高中化学必修二第二章第三节化学反应的利用ppt课件

1、现其伟现其伟1 1、知道人们主要利用化学反响来制备新物质。、知道人们主要利用化学反响来制备新物质。2 2、掌握实验室制取氯气的原理和尾气处置的方法、掌握实验室制取氯气的原理和尾气处置的方法, ,了解了解氯气的制备安装和搜集方法。氯气的制备安装和搜集方法。3 3、总结常见气体的制备安装及搜集方法。、总结常见气体的制备安装及搜集方法。从根本反响类型分：从根本反响类型分：从有无电子转移的角度分：从有无电子转移的角度分：从能量变化的角度分从能量变化的角度分: :从有无离子参与的角度分：从有无离子参与的角度分：从反响的限制分：从反响的限制分：他知道吗？他知道吗？化合、分解、置换、复分解反响化合、分解、置

2、换、复分解反响氧化复原反响、非氧化复原反响氧化复原反响、非氧化复原反响放热反响，吸热反响放热反响，吸热反响离子反响、分子反响离子反响、分子反响可逆反响、不可逆反响可逆反响、不可逆反响常见化学反响的分类小结常见化学反响的分类小结化化 学学 反反 应应物物 质质 变变 化化能能 量量 变变 化化制制 备备 新新 物物 质质提提 供供 能能 量量化学反响的重要运用化学反响的重要运用化学科学中最有发明性的任务是什么？化学科学中最有发明性的任务是什么？制备新物质，为人类造福。制备新物质，为人类造福。他知道吗？他知道吗？本节重点：利用化学反响制取新物质本节重点：利用化学反响制取新物质 。以实验室制取氯气为

3、例。以实验室制取氯气为例。制备一种新物质的普通思绪是什么？制备一种新物质的普通思绪是什么？1 1、寻觅能够制备此物质的方法；、寻觅能够制备此物质的方法；2 2、对比分析各种方法的可操作性；、对比分析各种方法的可操作性；3 3、根据反响条件、原料特点，选取制取安装。、根据反响条件、原料特点，选取制取安装。4 4、根据产物特点设计产物的分别提纯，污染物的处置方法。、根据产物特点设计产物的分别提纯，污染物的处置方法。他知道吗？他知道吗？MnO2+4HCl浓浓= MnCl2Cl22H2O 2NaCl+ 2H2O = 2NaOH+Cl2+H2 通电通电 通电通电2NaCl (熔融熔融) = 2Na +

4、Cl2工业制单质钠工业制单质钠氯碱工业氯碱工业实验室制取氯气实验室制取氯气“地康法制氯气地康法制氯气思索：以下哪个原理最适宜实验室制氯气？思索：以下哪个原理最适宜实验室制氯气？CuCl2 O2 + 4HCl = 2Cl2 2H2O450一、一、 氯气的实验室制法氯气的实验室制法药品：药品：失失2e2e得得2e2eMnO2 + 4HClMnO2 + 4HCl浓浓= MnCl2 = MnCl2 Cl2 Cl2 2H2O2H2O氧化剂氧化剂离子方程式：离子方程式：MnO2MnO24H4H2Cl2Cl = Mn2= Mn2Cl2 Cl2 2H2O2H2O反响原理：反响原理：复原剂复原剂浓盐酸和二氧化锰

5、浓盐酸和二氧化锰实验室制取气体的四个环节及其安装：实验室制取气体的四个环节及其安装：1 1、气体发生安装、气体发生安装2 2、气化净化安装、气化净化安装3 3、气体搜集安装、气体搜集安装4 4、尾气吸收安装、尾气吸收安装仪器组装的普通顺序：仪器组装的普通顺序：先零后整、先主后次、从下到上、从左到右。先零后整、先主后次、从下到上、从左到右。先塞后定：先塞后定：先放后加：先放后加：先验后点：先验后点：先塞好塞子，再确定仪器位置。先塞好塞子，再确定仪器位置。先放固体试剂，再放液体试剂。先放固体试剂，再放液体试剂。可燃性气体先验纯，再点燃。可燃性气体先验纯，再点燃。A B C D结合反响原理讨论：结合

6、反响原理讨论：A、B瓶中是什么试剂，除哪种杂质？瓶中是什么试剂，除哪种杂质？D瓶作用是什么？应放什么试剂？瓶作用是什么？应放什么试剂？MnO2 + 4HClMnO2 + 4HCl浓浓= MnCl2 = MnCl2 Cl2 Cl2 2H2O 2H2O发生安装发生安装除杂安装除杂安装搜集安装搜集安装吸收安装吸收安装浓硫酸浓硫酸MnO2 + 4HClMnO2 + 4HCl浓浓= MnCl2 = MnCl2 Cl2 Cl2 2H2O 2H2O饱和食盐水饱和食盐水NaOHNaOH溶液溶液除去除去HCl HCl 除去除去H2OH2O尾气处置尾气处置 A B C D固体固体加热制气加热制气例：制例：制H2H

