本科教学工作水平评估宣传手册(二)知识问答题

1、本科教学工作水平评估宣传手册（二）知识问答题2006年9月17日至22日，教育部本科教学工作水平评估专家组将来校对我校的本科教学工作进行全面的实地考察评估，全校师生员工要熟练掌握本科教学工作水平评估的基本知识，全面了解学校本科教学工作的基本情况、主要成绩和办学特色，做好专家组进校实地考察前的准备工作，为学校发展贡献力量。一、填空题：（共35题）1.普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）包括7个一级指标和19个二级指标，44个观测点。一级指标包括：办学指导思想、师资队伍、教学条件与利用、专业建设与教学改革、教学管理、学风、教学效果。 二级指标包括：学校定位、办学思路、师资队伍数量与结构、主

2、讲教师、教学基本设施、教学经费、专业、课程、实践教学、管理队伍、质量控制、教师风范、学习风气、基本理论与基本技能、毕业论文或毕业设计、思想道德修养、体育、社会声誉、就业。其中重要指标(黑体字)11项，一般指标8项。评估结论要达到“优秀”，特色项目必须鲜明；达到“良好”，必须有特色项目。2. 教学工作水平评估分三个阶段自评自建阶段。专家组进校考察阶段。整改阶段。3.评估工作的20字方针以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设。4. 教育部评估专家组对我校进行实地考察的时间2006年9月17日22日， 专家组进校后采用“听、看、查、议”四种方式考察。 5. 学校历史沿革：1958年6月，从

3、唐山铁道学院等高等院校和开滦矿务局抽调大批教师干部成立“唐山矿冶学院”，后更名为“河北唐山矿冶学院”。1959年天津大学矿冶系成建制调入河北唐山矿冶学院。2004年5月，经教育部批准，学校更名为“河北理工大学”。6. 学校基本办学条件：学校现有两个校区（位于唐山市高新技术开发区的北校区正在建设之中），占地面积1180.97亩，建筑面积41.54万平方米。现有固定资产3.7亿元，其中教学仪器设备总值8862万元。逸夫图书馆为河北省甲级馆，藏书175.5万册，中外文期刊2600多种。河北理工大学学报自然科学版和社会科学版，为河北省优秀期刊。建有覆盖整个校区的校园网络。7.学校拥有28个硕士学位授权

4、点，7个工程硕士专业学位授权领域，具有以同等学力申请硕士学位及留学生招生资格。8. 学校3个河北省重点学科钢铁冶金、防灾减灾工程及防护工程、材料加工工程，2个河北省重点发展学科采矿工程、产业经济学。9.学校3个省级重点实验室现代冶金技术、无机非金属材料、地震工程研究中心。10.学校现有全日制在校生12300人，其中本科生11491人，硕士研究生430人；有全日制成人教育学生379人，非全日制成人教育学生3386人。11. 学校师资队伍情况：学校现有教职工1367人，其中专任教师768人，教授135人，副教授204人，具有博士学位教师79人，具有硕士学位教师378人，具有博士、硕士学位的教师比例

5、为59.51%。目前，主讲教师中岗位资格的比例为92.2%，达到教育部的有关规定。学校还聘请了两院院士殷瑞钰、李圭白、周锡元为特聘教授，孙玉、陆钟武、闻邦椿、张贵田、李正邦为兼职教授。12.近三年，学校承担各级各类科研课题560项，其中国家“863”项目、国家自然科学基金、国家社会科学基金项目17项，科研经费近亿元。获得各级各类科研成果奖励98项，其中省部级以上23项。出版专著40部，发表科研论文2815篇，其中被三大检索收录231篇。13. 学校校级示范专业7个，分别是冶金工程、化学工程与工艺、采矿工程、金属材料工程、土木工程、机械设计制造及自动化、自动化，新办专业22个。14. 学校产学研

