浙教版三年级下学期语文修改病句名校专项习题

1、浙教版三年级下学期语文修改病句名校专项习题班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 修改病句。1.我估计他这道题一定做错了。（改病句）_    2.我们全家都去看电影，只留下我看家。（改病句）_    3.我们从小要树立攀登科学高峰。（改病句）_    4.春天的北京是一年中最美的季节。（改病句）_    5.荷花的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的。（改病句）_    6.奶奶经常回忆过去的往事。（改病句）_

2、 2. 用修改符号修改病句。（1）空气和其他别的东西一样，也有热胀冷缩的特性。（2）两个学校的兴趣小组昨天开始活动了。3. 用修改符号修改下面一段话。考试是学习的一把镜子。每时每刻反应着你的学习情况。那里是薄弱环节，还需加强牢固。那里是疑难之处，急须老师指点。尤其是成绩一下来，那胜利后的喜悦，那失败后的教育，粗心大意写错数的追悔，都为我们学生生活增添了酸甜苦辣的滋味。4. 用修改符号修改病句。有趣的故事，不仅留下的是开心的笑声，还有更多的思考。5. 修改病句。1.我肯定那件事估计是他做的。_2.会背很多三字经呢！_3.他们俩在阳光下度过了一个快乐的夜晚。_4.菊花虽然开得美，但是芳香

3、扑鼻。_5.游子吟的作者是唐代诗人孟郊写的。_6. 段落修改。学校把优秀少先队的名单已经公布了,我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果,她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她,她总是说“自已做得还不够。”（标点1处，关联词语1处，词语2处）_7. 修改病句，写出正确的句子。（1）学校组织我们观察了一部有教育意义的电影。_（2）下课了，同学们有秩序地一下子涌出教室。_8. 判断下列句子的病因并修改句子。A成分残缺B搭配不当C语义重复D前后矛盾 E用词不当   F语序不当1在两千多年前的西汉时代，考古学家发现人们已经懂得了用麻来造纸。句子病因：（_）修改：_2通过清明上河

4、图，使我们看到了八九百年以前的古都风貌。句子病因：（_）修改：_3在它们身上做了白色记号，然后放了出来。句子病因：（_）修改：_4我们的庆龄是个守信用说话算数的孩子。句子病因：（_）修改：_9. 用修改符号在原句上修改病句。1“白帽子”带在地球的两极，为地球上所有生物造富。2我特别喜欢读科学大众和一些课外书。10. 修改病句。（1）公园里的黄菊花开得五颜六色，好看极了。_（2）林老师今天穿了一件白衬衫和一条红领带。_（3）我随手把作业本郑重地交给了老师。_11. 修改病句。（1）树上结了许许多多数不清的果子。_（2）红头在牛肚子里经厉了一段奇妙的旅行。_（3）下雪了，下雪了，来到雪地里堆雪人。

5、_12. 用修改符号修改下列病句。1.鸟儿在也不能站在树枝上唱歌给树听了。2.小兴安岭的景色非常十分诱人。3.妈妈一早起来，穿上一件毛呢大衣，一条针织围巾就出门了。13. 修改下面一段话。超市里的水果真多，有苹果、梨子、西瓜、土豆桃子就向美丽的小姑娘，穿着一身粉红的衣服，一顶绿色的帽子，可爱极了！_14. 修改病句。（1）试看山花烂漫开遍了原野。_（2）他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。_（3）每根杵撞击石臼的不同部位，好像仿佛打击琴键似的。_（4）高山族的传统歌曲一般采用即兴吟诵的写作。_15. 修改病句，在横线上写下正确的句子。语文对我很感兴趣。_上课了，马上走进教室。_是个风景优美的大公园。_小红的学习成绩和态度提高了。_16. 下面的句子搭配不当，请加以改正。1春天的杭州是最美的季节。_2一路上，我听着悦耳的鸟鸣和鲜艳的花儿，心情舒畅。_3他知道自己错了，心情很繁重。_17. 找出下