人教版八年级物理上册课时练 第二章 声现象 单元测试题

1、人教版八年级物理上册课时练 第二章 声现象 单元测试题一、选择题1北京天坛的回音壁应用的声学原理是（ ）A声音的反射B声音在不同介质中传播的速度不同C利用回声增强原声D声速随温度改变2一艘快艇在平静的湖面上启动并向岸边驶去，水中的鱼可以听到马达声，岸边飞翔的鸟，散步的人也可以听到，若距离快艇的距离都相同，察觉快艇启动的先后是A鸟先于人 B鱼先于鸟 C人先于鱼 D鸟先于鱼3一位同学在离一绝壁519m远处吹一口哨，用秒表测得回声时间为3s，此时空气温度为（表中是声音在不同气温下的速度)A0B15C20D104如图所示为北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘。当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时，会

2、感到声音特别洪亮。下列关于声音变得特别洪亮的解释中正确的是（）A声音变成了超声波B圜丘上装有扩音器C建筑师利用了声音的折射原理D回声与原声混在一起，声音得到了加强5物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点如图所示，根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图，下列判断正确的是（）A甲音叉比乙音叉振动得快B甲音叉比乙音叉发声的音调低C甲、乙两音叉发声的频率相同D甲音叉发声的响度比乙音叉发声的响度大6为了减弱噪声对人的干扰，下列措施可行的是A将噪声大的机器换成噪声小机器B在马路和住宅区之间设立屏障或植树造林C在耳孔中塞上一小团棉花D关闭所有声源7甲、乙两人站在一堵光滑的墙壁前，两人之间相距102m，且

3、距离墙壁均为68m，如图所示，甲开了一枪后，乙先后听到两声枪响的时间间隔为（ ）（已知空气中声音的传播速度为340m/s） A0.1sB0.2sC0.38sD0.4s8交通部门常用测速仪来检测车速测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离则下列说法中错误的是（假设超声波的速度为340m/s，且声速与车速均保持不变）A汽车收到第一次信号时，距测速仪 204mB汽车收到第二次信号时，距测速仪 68mC汽车的速度约为 D汽车两次收

4、到信号的时间差为 二、填空题9“不敢高声语，恐惊天上人”。这里的“高”指的是声音的_(填“音调”、“响度”或“音色”)高。月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音，因为_不能传声。10小亮同学利用课余时间，创作了一部科幻小小说太空漫游记小说中有这样的描写：小明和小亮驾驶“女娲号”飞船漫游在太空，突然听到空中传来“隆隆”的雷声，之后又看见闪电四射哇！太空真美啊！请你从物理学的角度，指出这段文字中的一处科学性错误及判断依据错误之处：_；判断依据：_(开放性试题，答案合理即可)11小丽用两把伞做“聚音伞”的实验，如图所示，地面上有两把伞，在右边伞柄的A点挂一块机械手表，当她的耳朵位于B点时听到了手

5、表的嘀嗒声，当把左边伞拿走后，她的耳朵位于B点时听不到表声，这个实验表明声音也可以发生反射现象，“聚音伞”增大了人听到声音的_，生活中的_应用与这一原理相同；手表声在两伞之间传播依靠的介质是_。12表中列出的数据在一定程度上反映了声音传播的一些规律，认真分析， 请写出两条你发现的规律：_；_13如图所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声，然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，实验发现，后一次感受到声音的响度_（选填：较大、较小、一样），这个实验现象说明了：_ 14液体中的声速与温度有关，关系式为v1=v0+a(tt0), 其中:vt表示温度为t时的

6、声速，t0为表格中指出的温度，v0表示温度为t0时的声速，a为温度系数.(1)可见，水中的声速随温度升高而_.(2)如图所示，是酒精、水中声速随温度变化的图像，其中_表示酒精中声速的规律.(3)15时，水中声音的传播速度为_m/s.三、作图题15示波器输入了音叉发出的声音，如甲图所示，当音叉发声更响亮时，在乙图中粗略画出示波器显示的波形（_）16如图所示，图甲是在学习声音的特性时，张明同学轻敲音叉时发出的声音在示波器上显示出来的波形，音叉发声停止后，他又用力敲击了一下音叉，请在图乙中作出用力巧音叉时，示波器上大致显示出来的波形。（_）四、实验题17在观看交响乐队演奏的过程中，小华发现同属于管乐

7、器的圆号、小号、长号、大号发出声音的高低各不相同，他决定对此进行研究经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的长度有关猜想二：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的横截面积（粗细）有关小明找来了两个未使用过的一次性注射器制成了一些哨子（如下图所示）注射器的规格分别为2.5ml和5ml他一边吹哨子一边调整注射器内空气柱的长度，同时利用专用仪器测出声音的频率和响度，详见下表（表中“ml”表示毫升，“cm”表示厘米）（1）选用序号为A、B、C的三次实验做对比，可以得出：在空气柱的 _ 相同时，管内空气柱越短，音调越 _ （2）选用序号为 _ 的两次实

