浅探初中化学原创习题的命制技法[1]

1、1.1.化学习题的作用化学习题的作用3.3.命制化学原创题的意义命制化学原创题的意义4.4.命制化学原创题的原则命制化学原创题的原则2.2.为什么要命制化学原创题为什么要命制化学原创题5.5.命制化学原创题的基本方法命制化学原创题的基本方法6.6.命制化学原创题的基本流程命制化学原创题的基本流程1.化学习题的作用化学习题的作用 演练习题是巩固知识的桥梁，是演练习题是巩固知识的桥梁，是开发智力的阶梯，是阶段建构的跳板，开发智力的阶梯，是阶段建构的跳板，是教学反馈的平台是教学反馈的平台 教科书课后习题不仅量少、而且陈旧；教科书课后习题不仅量少、而且陈旧；市场上各种教辅资料大多东拼西凑，少数市场上各

2、种教辅资料大多东拼西凑，少数题目甚至超纲离标、漏洞百出。题目甚至超纲离标、漏洞百出。 为了弥补这一不足，我们常常采用为了弥补这一不足，我们常常采用“复复制制+ +粘贴粘贴” 的方法去组题，又使题目缺少的方法去组题，又使题目缺少创新性、有效性。创新性、有效性。 因此我们必须学会命制原创题；而且要因此我们必须学会命制原创题；而且要让命题成为化学教学中重要的研究课题。让命题成为化学教学中重要的研究课题。2 2. .为什么要命制化学原创题为什么要命制化学原创题 什么是什么是“初中化学原创题初中化学原创题”？就？就是以是以全日制义务教育化学课程标准全日制义务教育化学课程标准和和义务教育课程标准实验教科书

3、义务教育课程标准实验教科书化学化学为依据，结合特定的知识背景和教学情为依据，结合特定的知识背景和教学情境，自主命制的用于演练和评价的题目。境，自主命制的用于演练和评价的题目。 3 3.命制化学原创题的意义命制化学原创题的意义 原创题查漏补缺的针对性强，能提高学生原创题查漏补缺的针对性强，能提高学生的学习成绩；它紧密联系生产生活实际，能的学习成绩；它紧密联系生产生活实际，能培养学生的学习兴趣和学以致用的能力；它培养学生的学习兴趣和学以致用的能力；它关注现代科技发展，能弥补教科书内容滞后关注现代科技发展，能弥补教科书内容滞后的弊端，并激发学生献身化学、学好化学的的弊端，并激发学生献身化学、学好化学

4、的决心。决心。 作为教师，能解出一道题那是教学基本作为教师，能解出一道题那是教学基本功；能举一反三、触类旁通则是教学技巧；功；能举一反三、触类旁通则是教学技巧；能编出有价值的原创题那就是研究能力能编出有价值的原创题那就是研究能力因为在命题过程中，需要学习化学课程因为在命题过程中，需要学习化学课程标准、吃透化学教科书、研究学生认知规标准、吃透化学教科书、研究学生认知规律等，律等， 这种立体研究有助于教师这种立体研究有助于教师的专业发展。的专业发展。4.14.1科学性原则科学性原则这是命题的最基本要求这是命题的最基本要求, ,是衡量题目质量是衡量题目质量最重要的指标！最重要的指标！总的来说，题目要

5、总的来说，题目要题意清楚、文字准确、题意清楚、文字准确、内容完整、措辞严密，确保知识无错误、内容完整、措辞严密，确保知识无错误、表述无歧义、内容无超纲、导向无偏差、表述无歧义、内容无超纲、导向无偏差、答案无争议。答案无争议。4 4.命制原创题的原则命制原创题的原则但它又是一道错题。因为铁与稀硫酸反但它又是一道错题。因为铁与稀硫酸反应生成的应生成的FeSOFeSO4 4在加热蒸发结晶的过程中在加热蒸发结晶的过程中不仅仅是失去结晶水，还有一部分会被不仅仅是失去结晶水，还有一部分会被氧化为氧化为FeFe2 2(SO(SO4 4) )3 3和和Fe(OH)Fe(OH)3 3, ,所以还有氧所以还有氧气

