所以，工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，除了参加新教师培训，一3 / 11有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教 学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法 还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里，我 担任四年级的数学教学工作。 我积极虚心的听取指导师与其他同事 的意见，并进展与时的调整。“兴趣是最好的教师。我平时的教 学工作中认真备课，并与时反思，针对学生课堂上出现的问题，进 展改良，致力于营造活跃的课堂气氛。经过这一年的工作和学习，我的教学能力有了一定的提高，但还篇四：2015新教师转正自我鉴定书新教师转正自我鉴定书

8、转眼间，从2014年9月参加工作至今已经一年，经过这一年的努力和不断学习，我收获颇多。一、思想方面本人热爱祖国，拥护中国共产党。尊敬领导，团结同事。为人严谨，作风正派。教育目的明确，态度 端正，认真钻研业务。关心学生，热爱学生，以一颗爱心来努力创 造良好的学习环境。二、教学方面课前，我认真备课，阅读各种教科参考书，认真写好教案。虚心向同组教师请教、听课、 学习，寻找重点难点的突破口。在教学过程中，上课前我按时到达 教室，上课时我运用各种教学方法，从学生实际出发，调动学生的 积极性，加强师生交流。结合新课标的教学理念，做到真正把课堂 还给学生，让学生在课堂上充分展示自我。作业布置适当，批改与 时

9、认真。同时，我利用课余时间对后进生进展辅导，努力提高后进 生的学习成绩。三、班级管理方面作为一名年轻的班主任，我深知自己肩负的重任。一年来，我虚心学习优秀教师的治班策略，4 / 11结合本班实际，探索出一些适合本班学生特点的班级管理方法。立足细节，紧抓常规。经过一年的努力，班级内部也逐渐形成一股良 好的学习风气。三、个人学习我参加了新教师网络继续教育培训。同时，积极学习各种教育理论以充实自己，并付诸于实践。通过适当的教育形式给自己充电，并积极进展学历进修学习。篇五：2015新教师转正自我鉴定书新教师转正自我鉴定书转眼间，从2014年9月参加工作至今已经一年，经过这一年的努 力和不断学习，我收获

10、颇多。一、思想方面本人热爱祖国，拥护中国共产党。尊敬领导，团结同事。为人严谨，作风正派。教 育目的明确，态度端正，认真钻研业务。关心学生，热爱学生，以 一颗爱心来努力创造良好的学习环境。二、教学方面课前，我认真备课，阅读各种教科参考书，认真写好教案。虚心向同组教 师请教、听课、学习，寻找重点难点的突破口。在教学过程中，上 课前我按时到达教室， 上课时我运用各种教学方法，从学生实际出发，调动学生的积极性，加强师生交流。结合新课标的教学理念， 做到真正把课堂还给学生，让学生在课堂上充分展示自我。作业布置适当，批改与时认真。同时，我利用课余时间对后进生进展辅导， 努力提高后进生的学习成绩。三、班级管

11、理方面作为一名年轻的班主任，我深知自己肩负的重任。一年来，我虚心学习优秀 教师的治班策略，结合本班实际，探索出一些适合本班学生特点的 班级管理方法。立足细节，紧抓常规。经过一年的努力，班级内部 也逐渐形成一股良好的学习风气。三、个人学习我参加了新教师网络继续教育培训。同时，积极学习各种教育理论以充实自己，并付诸于实践。通过适当的教育形式给自己充电，并积极进展 学历进修学习。篇六：教师转正自我鉴定书教师转正自我鉴定书光阴荏荏，自xx年8月参加教育工作即将一年了。面对我人生另一起点的第一年自己充满信心，因为我坚信路是人走出来的。在参加工作的这一年来，本人我坚持四项根本原如此，拥护党的方针政策，积极

12、参加政治学习和集体活动，认真文听讲， 不断提高自身思想觉悟。自从 xx年8月23日的教师宣言后，我光 荣的参加了教师这一行列。 成为教师的那一天我深深体会到“为人 师表的意义。“学为人师，行为世X，是每个教师都应该遵循的，是对教师行为的一个规 X。这一年来，我很注意自身的品德行 为，努力给学生树立一个良好的榜样。我本着服务他人，锻炼自我的想法去工作。坚持做到认真备课、上课、听课、评课。问心 无愧的上好每一节课， 积极思考改变体育课中的游戏，以调动学生的积极性，坚持写教后感和教学杂记，不断积累经验，懂时立即向 师傅、组里其他教师请教。尽职尽责做好学校交给我的每一份工作， 热心帮助同事，能团结同事

13、，协调工作。篇二：新教师转正自我鉴定书新教师转正自我鉴定书转眼间，从2011年9月参加工作至今已经一年，经过这一年的努力和不断学习，我收获颇多。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，希望能发扬优点，克制不足，总结经验教训，以便教学工作更 上一层楼。一、思想方面本人热爱祖国，拥护中国共产党。6 / 11尊敬领导，团结同事。为人严谨，作风正派。教育目的明确，端正， 钻研业务。关心学生，热爱学生，以一颗爱心来努力创造良好的学 习环境。为人师表，用自身的实际行动来给学生树立好学、勤学、 活学的榜样。二、教学方面课前，我认真备课，阅读各种教科参考书，认真写好教案。虚心向同组教师请教、