8、验做对比，可以得出：在空气柱的 _ 相同时，管内空气柱横截面积越大，音调越 _ （3）序号为C、D的两次实验中，响度大的是 _ （选填“C”或“D”）18小明同学在学习完课本上“探究声音的响度与哪些因素有关”的实验后，回到家中想用铁脸盆和水等材料来做这个实验，请帮助她完成探究报告（1）提出问题：声音的响度与振幅有什么关系？（2）猜想与假设：_（3）进行实验与收集证据：A需要实验器材：铁脸盆、水、钢勺B在铁脸盆中装入适量的水，用钢勺轻敲铁脸盆，会发现铁脸盆中的水在跳动C用较大的力敲铁脸盆，发现铁脸盆中的水跳动比步骤B中的水跳动_（选填“高”“低”或“不变”）（4）结论：通过分析，结合提出的问题，

9、你能初步得出结论：_ （5）评估：你还可以用这些器材来探究什么问题_？（写出探究的问题即可）19噪声是一种严重的环境污染，小明想比较几种材料（毛衣、报纸、棉花、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物，实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒，完成下面各题： （1）本实验中适合做声源的是_ （2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，再盖上盒盖，他设想了两种实验比较方案，你认为最佳的是_ A让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度B让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离 （3）下面的表格是为了上述两种实验方案而设计的

10、，其中与方案B对应的是_ （4）待测材料隔声性能由好到差的排列顺序为_ 五、综合题20我们知道：声音在不同介质中传播的速度不同阅读下表中一些介质中的声速：回答问题：（1）声音在介质中的传播速度有什么规律（写出两条）？（2）在长为850米的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.33秒声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是什么材料制成的？（此时气温约为15）（3）当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力上世纪中期，人们就尝试了进行超音速飞行在飞机速度有限的情况下，你能指出在什么情况下试验更容易成功吗？21阅读短文，回答问题减少环境污染 生命拒绝噪声城市噪声污

11、染早已成为城市环境的一大公害国外早就出现了“噪音病”一词，世界卫生组织最近进行的全世界噪声污染调查认为，噪声污染已经成为影响人们身体健康和生活质量的严重问题在我们这座城市中，噪声可谓无孔不入近年来城市机动车辆的剧增已成为城市的主要噪声源来自机动车、飞机、火车等交通工具的噪声是流动的，干扰范围大，而建筑施工现场的噪声污染虽然相对“静止”，但噪声的强度和持续性更加令人难以忍受因为建筑施工现场的噪声一般在90分贝以上，最高达到130分贝与交通和建筑施工噪声相比，来自室内的生活噪声往往容易被忽略家庭中的电视机、风扇、电脑、洗衣机所产生的噪声可达到50分贝70分贝，电冰箱为34分贝45分贝世界卫生组织研

12、究表明，当室内的持续噪声污染超过30分贝时，人的正常睡眠就会受到干扰，而持续生活在70分贝以上的噪声环境中，人的听力及身体健康都会受到影响噪声对人体健康的危害是各方面的容易受到关注的是对听力的损害，引起耳部不适，如耳鸣、耳痛和听力下降除此以外，噪声还可损伤心血管、神经系统等长期在噪声中，特别是在夜间噪声中生活的冠心病患者，心肌梗死的发病率会增加噪声还可导致女性生理机能紊乱、月经失调、流产率增加等噪声的心理效应多反映在噪声影响人的休息、睡眠和工作，从而使人感到烦躁、萎靡不振，影响工作效率对于正处于生长发育阶段的婴幼儿来说，噪声的危害尤其明显经常处在嘈杂环境中的婴儿不仅听力受到损伤，智力发展也会受

13、到影响（1）从环保意义上讲，_叫做噪声（2）家庭中有噪声吗？请你举出来源于室内的生活噪声（请写出两例）_；_（3）丽丽家有一台电冰箱，当压缩机进行工作时会发出非常大的声音到了晚上，这个声音会更加明显冰箱发出来的这种声音对丽丽会产生什么样的危害_-？如何能尽可能地减小这种危害_？说出你的方法和理由（4）丽丽发现每次下雪后，周围环境会变得非常安静通过查阅相关资料，她知道由于刚下的雪非常松软，声音“钻”进雪里后经过多次反射，就可以将能量消耗，“钻”出雪的声音就会变得非常小请你根据丽丽的发现，提出一个有效治理城市噪声的方案_，并且利用身边常见的物品来验证这种方案的可行性_【参考答案 】1A 2B 3C 4D 5A 6B 7B 8AD9响度 真空 10听到空中传来的雷声 真空不能传声 11响度 喇叭(听诊器) 空气 12同一介质中，声速与温度有关，温度越高，声速越大一般情况下，固体中声速最大、液体其次、气体中声速最小13较小固体传声效果好14增大 b 1475 151617横截面积（或粗细） 高 A、D（或B、E或C、F） 长度 低 D 18振幅越大,响度越大 高 响度与振幅有关，振幅越大，响度越大 声音是怎样产生的或音调高低与水多少有关吗? 19机械闹钟 B 表二 棉花 泡沫 毛衣 报纸 20（1）声音在介质中的