6、、气、OHOH引起的质量增加。引起的质量增加。若将原混合物中铁粉去掉，就是一若将原混合物中铁粉去掉，就是一道完美无瑕的好题了。道完美无瑕的好题了。没有考虑碳酸钠与盐酸的反应分没有考虑碳酸钠与盐酸的反应分2 2步进行：步进行：NaHCONaHCO3 3+HCl=NaCl+CO+HCl=NaCl+CO2 2+H+H2 2O ONaNa2 2COCO3 3+HCl=NaHCO+HCl=NaHCO3 3+NaCl+NaCl理想化的把图像画成碳酸钠与盐酸反应一理想化的把图像画成碳酸钠与盐酸反应一步完成！步完成！而而20102010年全国初中化学竞赛（第二十届天年全国初中化学竞赛（第二十届天原杯）第原杯）

7、第2828题，就是考查学生利用类似的题，就是考查学生利用类似的图像信息去解决盐酸与碳酸钠分步反应问图像信息去解决盐酸与碳酸钠分步反应问题。如果按照书上这样模糊处理，这道竞题。如果按照书上这样模糊处理，这道竞赛题学生就很难做出来。赛题学生就很难做出来。真正符合这一事实的图像应该如下真正符合这一事实的图像应该如下图所示：图所示：命题如果不谨慎命题如果不谨慎博导变成博导变成 小学生小学生4.24.2创造性原则创造性原则原创题应该是在现行教科书或教辅资料上原创题应该是在现行教科书或教辅资料上找不到的，提供的背景对学生应是初次接找不到的，提供的背景对学生应是初次接触的触的, ,而不应是反复训练过的。而不

8、应是反复训练过的。 因此命制原创题贵在创新因此命制原创题贵在创新内容创新、内容创新、问题创新、题型创新。问题创新、题型创新。富有时代气息、令人耳目一新的题目，能富有时代气息、令人耳目一新的题目，能使学生常做常新，使教师常教常新，同时使学生常做常新，使教师常教常新，同时也闪烁着命题者的智慧火花。也闪烁着命题者的智慧火花。这道题内容新、趣味性强，学生肯定这道题内容新、趣味性强，学生肯定喜闻乐见。喜闻乐见。4.34.3基础性原则基础性原则原创题虽然不落俗套，但它考查的还是原创题虽然不落俗套，但它考查的还是基础知识、基本技能和基本方法，学生基础知识、基本技能和基本方法，学生虽然不曾相识，但它不是偏题、

9、怪题。虽然不曾相识，但它不是偏题、怪题。这道原创题，具有新颖性、趣味性、这道原创题，具有新颖性、趣味性、基础性。基础性。4.44.4应用性原则应用性原则科学技术来自社会，服务人类。化学原科学技术来自社会，服务人类。化学原创题要帮助学生理解化学对社会发展的创题要帮助学生理解化学对社会发展的作用，引导学生从化学的视角去认识科作用，引导学生从化学的视角去认识科学、技术、社会和生活方面的有关问题，学、技术、社会和生活方面的有关问题，使学生在面临与化学有关的社会问题的使学生在面临与化学有关的社会问题的挑战时，能够运用所学化学知识做出更挑战时，能够运用所学化学知识做出更理智、更科学的决策，同时学会一些常理

10、智、更科学的决策，同时学会一些常用的自我保护技能，真正做到学以致用。用的自我保护技能，真正做到学以致用。这道原创题联系实际、重视环保、关注能这道原创题联系实际、重视环保、关注能源、体现综合、强调应用。源、体现综合、强调应用。4.54.5探究性原则探究性原则科学探究是科学探究是课程标准课程标准极力倡导的学习极力倡导的学习方式、学习内容和学习目标。探究性习题方式、学习内容和学习目标。探究性习题是以启发学生从事探究性思考为内容的题是以启发学生从事探究性思考为内容的题目，它起于问题的觉察，继以心智活动的目，它起于问题的觉察，继以心智活动的探索，止于问题的解决与验证。探索，止于问题的解决与验证。命题必须