14、听课、学习， 寻找重点难点的突破口。每一份教案都备有电子稿、手抄稿，力求 详尽、清晰。并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具。在教 学过程中，上课前我总能早早地到达教室，上课时我运用各种教学方法，从学生实际出发，调动学生的积极性，加强师生交流。融合“学程导航，互动课堂，做到真正把课堂还给学生，让学生在课 堂上充分展示自我。作业批改与时认真。同时，我利用课余时间对 后进生进展辅导，不明白的耐心讲解，提高后进生的成绩。我也积 极参加学校教研活动，反思自己的课堂教学，找出自己的缺陷，提 高教学水平。三、班级管理方面作为一名年轻的班主任，我深知自己肩负的重任。一年来，我虚心学习优秀教师的治班策略，

15、结合本班实际，探索出一些适合本班学生特点的班级管理方法。立足细节，紧抓常规。经过一年的努力，班级内部也逐渐形成一股良 好的学习风气。另外，我还密切家校联系，共同教育学生。三、个人学习我参加了新教师培训。 同时，积极学习各种教育理论以充实自己，努力学习英语，以适当的教育形式给自己充电。并积 极进展学历进修学习。闲时，我便争取学习相关的教学方法，学习 先进的技术。在小学看似平凡的每一天， 对我来说都是锻炼与7 / 11学习！希望在以后的工作中领导和教师们能多多指点与帮助。我也会更加努力，做好我的本职工作，争取在教学方面取得更多的进步， 向更高的目标奋进！我相信一份努力一份收获， 在今后的学习中我将

16、继续追求我的教育理想， 在工作中不断提升自己。篇三：新教师转正自我鉴定新教师转正自我鉴定时光飞逝，在某某一职校工作的第一年的光阴伴随着盛夏的脚步悄然而逝。这一年中，在学校领导的全心关怀和正确指引下，在学校教师前辈的倾心相助、大力支持下，在学生们的努力配合下，我较好地完成了学校 布置的各项工作任务。回顾一年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水 浸润着收获，在这个平凡的三尺讲台上，我满怀期待和信心关注着学生每一天的成长。现结合一年来的思想、工作等情况做以下总结。 一、积极学习，努力提高政治思想觉悟作为一名青年党员教师，从上岗第一天起，我便深切地认识到自己肩负的责任之重大，而提高政治思想觉悟更是开展好教育

17、教学工作的根本前提。一年来，我不忘入党誓词，永远忠诚于党的教育事业，自觉学习党理论知识， 积极参加学校党组织活动，保质保量的完成党主组织安排的任务。在自己不懈努力下，于 2011年11月29日顺利转正，成为一名正 式的共产党员。二、爱岗敬业，倡导优良的师德风尚品德是决定一个人价值的先决条件。良好的师德风尚既是我校全体教师共同拥有的品质，更是个人在教师这一平凡而又崇高的岗位上所努 力追求并竭力保持的必备风 X。一年来，我，秉承学校优良作风， 在具体的教学实践中对照每一条师德建设要求，努力提升自己的师8 / 11德品格。在育人思想上，坚持以人为本；在工作态度上，遵循服务 意识；在行为作风上，强化自

18、律意识；在培养目标上，树立创新意 识；在职业开展上，信奉竞争与合作意识。在此根底上，时刻以教 育政策法规为指导，积极贯彻新型的教育教学方针，使自己的教育教学工作始终行驶在正确、前沿的轨道上。三、踏实工作，努力提高业务素养 一年来，作为新教师，我深知，只有付出更多， 才能有些许收获，教师工作前三年决定教师的开展。因此，我勤勤 恳恳地工作，虚心向老教师学习请教。 我本着全心热爱教育事业的 精神，实施爱的教育，关爱学生，真诚奉献。每天踏实工作，在实 践、探索与反思中，不断提高自身业务素养。首先，在学科教学方面，对于我来说，每一节课都是全新的，每一位学生都是全新 的。因此，上每节课前，我都认真钻研教材

19、，深入细致地查阅各种 资料，力求吃透课本，准确把握难重点。我经常向师傅和其他优秀 教师请教、听课、学习，探索出最适合自己和学生的教学方法。每 一份教案都备稿，力求详尽、清晰。在教学过程中，以中专学生身 心开展特点和知识承受能力和限度为基点，以全新的教学理念登上三尺讲台，组织课堂教学，同时，积极参加学校教研活动，通过观 摩、听课、学习、对照、反思，累计听课四十余节，不断汲取优秀 教师的宝贵经验，反思自己的课堂教学，找出自己的缺陷，找准提 升点，提高自己的教学水平。尤其在上个学期开了一堂我们教研组的观摩课，各专业前辈教师给我提了许多宝贵的意见，让我受益匪浅。其次，在班级管理方面，作为一名年轻的班主

20、任，我9 / 11深知自己肩负的重任。第一次报名、第一次班会、第一次家长会、 第一次家访 无数个第一次，让我体验班主任的百种滋味。我全心爱着我的学生，做一名新班主任，能在短时间内提升自我、挑 战自我，催促自己做一个勤勉的人，耐心十足的人，有爱心的人， 有策略的人。一年来，我虚心学习优秀教师的治班策略，结合本班 实际，探索出一些适合本班学生特点的班级管理方法。立足细节， 紧抓常规。一年中，实行班级量化管理，注重对我班学生日常行为 规X的教育，从细节出发，将每个细节落到实处，力求每个环节做 到井然有序。注重对我班学生在学习态度、学习习惯和学习方法上的培养与指导，积极探索一条适合自己的学习道路，班级内部也逐渐形成一股良好的学习风气。 通过在班内制定对学习成绩好的学生 进展表扬和量化管理加分等措施，使全班同学形成一股你追我赶、 力争上游的学习劲头。通过竞选和任命，产生