传递正能量之“笑对他人”_第1页
传递正能量之“笑对他人”_第2页
传递正能量之“笑对他人”_第3页
传递正能量之“笑对他人”_第4页
传递正能量之“笑对他人”_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、n一个优秀的人?一个优秀的人?讨论讨论n我们要做一个什么样的人?优秀的人?受人欢迎的?可爱的?开心的?还是n有一天,一名教授到一个落后乡村游山玩水,他雇了一艘小船游江,当船开动后教授问船夫:“你会数学吗?”船夫回答:“先生,我不会。”n教授又问船夫:“你会物理吗?”船夫回答:“物理?我不会。”n教授又问船夫:“那你会用计算机吗?”船夫回答:“对不起,我不会。”n教授听后摇摇头说道:“你不会数学,人生目的已失去六分之一;不会物理,人生目的又失去六分之一;不会用计算机,人生目的有失去六分之一,你的人生目的总共失去了六分之三”n说到这儿,天空忽然飘来大片黑云,随后吹来强风,眼看暴风雨就要来到,船夫问

2、教授:“先生,你会游泳吗?”教授愣一愣答道:“不会,没学过。”船夫摇摇头说道:“那你人生目的快要失去六分之六了”电话:电话有一次,卡耐基去纽约一家邮局寄信,发现那位管挂号信的职员对自己的工作很不耐烦,便下决心使他快乐起来。于是,他开始寻找这位职员值得欣赏的地方。轮到卡耐基发信时,他双眼注视着哪位职员,很诚恳地对他说:“你的头发太漂亮了。”那位职员抬起头来,惊讶地看看卡耐基,脸上出现一丝的微笑。于是他来势和卡耐基愉快地交谈起来。走出邮局后,有人问卡耐基为什么那样做。 如果我们总想从别人那里得到什么,而不愿意为别人付出一句赞美,给别人带来一点快乐,那就无法让别人感到我们的

3、真诚。红色轰炸我欣赏你,因为我欣赏你,因为 1、真诚地、发自内心地说出别人确实存在的、真诚地、发自内心地说出别人确实存在的优点;优点; 2、赞美别人时注意观察别人脸上的表情变化、赞美别人时注意观察别人脸上的表情变化 3、如果有同学违反规则,就要接受全班同学、如果有同学违反规则,就要接受全班同学的黑色轰炸的黑色轰炸n日本的一位医学博士江日本的一位医学博士江本胜从本胜从19941994年开始进行年开始进行水结晶的研究。水结晶的研究。n在零下在零下2525度的环境中水度的环境中水凝结成冰珠,用凝结成冰珠,用200200倍的倍的显微镜进行观察,可以显微镜进行观察,可以观察到千变万化的水结观察到千变万化

4、的水结晶形状。晶形状。 让水听“声音”左图:听到美好“祝词”的水结晶 右图:听到“混蛋”的水结晶 n让水在曲调明快、愉让水在曲调明快、愉悦的悦的田园交响曲田园交响曲中结晶,照到这张美中结晶,照到这张美丽照片。丽照片。n似乎证明了似乎证明了良性音樂良性音樂也可以感动水,使水也可以感动水,使水也成为良性的也成为良性的。n这是听了肖邦钢这是听了肖邦钢琴曲琴曲离別离別的的水结晶。水结晶。n因为是离别因为是离别之曲,水结晶被之曲,水结晶被分化得更小了,分化得更小了,成为离别模样。成为离别模样。n让水听一首让水听一首歌词歌词充满怒意,像是骂充满怒意,像是骂尽世间之尽世间之事事的重的重金属摇滚音乐后的金属摇

5、滚音乐后的照片。照片。n问题应该是出在歌问题应该是出在歌词,不是音乐本身词,不是音乐本身让水听猫王的心碎饭店一曲左图:心碎成两个的样子,中图:想融成一体的感觉;右图:战胜试炼,形成新的心型。让水读了文字让水读了文字爱、感爱、感谢谢后,拍下水结晶。后,拍下水结晶。短片欣赏短片欣赏validation赞美小技巧 态度要真诚 不能无中生有,要实事求是,不能给人虚假的感觉。 对一个长相一般的人说你长的美若天仙对一个长相一般的人说你长的美若天仙/ /玉树临风。玉树临风。表情要适中表情要适中表情是要根据赞美当时的情景,不要过于表情是要根据赞美当时的情景,不要过于夸张也不要过于冷淡。夸张也不要过于冷淡。 班

6、上女生小李英语竞赛得了一等奖 A非常激动的跟她说:恭喜你,你太棒了。 B面无表情的说:恭喜你。赞美要具体赞美要具体赞美别人时要越具体越好。赞美别人时要越具体越好。 A:你是一个有耐心的人。 B:你每次教同学做题的时候都会很耐心的把他教会为止。 方式要恰当方式要恰当要根据被赞美者的年龄、性别、性格特要根据被赞美者的年龄、性别、性格特点、爱好来进行赞美。点、爱好来进行赞美。 对一个微胖的且非常在乎别人说自己胖的人说,你的肚子真是宰相肚里能撑船啊。 赞美要及时赞美要及时当需要赞美的时候要及时给予他人赞美,当需要赞美的时候要及时给予他人赞美,等过了这个时间再去赞美的话就会事倍等过了这个时间再去赞美的话就会事倍功半了。功半了。 在学校路上偶遇上次谢谢你教会了我那道数学题,你的解题思路真是太清晰了。动机要纯粹动机要纯粹不能在赞美他人之后再去立刻向他人索取,不能在赞美他人之后再去立刻向他人索取,即不能有目的性的去赞美别人即不能有目的性的去赞美别人 。 我知道你是一个非常

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论