11、在丰富多彩的生产生活、科技发命题必须在丰富多彩的生产生活、科技发展素材中，创设探究性学习的问题情境，展素材中，创设探究性学习的问题情境，突出问题的研究性、开放性和实践性。从突出问题的研究性、开放性和实践性。从而激活学生的创新思维，培养学生的创造而激活学生的创新思维，培养学生的创造能力。能力。 多年来多年来, ,因地窖内因地窖内COCO2 2浓度超标浓度超标( (大于大于1%)1%)使人窒息的不幸事件时有发生使人窒息的不幸事件时有发生. .在没有测在没有测量量COCO2 2浓度的专业仪器时浓度的专业仪器时, ,有哪些简易方法有哪些简易方法可以使用呢可以使用呢? ?中学化学课本和有关安全生中学化学

12、课本和有关安全生产的专业书籍上产的专业书籍上, ,介绍的简易方法是灯火介绍的简易方法是灯火检验法、动物检验法、动物( (如鸟、家禽等如鸟、家禽等) )检验法等检验法等. . 有人通过实验发现有人通过实验发现: :在在COCO2 2体积分数为体积分数为20%20%的空气里的空气里, ,灯火才能慢慢熄灭灯火才能慢慢熄灭; ;在在COCO2 2体积分体积分数为数为30%30%的空气里的空气里, ,才能观察到小动物有明才能观察到小动物有明显的不良反应显的不良反应; ;在在COCO2 2体积分数达到体积分数达到1%1%的空的空气里气里, ,石灰水就能很快的明显变浑石灰水就能很快的明显变浑. .1.1.检

13、验地窖里检验地窖里COCO2 2的有害浓度，应选择的简的有害浓度，应选择的简易方法是易方法是_（填写序号）。（填写序号）。A.A.灯火检灯火检验法验法 B.B.小动物检验法小动物检验法 C.C.石灰水检验法石灰水检验法选择该方法选择该方法, ,所依据的所依据的COCO2 2性质是性质是_。2.2.检验时检验时, ,应先把地窖中的空气取出少许应先把地窖中的空气取出少许, ,但人千万不能进入地窖取气但人千万不能进入地窖取气! !请你设计一请你设计一个个“地窖空气取样仪地窖空气取样仪”, ,使人站在地面上使人站在地面上就能取出地窖里的空气就能取出地窖里的空气_(_(也可画示也可画示意图意图) )。3

14、.3.若地窖内若地窖内COCO2 2浓度超标浓度超标, ,可采用哪些简便可采用哪些简便方法降低方法降低COCO2 2的浓度的浓度:_:_（写（写1 1条即可）条即可）. . 这是紧密联系生产生活实际的一道这是紧密联系生产生活实际的一道探究题。探究题。由阿迪达斯设计、中国制造的由阿迪达斯设计、中国制造的“普天同庆普天同庆”足球使用足球使用EVAEVA和和TPUTPU材质材质, ,首次采用球形制模首次采用球形制模法使法使8 8块表皮都实现三维立体结构块表皮都实现三维立体结构, ,高超的热高超的热粘合拼接技术使足球更圆、运行更精准粘合拼接技术使足球更圆、运行更精准.EVA.EVA是新型包装塑料是新型

