二年级语文上册《山里的桃花开得迟》2 沪教版_第1页
二年级语文上册《山里的桃花开得迟》2 沪教版_第2页
二年级语文上册《山里的桃花开得迟》2 沪教版_第3页
二年级语文上册《山里的桃花开得迟》2 沪教版_第4页
二年级语文上册《山里的桃花开得迟》2 沪教版_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 大林寺桃花大林寺桃花 唐唐 白居易白居易 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处,不知转入此中来。 人间四月人间四月芳菲芳菲尽,尽, 四月百花都四月百花都凋谢凋谢了,而山寺了,而山寺里,这时桃花才里,这时桃花才刚刚盛开。刚刚盛开。山寺桃花始盛开。山寺桃花始盛开。 dio xifng fi 芳菲芳菲fng fi 凋谢凋谢dio xi疼痛疼痛灿烂灿烂汹涌汹涌反义词反义词盛开盛开枯萎枯萎k wi近义词近义词人间四月人间四月芳菲芳菲尽,尽, 四月百花都四月百花都凋谢凋谢了,而山寺了,而山寺里,这时桃花才里,这时桃花才刚刚盛开。刚刚盛开。山寺桃花始盛开。山寺桃花始盛开。 dio xifng

2、fi 38、山、山 里里 的的 桃桃 花花 开得开得 迟迟Shn li de to hu ki de ch自学要求:自学要求:1 1、第一遍,大声读,注意读准字音,、第一遍,大声读,注意读准字音, 读通句子。读通句子。 2 2、第二遍,小声读,边读边想:、第二遍,小声读,边读边想: 沈括提出的问题是什么?用直线划沈括提出的问题是什么?用直线划出有关句子。出有关句子。 o衬衬衫衫裙裙裤裤 他想:同样是桃花,为什么开他想:同样是桃花,为什么开的时间不一样呢?的时间不一样呢? 为什么山里的桃花开得迟呢?为什么山里的桃花开得迟呢? 因为沈括读到因为沈括读到“ ”,又看到,又看到 ,所以他想:,所以他想

3、:自家院子里自家院子里人间四月芳菲尽,人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开山寺桃花始盛开的桃花真的都枯萎了的桃花真的都枯萎了果然果然 果真果真人间四月芳菲尽人间四月芳菲尽快速阅读快速阅读1、2小节思考:小节思考:同样同样是桃花,为什么开的时间不一样呢?是桃花,为什么开的时间不一样呢?真的:真的: 快速阅读课文快速阅读课文2 2、3 3、4 4小节,用波浪小节,用波浪线划出沈括是怎么解决问题的句子。线划出沈括是怎么解决问题的句子。他觉得奇怪就去问妈妈。 沈括听了,就约了几个小伙伴到山上去看桃花。沈括和小伙伴们一同爬上高山。果然,那里的桃花开得正茂盛。果然,那里的桃花开得正茂盛。山寺桃花始盛开山寺桃花始

4、盛开茂茂mo 小伙伴们七嘴八舌地争论着,小伙伴们七嘴八舌地争论着,有的说:有的说:“ 。” 有有的说:的说:“ 。” 还还有的说:有的说:“ 。”议论纷纷议论纷纷 这时,沈括一下子明白了,说:这时,沈括一下子明白了,说:“山里地势比平原高,气温低,所以桃山里地势比平原高,气温低,所以桃花才开得迟啊!花才开得迟啊!”因为因为 ,所以,所以 。 ,是因为,是因为 。山里地势比平原高,气温低山里地势比平原高,气温低 桃花才开得迟桃花才开得迟 山里桃花开得迟山里桃花开得迟山里地势比平原高,气温低山里地势比平原高,气温低 沈括回家后,妈妈笑着对他说:沈括回家后,妈妈笑着对他说:“你你现在知道我为什么要你带上小棉袄了吗?现在知道我为什么要你带上小棉袄了吗?”沈括听了,(沈括听了,( )地说:)地说:“_。”想象说话想象说话( )的沈括)的沈括爱动脑筋爱动脑筋勤思多问勤思多问勇于探索勇于探索 沈括是我国北沈括是我国北宋时代一位鼎鼎有宋时代一位鼎鼎有名的名的科学家科学家。他写。他写了一本很有名的著了一本很有名的著作作梦溪笔谈梦溪笔谈。 我学会我学会纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。纸上得来终觉

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论