6、情况：智能仪器有限公司是河北省高新技术企业，其产品ZLRJ智能弯管流量计系列高科技产品产业化项目被确定为“国家重点火炬计划项目”。学校先后与煤炭科学研究总院唐山分院、钢铁研究总院、中国建筑科学研究院及河北省六大钢铁集团、唐山陶瓷集团、冀东水泥集团等115个科研院所、工矿企业建立了长期稳定的产学研合作关系，三年来共成功转化科研项目120项，累计创造经济效益40亿元。15. 学校专业结构与布局情况。学校现有47个本科专业，其中工学专业26个，占55%，理学专业8个，占17%，经济学、管理学、文学和法学专业13个，占28%，形成了以工为主，工、理、经、管、文、法协调发展，与区域经济发展相适应的专业布

7、局与结构。16. 学校的校训是勤奋求实。17.广大教师严格履行岗位职责，严谨治学，从严执教，教书育人，形成了“笃学敬业，正德厚生”的优良教风。18. 学校的学风“勤学朴实，奋进创新”。19. 学校经过半个世纪几代人的积极探索和长期积累，形成了鲜明的办学特色：特色之一：根植矿冶，自强不息，以抗震精神引领学校发展。特色之二：面向基层，崇术重用，培养高素质应用型人才。20.学校的办学理念“崇术重用，服务地方”。学校立足自身实际，抓住历史机遇，遵循高等教育发展规律，密切跟踪区域经济社会发展需求，坚持以崇术重用，服务地方的办学理念指导学校的各项工作。21.为提高教学质量，质量监控是关键。构建了目标管理与

8、过程管理有机结合的质量监控体系，实施院部级教学工作评估、新办专业评估、实验教学评估、课堂教学评估等一系列专项评估。为加强过程管理，建立校领导与学院、中层以上干部与班级的联系点制度，采取领导听课、教学督导、教学巡视、教学信息反馈、评优评先、分配政策调整等措施，有力地促进了教学质量的不断提高。22.建校以来，学校共为国家培养了6万余名毕业生。被社会各界人士誉为“河北省矿、冶、化工、无机非金属材料行业总经理、总工程师的摇篮” 。23.学校的办学定位：类型定位：教学型大学。发展目标定位：把学校建设成为在全国同类院校有较大影响，以工为主，工、理、经、管、文、法协调发展的教学研究型大学。学科定位：以矿、冶

9、、化工、无机非金属材料为特色，以工科为强势，工、理、经、管、文、法协调发展。层次定位：以本科教育为主，积极发展研究生教育。服务面向定位：立足河北，面向全国，主动为环渤海及河北省经济社会发展服务。人才培养目标定位：培养基础扎实、实践能力和适应能力强、富有创新精神的高素质应用型人才。24.“全国先进工作者”、“全国优秀教师”冶金与能源学院张国滨教授，身患绝症仍不忘三尺讲台，情系教学、心系学生，被誉为“钢铁教授”。国务委员陈至立做出重要批示：“向张国滨同志致意！教育部要在师德教育中，把张国滨同志的事迹作为典型事例在全国进行宣传。”25. 学校的“四大”发展规划是河北理工大学“十一五”发展规划、河北理

10、工大学“十一五”学科专业建设规划、河北理工大学“十一五”师资队伍建设规划及河北理工大学“十一五”校园建设规划，对学校下一阶段的发展制定明确的目标。26. 学校实验室、实习基地状况学校有校管实验（训练）中心7个，院管实验（训练）中心10个，省重点实验室3个，省实验教学示范中心个，市重点实验室8个，全校各类实验室61个，总使用面积3.6万平方米。校内外实习基地（场所）119个，其中校内4个、校外115个。社会实践基地26个。27.学校鼓励教师开设双语教学，已开设双语教学课程26门，其中金融、信息技术类、生物技术、法学等专业开设双语教学课程比例达12。29.校园网建设了校园网一卡通和图书馆等专网，校

11、园网接入计算机5616台。28.网络课堂建设：学校建设了精品（优秀）课程资源的课程网站；实现了课程教学过程的全程录制与网上直播，使教学形式更加灵活多样，方便了学生的自主学习；又建设了Blackboard网络辅助教学平台，实现了网上提交作业、批改作业、在线学习和在线辅导答疑。30.毕业生中大学英语四级通过率均在75%以上，河北省计算机等级考试一级通过率均在98%以上。31.学校目前建有省级精品课程35门、校级优秀课程82门次。近三届获得省级优秀教学成果奖22项。32. 学校四项教学经费分别是本科业务费、教学差旅费、体育维持费、教学仪器设备维修费，教学经费的投入逐年增加。33. 学校在优化培养方案