15、包装塑料, ,柔韧性好、抗冲击性强柔韧性好、抗冲击性强, ,抗抗老化强度高老化强度高.TPU.TPU为热塑性弹性橡胶为热塑性弹性橡胶, ,硬度范硬度范围广围广, ,机械强度高机械强度高, ,耐寒、耐油、耐水、耐霉耐寒、耐油、耐水、耐霉菌菌. .1.1.写出写出TPU1TPU1条物理性质、条物理性质、EVA1EVA1条化学性质条化学性质. .2.2.下列关于下列关于“普天同庆普天同庆”足球的说法错误的足球的说法错误的是是A.A.高科技提高了制造业的水平；高科技提高了制造业的水平；B.TPUB.TPU不完不完全燃烧会产生全燃烧会产生COCO；C.EVAC.EVA完全燃烧会生成完全燃烧会生成COCO

16、2 2；D.TPUD.TPU和和EVAEVA均属于复合材料均属于复合材料4.74.7导向性原则导向性原则原创题要注重考查化学素养和人文精神，原创题要注重考查化学素养和人文精神，重视检测创新精神和实践能力；要有利重视检测创新精神和实践能力；要有利于学生体验成功、不断进步；有利于师于学生体验成功、不断进步；有利于师生把握学习的难度、深度、广度和考试生把握学习的难度、深度、广度和考试的角度；要符合素质教育的方向，反映的角度；要符合素质教育的方向，反映课程改革的理念等。课程改革的理念等。这样，才能正确传这样，才能正确传递对今后教学的导向性。递对今后教学的导向性。中国温州的打火机厂，为南非世界杯制作中国

17、温州的打火机厂，为南非世界杯制作了一款精致的礼品打火机。其外壳是镀铬了一款精致的礼品打火机。其外壳是镀铬黄铜，既防锈又坚固。它采用火石引火，黄铜，既防锈又坚固。它采用火石引火，具有能连续使用具有能连续使用7 7万次的燧火轮。万次的燧火轮。 1.1.打火机的外壳采用的防锈措施是打火机的外壳采用的防锈措施是_2.2.火石被燧火轮摩擦即可溅出火星，说明火石被燧火轮摩擦即可溅出火星，说明火石的着火点火石的着火点_。3.3.火石里约含火石里约含50%50%的铈、的铈、5%5%的铁。因此火的铁。因此火石不属于石不属于_A.A.合金合金 B.B.化合物化合物 C.C.金属材料金属材料 D.D.混合物混合物4

18、.4.铁质硬、不易燃烧，铈质软、易被氧铁质硬、不易燃烧，铈质软、易被氧化。在火石中添加铁的作用是化。在火石中添加铁的作用是_(_(写写出出1 1点即可点即可) )。5.5.铈（元素符号铈（元素符号CeCe）在空气中稍微加热）在空气中稍微加热就能燃烧就能燃烧( (生成二氧化铈生成二氧化铈),),因此铈的活动因此铈的活动性比铁性比铁_ _ 。写出铈燃烧的化学方程。写出铈燃烧的化学方程式：式：_。6.6.打火机燃料主要是辛烷，辛烷完全燃打火机燃料主要是辛烷，辛烷完全燃烧时的化学方程式是：烧时的化学方程式是：2CxHy+25O2CxHy+25O2 2=16CO=16CO2 2+18H+18H2 2O

19、O，则辛烷的化学，则辛烷的化学式是式是_。 这道原创题：具有基础性、创新性、教育这道原创题：具有基础性、创新性、教育性，因此题目的导向性良好。性，因此题目的导向性良好。.热点问题做题材热点问题做题材专业论文提素材专业论文提素材高低知识巧关联高低知识巧关联其它题目精改编其它题目精改编 5.15.1热点问题做题材热点问题做题材选取与初中化学有关联的、积极向上的、选取与初中化学有关联的、积极向上的、教育功能良好的热点问题作为命题材料，教育功能良好的热点问题作为命题材料，这是命制原创题最常见、最重要的方法。这是命制原创题最常见、最重要的方法。像抗震救灾、奥运会、世界杯、食品安全、像抗震救灾、奥运会、世

