小学思品我的一家人

1、第二单元检测第二单元检测（范围：第三课、第四课）单项选择（每小题只有一个最符合题意的答案，选出正确答案的字母填入下表相应空格内。每小题2分，共50分）题号12345678910 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 22 2324 25答案1、自立人生少年始，下列选项体现自立的是（）A、小林代表本班参加运动会比赛时对同学说“我一定能行”B、小丽在同学面前炫耀新买的手机C、小敏害怕同学说闲话，课堂上不敢举手发言D、小明自己洗衣服、自己打扫房间2、从成长的角度讲，下列行为中，最早体现了自立的是（）A、学会走路B、自己吃饭、穿衣C、自己上学D、走上工作岗位3、下列在日常生活

2、中属于缺乏自立的表现的是（）A、每天打扫卫生，做一些力所能及的家务事B、当父母生病时，能自觉地体贴、照顾他们C、接受父母的一切安排，做个听话的孩子D、按时完成家庭作业，不需要父母的督促4、我只养你十八岁一书中讲述了这样的故事：一位教育硕士让13岁的儿子退学，自己负起传授知识、给儿子教育的责任，欲与学校的正统教育比高低。又在儿子18岁时把他赶出家门。你认为该父亲这样做的主要目的是（）父亲与儿子之间感情越来越淡漠父亲是为了培养儿子的自立能力父亲在摆脱责任有利于培养孩子的摆脱依赖心理A、B、C、D、5、“靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。所以18岁的我要自立要靠自己”。这段话说明（）A、要自爱

3、B、要自立C、要自尊D、要自信6、有一个笑话是这样说的：一个男孩的母亲生病了，他对母亲说，您好点了吗？母亲说，我好多了，但是走不动路，没法去厨房了。那男孩对母亲说了一句令母亲哭笑不得的话，他说：“那我背您去厨房好吗？”这个事例给你的启示是（）这个孩子没有自立能力妈妈不疼爱孩子孩子太爱母亲了现在的孩子需要自立能力的培养A、B、C、D、7、我们每个同学都有这样的体会，随着我们年龄的增长，我们日益强烈地希望自己能像成人那样管理自己的生活。这表明（）A、我们的自立能力已经很强B、我们仍需要家长和老师的帮助与指导C、我们还完全没有自立能力D、我们正在经历告别依赖走向自立的时期8、看漫画父母陪读：父母有抚

4、养教育子女的义务，但让父母每天为我们“陪读”，甚至安排学习计划，恐怕只会让我们的学习能力萎缩。这启示我们（）A、要告别依赖，学会自主学习，培养自立精神B、要尽情享受至深至纯的父爱、母爱，享受亲情C、要明白父母教育、培养子女是天经地义的事情D、要懂得家庭教育不利于培养子女的自立自强品质9、自己的事情自己负责的前提是要（）A、自立B、自信C、自主D、自强10、要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就必须在水中反复练习。同样，要培养自立能力就要（）A、经常想象自立的过程B、多设想一些自立的措施C、遇事自己拿主意D、投身社会实践进行锻炼11、我们在社会中生活，需要（）A、自立自强，无所依靠B

5、、相互帮助，相互依靠C、有所帮助，有所依赖D、告别父母，走向自我12、目前活跃在文艺舞台上的杨光是一个从8个月大就失明的盲人歌手。他凭借着坚定的信念和坚持不懈地追求，一步一步走向成功。他的成功主要得益于（）A、诚信友爱B、自立自强C、维护正义D、自负自傲13、“拼爹游戏”不是一种游戏，而是指当今一些青年在上学、买房子方面比拼的不是自己的能力，拼的是各自父母的实力。社会上也有所谓贫困家庭出身的是“贫二代”、富裕家庭出身的是“富二代”之说。有人对“贫二代”、“富二代”提出了如下劝勉，正确的是（）富贵不能淫，贫贱不能移只要自立、自强，贫困也能变成一种精神财富不因贫穷而责怪父母，也不因富裕而沾沾自喜无

6、论是贫穷还是富裕，在人格上是平等的A、B、C、D、14、我国古语说“天行健，君子以自强不息”“眼前多少难甘事，自古男儿当自强”。这些古语告诉我们的道理是（）A、我们要有自强不息的精神B、自强的人都是君子C、战胜自我是自强的关键D、自强精神表现在方方面面15、2010年3月17日，北京电视台报道：一群穿着校服的初中生，在地铁通道里“卖唱”，并且还打出两个口号“我们是90后！”、“我们不是啃老族！”这些初中生的行为（）有助于培养自立自强的精神表明他们独立意识增强有助于磨砺坚强的意志品质没有实际意义A、B、C、D、16、下列选项不能体现自强精神的是（）A、勇于开拓，积极进取B、志存高远，执著追求C、