12、方面改革：学校自1999级学生开始全面实施学分制，课程设置全部分为必修、选修，增加选修课的比例，弹性学制为3-6年，学生可以根据个人需要跨专业、跨年级选修课程。2003年学校制定 “一体两翼”的人才培养模式，突出宽口径专业教育的主体思想，将培养体系按照理论课程、实践环节作为两翼进行平行设计，通过必修选修、课上课下、校内校外交叉进行，进一步加强了各专业的实践环节。2005年，调整和优化新的人才培养方案，在设计上实现“五个明确”，即明确宽口径的专业教育思想，明确基础扎实、科学先进的教学内容体系，明确稳定与灵活的课程设置结构，明确相对独立的实践教学体系，明确课内课外、校内校外并行的教学模式。34.全

13、校开设实验课程213门，其中181门课程开设了综合性、设计性实验，比例达到84.98%，实验效果良好，加强了学生实践能力的训练和创新意识的培养。35.学校设有资源与环境学院、冶金与能源学院、机械工程学院、化工与生物技术学院、材料学院、计算机与自动控制学院、建筑工程学院、经济管理学院、理学院、外国语学院、人文法律学院、艺术学院、信息学院、交通与测绘学院、体育部、研究生学院、继续教育学院17个教学单位。本科教学工作水平评估宣传手册（二）知识问答题2006年9月17日至22日，教育部本科教学工作水平评估专家组将来校对我校的本科教学工作进行全面的实地考察评估，全校师生员工要熟练掌握本科教学工作水平评估

14、的基本知识，全面了解学校本科教学工作的基本情况、主要成绩和办学特色，做好专家组进校实地考察前的准备工作，为学校发展贡献力量。一、填空题：（共35题）1.普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）包括 个一级指标和 个二级指标， 个观测点。一级指标包括： 、 、 、 与 、 、 。 二级指标包括：学校定位、办学思路、师资队伍数量与结构、主讲教师、教学基本设施、教学经费、专业、课程、实践教学、管理队伍、质量控制、教师风范、学习风气、基本理论与基本技能、毕业论文或毕业设计、思想道德修养、体育、社会声誉、就业。其中重要指标(黑体字)11项，一般指标8项。评估结论要达到“优秀”， 必须鲜明；达到“良好

15、”，必须有特色项目。2. 教学评估分三个阶段 阶段。 阶段。 阶段。3.评估工作的20字方针以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设。4. 教育部评估专家组对我校进行实地考察的时间2006年9月17日22日， 专家组进校后采用“ 、 、 、 ”四种方式考察。 5. 学校历史沿革：1958年6月，从 等高等院校和 抽调大批教师干部成立“唐山矿冶学院”，后更名为“河北唐山矿冶学院”。1959年 成建制调入河北唐山矿冶学院。2004年5月，经教育部批准，学校更名为“河北理工大学”。6. 学校基本办学条件：学校现有两个校区（位于唐山市高新技术开发区的北校区正在建设之中），占地面积1180.97

16、亩，建筑面积41.54万平方米。现有固定资产 亿元，其中教学仪器设备总值8862万元。逸夫图书馆为河北省甲级馆，藏书 万册，中外文期刊2600多种。河北理工大学学报自然科学版和社会科学版，为河北省 期刊。建有覆盖整个校区的校园网络。7.学校拥有 个硕士学位授权点， 个工程硕士专业学位授权领域，具有以同等学力申请硕士学位及留学生招生资格。8. 学校3个河北省重点学科 、 、 ，2个河北省重点发展学科 、 。9.学校3个省级重点实验室 、 、 。10.学校现有全日制在校生 人，其中本科生 人，硕士研究生 人；有全日制成人教育学生379人，非全日制成人教育学生3386人。11. 学校师资队伍情况：学