20、界杯、食品安全、世博会、世界气候大会等，都是命制化学世博会、世界气候大会等，都是命制化学原创题的良好题材。原创题的良好题材。此题基本定稿！此题基本定稿！ 5.25.2专业论文提素材专业论文提素材专业书刊中刊载的有关化学实验新发现、专业书刊中刊载的有关化学实验新发现、化学工艺新发明、诺贝尔化学奖等方面的化学工艺新发明、诺贝尔化学奖等方面的专业论文，我们从中也能提炼出命题的良专业论文，我们从中也能提炼出命题的良好素材。好素材。优秀的科学探究题基本上都是用专业论文优秀的科学探究题基本上都是用专业论文改编而来的，这样能确保科学性，体现学改编而来的，这样能确保科学性，体现学术性、反映创新性，也具有简便性

21、。术性、反映创新性，也具有简便性。夏日夜晚，萤火虫以自身发光作为他们的夏日夜晚，萤火虫以自身发光作为他们的爱语，在这罗曼蒂克的交流中，正是一种爱语，在这罗曼蒂克的交流中，正是一种简单的气态氧化物分子发挥了重要作用。简单的气态氧化物分子发挥了重要作用。已知该分子中已知该分子中N N元素质量分数与尿素元素质量分数与尿素CO(NHCO(NH2 2) )2 2 的相同，求它的化学式。的相同，求它的化学式。取材美国的取材美国的seience期刊论文，以科技期刊论文，以科技新发现为素材。新发现为素材。中国安捷伦科技公司为中国安捷伦科技公司为20102010年南非世界杯年南非世界杯提供了最高端的兴奋剂检测仪

22、，采用气相提供了最高端的兴奋剂检测仪，采用气相色谱和质谱技术，可以快捷检测常见的色谱和质谱技术，可以快捷检测常见的1616种兴奋剂。世界杯期间检测的种兴奋剂。世界杯期间检测的240240例兴奋例兴奋剂结果均呈阴性，说明尚无球员违规。剂结果均呈阴性，说明尚无球员违规。乙基雌烯醇是一种兴奋剂，其化学式为乙基雌烯醇是一种兴奋剂，其化学式为C20H32O。1.1.乙基雌烯醇中乙基雌烯醇中C C元素质量分数是元素质量分数是_。2._g2._g乙基雌烯醇与乙基雌烯醇与36g36g水中含有的水中含有的H H元元素质量相等。素质量相等。取材取材科技世界杯科技世界杯一书，以兴奋剂检测一书，以兴奋剂检测为素材命制

23、的练习题！为素材命制的练习题！5.35.3高低知识巧关联高低知识巧关联在高中化学、高等化学的教材里，有些在高中化学、高等化学的教材里，有些知识和方法，只要关联巧妙、设问恰当，知识和方法，只要关联巧妙、设问恰当，还是可以命制成初中化学练习题、中考还是可以命制成初中化学练习题、中考题或竞赛题的。题或竞赛题的。 举重、体操等项目的运动员在比赛前常用白举重、体操等项目的运动员在比赛前常用白色的色的“镁粉镁粉”搓手，这是因为搓手，这是因为“镁粉镁粉”质轻、质轻、吸水性好，所以可做防滑剂。吸水性好，所以可做防滑剂。“镁粉镁粉”的有效成份是碱式碳酸镁，它不可的有效成份是碱式碳酸镁，它不可燃，燃，300300

24、即分解，其分解的化学方程式是：即分解，其分解的化学方程式是：MgMg5 5(OH)(OH)2 2(CO(CO3 3) )4 4 5MgO+X+4CO 5MgO+X+4CO2 2,则则X X的化学的化学式是式是_；根据这些信息，还能推出；根据这些信息，还能推出“镁粉镁粉”的另一种用途是的另一种用途是_。在天气寒冷、空气干燥时，光滑的体育在天气寒冷、空气干燥时，光滑的体育器械表面是很难粘住镁粉的，这就要在器器械表面是很难粘住镁粉的，这就要在器械上先抹一层粘性液体，然后再涂镁粉。械上先抹一层粘性液体，然后再涂镁粉。这种粘性液体应具备的性质是（这种粘性液体应具备的性质是（ ） 没有腐蚀性；不易燃烧；没