7、2、CO2CO2等等液体液体加热制气加热制气常见的气体发生安装常见的气体发生安装例：制例：制O2O2等等固液固液常温制气常温制气例：制例：制Cl2Cl2等等归纳整理归纳整理图示安装有哪些用途？图示安装有哪些用途？动脑筋！动脑筋！1. A1. A口进气，口进气，B B口排出瓶内气，口排出瓶内气， 可搜集比空气密度大的气体，例如可搜集比空气密度大的气体，例如O2O2、Cl2 Cl2 。2. B2. B口进气，口进气，A A口排出瓶内气，可搜集比空口排出瓶内气，可搜集比空 气密度小的气体，例如气密度小的气体，例如H2H2、NH3 NH3 。3. 3. 从从A A口进气，口进气，B B口出气，可作气体

8、净化安装又叫洗气瓶口出气，可作气体净化安装又叫洗气瓶瓶内参与浓硫酸时，可作气体枯燥安装。瓶内参与浓硫酸时，可作气体枯燥安装。4. 4. 在瓶内充溢水，在瓶内充溢水，B B口进气，口进气，A A口出水，可作排水集气安装。口出水，可作排水集气安装。让我好好想想让我好好想想化学前沿化学前沿: :为什么说化学是人类提高的关键？为什么说化学是人类提高的关键？他的化学梦想是什么？他的化学梦想是什么？利用化学反响为人类造福利用化学反响为人类造福 化学发明了第二个自然界化学发明了第二个自然界! !人工合成的物质已超越人工合成的物质已超越35003500万种。万种。 一、一、 氯气的实验室制法氯气的实验室制法M

9、nO2 + 4HClMnO2 + 4HCl浓浓= MnCl2 = MnCl2 Cl2 Cl2 2H2O2H2O浓硫酸浓硫酸饱和食盐水饱和食盐水NaOHNaOH溶液溶液1 1、如下图安装，可用于实验室中、如下图安装，可用于实验室中 A A加热加热NaHCO3NaHCO3固体制固体制CO2CO2B B用用CuCu和稀和稀HNO3HNO3反响制反响制NONOC C用用NH4ClNH4Cl与浓与浓NaOHNaOH溶液反响制溶液反响制NH3NH3D D用铜与浓硫酸反响制用铜与浓硫酸反响制SO2SO2B B2 2室验室制取的氯气中混有氯化氢，除去氯化氢气体室验室制取的氯气中混有氯化氢，除去氯化氢气体最好采

10、用的物质是最好采用的物质是 A A水水 B BNaOHNaOH溶液溶液 C C饱和食盐水饱和食盐水 D D氨水氨水3 3、实验室用以下两种方法制氯气：、实验室用以下两种方法制氯气：用含用含146g HCl146g HCl的浓盐酸与足量的的浓盐酸与足量的MnO2MnO2反响；反响；用用87gMnO287gMnO2与足量浓盐酸反响。与足量浓盐酸反响。所得的氯气所得的氯气 A. A. 比多比多 B. B. 比多比多 C. C. 一样多一样多 D. D. 无法比较无法比较C CB B4 4、实验室里可按以下图所示的安装枯燥、储存气体、实验室里可按以下图所示的安装枯燥、储存气体R R， 多余的气体可用水

11、吸收，那么多余的气体可用水吸收，那么R R是是 A ANO2 BNO2 BHCl CHCl CCH4 DCH4 DNH3NH3D D5 5、知漂白粉与浓盐酸反响可产生氯气、知漂白粉与浓盐酸反响可产生氯气Ca(ClO)2+Ca(ClO)2+4HCl=CaCl2+2Cl2+2H2O4HCl=CaCl2+2Cl2+2H2O某同窗试图测定氯气的体积某同窗试图测定氯气的体积并验证枯燥纯真的氯气无漂白性，现有如下安装，请回答：并验证枯燥纯真的氯气无漂白性，现有如下安装，请回答：1 1请用字母填写安装的衔接顺序：请用字母填写安装的衔接顺序： a a接接( )( )，( )( )接接( )( )，( )( )

12、接接( )( )，( )( )接接( )( )，( )( )接接( )( )。2 2洗气瓶装的液体是洗气瓶装的液体是_ _ 。3 3在制氯气前，必需进展的一项操作步骤是在制氯气前，必需进展的一项操作步骤是_。4 4某同窗实验时，假设气密性良好，发现量筒中未搜集到某同窗实验时，假设气密性良好，发现量筒中未搜集到 液体，那么失败的缘由能够液体，那么失败的缘由能够是是 。d e b c g h e d f d e b c g h e d f 第一个装饱和食盐水，第二个装水第一个装饱和食盐水，第二个装水检验气密性检验气密性漂白粉蜕变漂白粉蜕变6 6、双氧水常用于消毒漂白，它是、双氧水常用于消毒漂白，它是H2O2H2O2的水溶液。在盛有少的水溶液。在盛有少 量量MnO2MnO2的容器中，参与含的容器中，参与含H2O230%H2O230%的双氧水，常温下即的双氧水，常温下即可迅速分解成氧气：可迅速分解成氧气：2H2O2=2H2O+O22H2O2=2H2O+O2实验室可用此方实验室可用此方法制取氧气。试回答以下问题：法制取氧气。试回答以下问题：1 1反响的发生安装应选用实验室制取反响的发生安装应选用实验室制取_的安装。填的安装。填CO2CO2或或NH3NH32 2欲分别反响后混合物中的