17、校现有教职工 人，其中专任教师 人，教授135人，副教授 人，具有博士学位教师79人，具有硕士学位教师378人，具有博士、硕士学位的教师比例为 %。目前，主讲教师中岗位资格的比例为 %，达到教育部的有关规定。学校还聘请了两院院士 、 、 为特聘教授，孙玉、陆钟武、闻邦椿、张贵田、李正邦为兼职教授。12.近三年，学校承担各级各类科研课题560项，其中国家“863”项目、国家自然科学基金、国家社会科学基金项目 项，科研经费近亿元。获得各级各类科研成果奖励98项，其中省部级以上 项。出版专著 部，发表科研论文2815篇，其中被三大检索收录 篇。13. 学校校级示范专业 个，分别是冶金工程、化学工程与

18、工艺、采矿工程、金属材料工程、土木工程、机械设计制造及自动化、自动化，新办专业 个。14. 学校产学研情况：智能仪器有限公司是河北省高新技术企业，其产品ZLRJ智能弯管流量计系列高科技产品产业化项目被确定为“国家重点火炬计划项目”。学校先后与煤炭科学研究总院唐山分院、钢铁研究总院、中国建筑科学研究院及河北省六大钢铁集团、唐山陶瓷集团、冀东水泥集团等 个科研院所、工矿企业建立了长期稳定的产学研合作关系，三年来共成功转化科研项目 项，累计创造经济效益 亿元。15. 学校专业结构与布局情况。学校现有 个本科专业，其中工学专业 个，占55%，理学专业8个，占17%，经济学、管理学、文学和法学专业 个，

19、占28%，形成了以工为主，工、理、经、管、文、法协调发展，与区域经济发展相适应的专业布局与结构。16. 学校的校训是 。17.广大教师严格履行岗位职责，严谨治学，从严执教，教书育人，形成了“ ， ”的优良教风。18. 学校的学风“ ， ”。19. 学校经过半个世纪几代人的积极探索和长期积累，形成了鲜明的办学特色：特色之一： 。特色之二： ， ， 。20.学校的办学理念“ ， ”学校立足自身实际，抓住历史机遇，遵循高等教育发展规律，密切跟踪区域经济社会发展需求，坚持以崇术重用，服务地方的办学理念指导学校的各项工作。21.为提高教学质量，质量监控是关键。构建了 有机结合的质量监控体系，实施 评估、

20、 评估、 评估、 评估等一系列 评估。为加强过程管理，建立校领导与学院、中层以上干部与班级的联系点制度，采取领导听课、教学督导、教学巡视、教学信息反馈、评优评先、分配政策调整等措施，有力地促进了教学质量的不断提高。22.建校以来，学校共为国家培养了 万余名毕业生。被社会各界人士誉为“河北省 、 、 、 行业总经理、总工程师的摇篮” 。23.学校的办学定位：类型定位： 型大学。发展目标定位：把学校建设成为在全国同类院校有较大影响，以工为主，工、理、经、管、文、法协调发展的 型大学。学科定位：以矿、冶、化工、无机非金属材料为特色，以工科为强势， 、 、 协调发展。层次定位：以 教育为主，积极发展

21、教育。服务面向定位：立足 ，面向 ，主动为环渤海及河北省经济社会发展服务。人才培养目标定位：培养 、 和 、富有创新精神的高素质应用型人才。24.“全国先进工作者”、“全国优秀教师”冶金与能源学院 教授，身患绝症仍不忘三尺讲台，情系教学、心系学生，被誉为“ ”。国务委员陈至立做出重要批示：“向张国滨同志致意！教育部要在师德教育中，把张国滨同志的事迹作为典型事例在全国进行宣传。”25. 学校的“四大”发展规划是河北理工大学 、河北理工大学“十一五” 规划、河北理工大学“十一五” 规划及河北理工大学“十一五” 规划，对学校下一阶段的发展制定明确的目标。26. 学校实验室、实习基地状况学校有校管实验（训练）中心7个，院管实验（训练）中心10个，省重点实验室3个，省实验教学示范中心 个，市重点实验室8个，全校各类实验室 个，总使用面积3.6万平方米。校内外实习基地（场所） 个，其中校内4个、校外115个。社会实践基地 个。27.学校鼓励教师开设双语教学，已开设双语教学课程 门，其中金融、信息技术类、生物技术、法学等专业开设双语教学课程比例达 。29.校园网建设了校园网一卡通和图书馆等专