25、有腐蚀性；不易燃烧； 较易溶于水；不易挥发。较易溶于水；不易挥发。A.A. B. B. C. C. D. D.猜猜看，这种粘性液体是什么？猜猜看，这种粘性液体是什么？以无机化学中的水合碱式碳酸镁为素材，以无机化学中的水合碱式碳酸镁为素材，以体育比赛为背景，命制的中考题。以体育比赛为背景，命制的中考题。5.45.4其他题目精改编其他题目精改编认真研究近年来的竞赛题、中考题、课后认真研究近年来的竞赛题、中考题、课后练习题等，要练习题等，要勇于反思经典题的不足和传勇于反思经典题的不足和传统评价的弊端；可以统评价的弊端；可以通过变换情境、改变通过变换情境、改变题型、变换设问角度、改动相关数据等改题型、

26、变换设问角度、改动相关数据等改编方式，赋予传统题新意，从而形成新的编方式，赋予传统题新意，从而形成新的原创题。尤其要重视对课本例题、习题的原创题。尤其要重视对课本例题、习题的改编，这能引导师生回归教材、以本为本、改编，这能引导师生回归教材、以本为本、夯实基础。夯实基础。用这种方法命题的流程相对简单些，用这种方法命题的流程相对简单些，但是仍需反复推敲！但是仍需反复推敲！尤其是要搞清原题的考查目的、难度尤其是要搞清原题的考查目的、难度系数等，然后才能下手！题目被我们系数等，然后才能下手！题目被我们“粗心改编粗心改编”的不在少数！的不在少数！为什么警犬可以帮助警察破案呢？常言道为什么警犬可以帮助警察

27、破案呢？常言道“燕过留声、人过留痕。燕过留声、人过留痕。”每个犯罪分子每个犯罪分子只要到过现场，就会留下他身上特有气味，只要到过现场，就会留下他身上特有气味，尤其是足迹气味。嗅觉异常灵敏的警犬能尤其是足迹气味。嗅觉异常灵敏的警犬能根据案发现场残留气味，辨别出歹徒逃跑根据案发现场残留气味，辨别出歹徒逃跑方向，甚至能追踪到隐匿的凶器和嫌疑犯。方向，甚至能追踪到隐匿的凶器和嫌疑犯。从微观角度分析，警犬能追踪到嫌疑犯的从微观角度分析，警犬能追踪到嫌疑犯的主要原因是主要原因是 （填写序号）（填写序号）分子的质量很小分子的质量很小 不同分子性质不同不同分子性质不同 分子不断运动分子不断运动 分子间有间隔。

28、分子间有间隔。更换情境！原来是关于汶川大地震搜救被更换情境！原来是关于汶川大地震搜救被困人员的困人员的,现改为警犬破案。现改为警犬破案。南非世界杯吉祥物南非世界杯吉祥物“扎库米扎库米”的表层面的表层面料是料是涤棉毛绒布涤棉毛绒布( (涤纶纤维和棉纤维的混涤纶纤维和棉纤维的混纺纺) )，内部是网状的，内部是网状的塑胶塑胶( (在涤纶中添加在涤纶中添加可塑性辅料制成可塑性辅料制成) )，其填充物是，其填充物是再生涤纶再生涤纶短纤维短纤维。下列说法正确的是下列说法正确的是 。涤纶属于合成纤维；棉纤维属于有涤纶属于合成纤维；棉纤维属于有机高分子材料；可以用燃烧的方法区机高分子材料；可以用燃烧的方法区分

