人教版物理九年级全一册学案第15章第3节《串联和并联》

1、串联和并联 学案【学习目标】1 知识与技能运用提问猜想、设计实验、实际操作、分析实验现象学会区分串并联电路。2过程与方法通过合作交流、自主探究，得出串并联的特点和区分办法体验学习的乐趣感。3情感态度与价值观能动手连接串联电路和并联电路。能画简单的串联和并联电路图。【重、难点】通过探究得出串并联电路的特点。能规范画出串并联的电路图，并能动手连接串并联电路。【器材】灯泡、开关、电池等。【学习过程】一、课前预习生活中的电路1节日彩灯_联。2教室里的电灯_联。3电视与电冰箱的连接_联。4马路上的路灯_联。二、课前展示每到节日，为了增添节日的气氛，无数盏彩灯将建筑物的轮廓钩画得格外好看看到此情此景，你一

2、定想知道，那长长的一串电灯是怎样连接的。今天，我们就学习一下这些电路有什么不同。有两个灯泡，请设计一个电路，当开关S闭合时，都亮，有几种连接方法？应怎样连接？请自己设计电路图，画在练习本上。三、创设情景社会的发展使人们的生活越来越舒适，丰富多彩。家用电器越来越多，它们是如何连接在电路中的呢？四、自主学习，合作探究五、展示汇报（一）串联和并联的定义各小组设计的电路可以分为几种分析下他们有什么不同？小结：用电器_连接的电路叫串联电路。用电器的两端_连接的电路叫并联电路。（二）串联电路特点实验：按设计的串联电路连接实物图。想一想：串联电路中电流有几条路径？_条。思考：开关的位置对电路没有影响？做一做

3、：闭合开关小灯泡发光后取下其中一个灯泡，观察另一个灯泡是否发光？_光（选填“发”或“不发”）。结论：串联电路中电流只有_条通路，串联电路中各用电器之间的工作要_影响。议一议：在串联电路中开关的作用是控制_，开关的位置改变，作用_。（三）并联电路的特点实验：根据设计的并联电路连接实物电路。想一想：并联电路中电流有几条路径？_条。做一做：闭合开关，小灯光发光后取下一个灯泡，观察另一个灯泡是否发光？_光（选填“发”或“不发”）。结论：并联电路中电流有_条通路，并联电路中各用电器之间的工作_影响。思考：在并联电路中干路开关作用是控制_，支路开关的作用是控制_。六、实践创新，开动脑筋1如图所示，（1）如

4、果只闭合开关S1、S2时，灯泡L1、L 2是怎样连接的?（2）如果只闭合S3，L1、L2又是怎样连接的?（3）如果只闭合S2、S3，L2还会亮吗?提示：此题考查识别电路的能力。解这类题一般用电流法：从电源正极出发，沿接线寻找电路的通路，回到电源负极。（1）当闭合开关S1、S2时，电流从电源正极出发，首先到达B点分成两条支路，一条支路电流经S1、L2到C点，另一条支路经L1到C点。两股电流从B点分开到C点汇合，最后合在一起经S2流至A点，回到电源负极，所以这两条支路中的L1和L2是并联。（2）当只闭合开关S3时，电流从电源正极出发至B点，流经L1、L2和S3后，从A 点回到电源负极，流经两灯泡的

5、是同一股电流，所示L1、L2是串联。（3）当S2、S3同时闭合时，情况发生了变化，电流从B点经L1可以通过S2直接到A点，回到电源负极，不必再经L2和S3，也就是说S2闭合以后，L2被短路了，短路时L2上无电流流过，所以L2不会亮。2如左图所示电路，判断此电路是串联电路还是并联电路。提示：本题主要考查识别电路的能力。在识别不规范电路时，可用“节点法”。节点法：识别电路的过程中，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器的导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点，以识别电路连接方式。运用“节点法”可知，A、B、C其实是同一点，这点接在电源负极上，D、E、F其实也是同一点，这点通过

6、开关S接在电源正极上，也就是灯L1、L2、L3连接在公共点A、F之间，这三盏灯是并联的。等效变换后的电路如右图所示。可见，此电路是并联电路。小结：总结串联电路和并联电路的特点。串联电路并联电路连接特点电流路径用电器是否相互干扰开关位置和作用关系七、拓展提升1完成下列单位换算：（1）0.5A=_mA=_A（2）500mA=_A（3）0.25mA=_A（4）2×104A=_A2电路连接的基本方式有两种，分别是_联和_联。3 如图所示电路，要使灯L1、L2串联，则应闭合开关_，断开开关_；要使灯L1、L2并联，则应闭合开关_，断开开关_；绝对不能同时闭合开关_。4请你指出图所示的各个电路中

7、小灯泡之间的连接方式，写在括号里。 （ ） （ ） （ ） （ ）5图所示的电路中，L1和L2是_（填“串联”或“并联”）接入电路的。开关S1控制灯泡_，S2控制灯泡_，S3是总开关；当S1、S2闭合，S3断开时，灯泡_发光；如果只让L1发光，则应该使开关_闭合，_断开。6 图所示的电路中，两灯泡是_联的。（1） 在图中画出开关闭合后通过灯泡的电流方向；（2）用铅笔把干路描粗。7下列说法中正确的是（ ）A教室里的照明灯和电扇是并联的B夜晚成千只点亮的灯泡映出高大建筑物的轮廓，这些灯泡都是并联的C一条大街上的路灯总是同时亮，同时灭，它们一定都是串联的D一条电路中的两盏灯原本都发光，其中一盏灯的灯丝断了，另一盏灯也同时不亮，这两盏灯一定是串联的8在连接串联、并联电路的实验中，下列做法中没有必要的是（ ）A连接电路之前，开关应该是断开的B应该把开关连接在靠近电源正极的一端C按照电路图从电源的一极开始连接，直到另一极为止D连接完毕检查无误后再