拟定数量条款-单元设计

1、职业教育国际贸易专业国家教学资源库核心课程单元设计课程名称：出口业务操作项目序号：项目三 项目名称：业务流程单元序号：D03-03-Z055 单元名称：拟定数量条款 单元名称 D03-03-Z055：拟定数量条款参考学时 40分钟授课对象国际贸易类专业单元教学目的本次课程对应学习单元D03-03-Z055。通过此次学习，目的在于使学生掌握如何根据国际贸易具体业务背景拟定专业、合理的数量条款。单元教学目标能力（技能）目标知识目标能力总目标D03：能够掌握出口业务操作出口准备、报价核算、合同磋商、信用证审核、出口跟单、出口履约、出口善后等环节的业务流程与操作技巧等。能力子目标D03-03：能够掌握

2、出口货物销售合同各条款的基本构成与拟定技巧。能力子目标D03-03-Z055：能够掌握出口合同商品数量条款的构成及拟定技巧。·掌握主要数量单位的中英文表示方法·掌握不同计量单位制间换算单元教学重难点及解决方法教学重点：出口合同数量条款拟定的操作技巧教学难点：1.出口合同数量条款不同计量单位制的选择 2.出口合同数量条款与品质条款交叉情况的处理 3.出口合同数量条款中溢短装条款的处理解决方法：1. 通过业务案例分析引导学生掌握数量条款的操作技巧；2. 利用实训练习提高学生实践操作水平；单元教学参考资料出口业务操作高等教育出版社外贸业务理论与实务 商务出版社【步骤一】 课前自学

3、 （预计时间：30分钟） 自学任务：1. 掌握主要计量单位制的种类2. 掌握国际单位制主要计量单位中英文表示方法3. 完成计量单位知识点的自测试题难点提示：熟练掌握国际单位制主要计量单位中英文表示方法，尤其是英文表示方法。【步骤二】 课上学习（在线学习）宣布教学内容、教学目标 （时间：1分钟） 新课导入 2014年4月23日，浙江金苑进出口有限公司外贸业务员高远收到TemH Co.业务员Michael Smith 的电子邮件拟采购两款全棉精梳棉面料12000码。 发件人：Michael Smith 收件人：gaoyuan日 期：2014-4-23 16:12:09主 题：Enquiry on

4、cotton fabric附 件：Dear Mr Gao,We have obtained your name and address from our partner Cadi Co. in USA. We are one of UAS professional importer of textiles and textile articles. Now we are keenly interested in your 100% cotton fabric Style No. RC018 and RC032. It would be appreciated if you could quot

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6、6000 yards respectively.Best wishes,Yours truely,Michael SmithManagerTemH Co. 555 La Guardia PlaceNew York, NY 10012+1-212-999-1010【步骤二】工作任务解析 （时间：1分钟）启发性问题子任务：1. 出口合同数量条款的基本构成？2. 专业、合理的出口合同数量条款如何理解？【步骤三】技能点拨师生互动 （时间：12分钟） 子任务1：出口合同数量条款的基本构成？ （时间：2分钟）教学活动设计：利用出口合同模板引导学生总结数量条款的基本构成，并初步拟定案例中出口合同的数量条款（

7、12000 YARDS）教学辅助建议：1.学生初步给出的合同数量条款是后续分析的样本，是分析型技能点分析过程展开的基点，也是学生专业技能现状的体现；2.该处教学中融入对学生课前自学内容的检测；主要结论（复习要点）：1.出口合同数量条款基本构成：数量+计量单位2.出口合同中数量条款还包括合计栏子任务2：专业、合理的数量条款如何拟定？ （时间：10分钟）教学活动设计：启发式互动分析教学辅助建议：创设情境启发学生思考主要结论（复习要点）：1.根据产品与交易对手国别选择合适的计量单位制；2.注意数量条款与品质条款易发生交叉，多与规格、型号、尺寸、颜色、品质标准等发生交叉；3.争取增加溢短装条款（深入理解可复习前一知识点关于溢短装的规定）；4.合同