29、棉花和涤纶；涤棉和塑胶都属于复分棉花和涤纶；涤棉和塑胶都属于复合材料合材料原来奥运会的题目，现调原来奥运会的题目，现调整了背景、改编了选项整了背景、改编了选项!根据下图的溶解度曲线判断，下列说法错根据下图的溶解度曲线判断，下列说法错误的是（误的是（ ）A.50A.50时时A A物质的溶解度最大物质的溶解度最大B.B.升温可使升温可使C C物质的不饱和溶液变饱和物质的不饱和溶液变饱和C.50C.50时把时把90gA90gA物质放入物质放入100g100g水中能得到水中能得到190g190g溶液溶液D.D.将将5050三种物质的饱和溶液分别降温到三种物质的饱和溶液分别降温到2020时，时，B B溶

30、液最浓溶液最浓2008年中考备用题，原来是年中考备用题，原来是填空题，现改为选择题！填空题，现改为选择题！现称取变质的氢氧化钠样品现称取变质的氢氧化钠样品10g,10g,配制成溶配制成溶液液, ,再向其中加入再向其中加入CaClCaCl2 2溶液（反应的化学溶液（反应的化学方程式为方程式为:Na:Na2 2COCO3 3+CaCl+CaCl2 2=CaCO=CaCO3 3+2NaCl+2NaCl）反应时反应时CaClCaCl2 2溶液与沉淀的质量关系如图所溶液与沉淀的质量关系如图所示。请解决以下问题：示。请解决以下问题：1.1.样品中样品中NaOHNaOH的质量。的质量。2.CaCl2.CaC

31、l2 2溶液的溶质质量分数。溶液的溶质质量分数。由课本由课本208页计算题改编页计算题改编而来而来!引导学生回归课本引导学生回归课本!需要注意的是，上述命制原创题的方需要注意的是，上述命制原创题的方法绝不是孤立的，几乎每一道原创题法绝不是孤立的，几乎每一道原创题的命制都是多种方法的综合使用。的命制都是多种方法的综合使用。另外，命制原创题的方法也不仅仅是另外，命制原创题的方法也不仅仅是这几种这几种, ,还有学科渗透法、多个实验还有学科渗透法、多个实验串联法、知识点重组法、探究开放法串联法、知识点重组法、探究开放法等等. .下面以下面以“热点问题做题材热点问题做题材”命题法命题法为例，详细说明命制

32、化学原创题的为例，详细说明命制化学原创题的基本流程。基本流程。.选好素材：废旧矿泉水瓶制球衣选好素材：废旧矿泉水瓶制球衣提炼信息提炼信息: :矿泉水瓶的化学成分矿泉水瓶的化学成分; ; 旧瓶制成球衣的工艺流程旧瓶制成球衣的工艺流程; ; 再生纤维制衣的环保理念再生纤维制衣的环保理念. .设置的问题：设置的问题：聚酯纤维属于那类化合物？聚酯纤维属于那类化合物？填空题填空题旧瓶到球衣发生哪些变化？旧瓶到球衣发生哪些变化？填空题填空题再生纤维制衣展示的理念？再生纤维制衣展示的理念？选择题选择题遣词造句：遣词造句：将题干、设问、题型等，将题干、设问、题型等，用简洁的语言流畅的表达出来，题目用简洁的语言流畅的表达出来，题目初见雏形。初见雏形。从几千字的素材，到从几千字的素材，到200200多字的题目！多字的题目！断断续续花费断断续续花费1010多天时间，基本定型！多天时间，基本定型！选好素材，提炼信息选好素材，提炼信息精心设问，遣词造句精心设问，遣词造句反复推敲，征求意见反复推敲，征求意见尝试使用，定稿推广尝试使用，定稿推广流程：选好素材，提炼信息流程：选好素材，提炼信息从选好的素材中找出与初中化学有关的关从选好的素材中找出与初中化学有关的关键字，提炼出相关的知识、技能、方法、键字，提炼出相关的知识、技能、方法、情感等