7、自尊自爱，不卑不亢D、得过且过，不思进取17、下列属于自弃者的表现有（）不愿吃苦，不愿奋斗懒惰成性，得过且过不求上进，不思进取为人生的理想执著追求A、B、C、D、18、下列有关自强的说法，不正确的是（）A、自强就要永远向上，奋发进取B、自强是一种精神和美好的道德品质C、自强就是只许成功，不能失败D、要实现人生价值就必须自强19、与自强对立的是（）A、自弃B、自尊C、自信D、自立20、那些为社会做出突出贡献的人，大多在自已的青少年时期就确立了远大理想。有了理想（）A、就会有正确的行动B、就不会在行动中遇到困难C、事业就能取得成功D、人生就会有方向、有动力21、要自强，首先就要（）A、战胜自我B、

8、树立坚定的理想C、扬长避短D、自己的事自己做22、作家斯培克一开始并没有意识到自己会成为作家，曾几次改行。开始，因为身高近两米，他爱上了篮球运动，但球技一般；后又改行当了画家，但他的画技也无过人之处。他给报刊绘画时，偶尔写点短文，终于发现自己的写作才能，从此走上了文学创作之路。由此可见（）A、没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力B、自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人C、自强的人要善于发现自己的兴趣、爱好和长处，据此确定自己前进的方向D、一个人只要能够及时改变目标，就一定能够取得成功23、每个人都有自己的弱点，而自强的人是善于发现并敢于战胜自己弱点的人。中学生的弱点

9、有（）学习不爱思考，作业马马虎虎意志软弱，不能更好地控制自己懒惰，对事缺乏耐心怕吃苦，易贪图享乐A、B、C、D、24、所有自强者都有一个共同的特点，这个特点就是（）A、都有不平凡的个人经历B、家庭都不是很幸福C、为人生的理想执著追求D、每个人的成长都遇到了不可逾越的鸿沟25、自强的捷径是（）A、进取的动力B、远大的理想C、战胜自我D、扬长避短二、简要回答（第26题11分，第27题10分，第28题9分，共30分）26、从前，有一个什么事情都依赖父母的人找人算命。算命的人掐着指头推算了一番，对他说：“你的命好，可以活到60岁。”当时60岁已算高寿了。他又请算命的人替他父亲算了算。算命的人再推算了一

10、番后向他祝贺说：“尊翁也可以活到60岁。”这人听了竟嚎啕大哭起来。旁人问他为什么伤心，他说：“我父亲比我大25岁。他60岁死的时候，我才35岁，还有25年我怎么过呢？”请问：（1）这个人的思想是一种什么思想？（2分）这种思想有什么危害？（6分）（2）他应该怎么办？（3分）27、据海南日报报道，28岁的海南省大学毕业生洪志功患有“进行性肌营养不良”症，身体残疾，生活很不方便。但他凭着坚强的意志，独立生活，通过开办2元理发店、出租图书等自食其力，并写出10多万字自传体小说痛苦中的微笑。（1）洪志功的自强精神表现在哪里？（4分）（2）中学生为什么要培养自强精神？（6分）28、请你收集或自行创作自立自

11、强的名言警句或格言，然后设计制作各具特色的格言书签，同学之间相互交换、留念、共勉。（至少写出三条，9分）三、分析说明（10分）29、有这样一则民间故事：一对夫妇晚年得子，十分高兴，把儿子视为掌上明珠，捧在手上怕飞了，含在口里怕化了，儿子长大以后什么事都不能干，连基本的生活也不能自理。一天，夫妇俩要出远门，怕儿子挨饿，于是想了一个办法，烙了一张大饼，套在儿子的颈上，告诉他想吃时就咬一口。但是等他们回到家里，儿子已经饿死了。原来他只知道吃颈前面的饼，不知道把后面的饼转过来吃。（1）儿子饿死的根本原因是什么？（4分）（2）这则故事对你有何启示？（6分）四、活动探究（10分）30、以“让我们尽快做个自

12、立自强的人”为主题，评选出你们班的“自立之星”、“自强之星”，请你写出他们的名字，说出评选他们的理由。你打算以怎样的实际行动向他们学习，做一个自立自强的人？我们班的“自立之星”是：_，理由是_。（3分）我们班的“自强之星”是：_，理由是_。（3分）我打算：_。（4分）2011年春季学期七年级思想品德下册第二单元检测参考答案单项选择（每小题2分，共50分）题号12345678910 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 22 2324 25答案DACCBBDACDBBDAADBCADBCACD二、简要回答（第26题11分，第27题10分，第28题9分，共30分）26、（

13、1）依赖思想。（2分）这种依赖思想会使人丧失独立生活的能力和精神；使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷；不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。（6分）（2）他应该告别依赖，走向自立，学会依靠自己。（3分）27、（1）在困难面前不低头，不丧气；身残志坚，自尊自爱，积极进取。（4分）（2）因为自强精神对一个人的成长有巨大的作用。自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力，是通向成功的阶梯。（6分）28、符合题意即可，可以是名人名言，也可以自行创作，答案略（9分）三、分析说明（10分）29、（1）儿子饿死的根本原因是过分依赖