第三章第一节植物生长素的发现_第1页
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文档简介

1、植物生长素的发现生长素的发现过程问题探讨？问题探讨？问题 植物向光性的原因是什么?达尔文向光性实验达尔文向光性实验(一一)装置实验处理实验结果结论1黑暗2单侧光3均匀光直立生长弯向光源生长直立生长单侧光照射使植物弯向光源生长 (外因)(自变量)（因变量）问题 植物向光性的内因是什么?达尔文假设达尔文假设 植物向光性与胚芽鞘 的尖端有关胚芽鞘是什么胚芽鞘是什么胚芽鞘胚芽鞘结论 植物的向光性与胚芽鞘尖端有关植物的向光性与胚芽鞘尖端有关 问题 胚芽鞘的尖端如何决定向光性?与单侧光有何关系?达尔文假设达尔文假设: 胚芽鞘尖端是 接受光刺激的部位结论结论 胚芽鞘尖端是接受光刺激的部位胚芽鞘尖端是接受光刺

2、激的部位问题问题 胚芽鞘尖端接受单侧光照射后如何引起向光性?达尔文假设达尔文假设 尖端能产生某种刺激, 并且向下运输从而导致 向光性.结论结论 尖端产生某种刺激向下运输尖端产生某种刺激向下运输, ,导致植物向光性导致植物向光性问题 尖端产生的刺激在向下运输的过 程中, 如何引起向光性?假设 刺激在尖端以下的部位分布 不 均引起向光性.结论结论 刺激在尖端以下的部位分布不均会导致向光性刺激在尖端以下的部位分布不均会导致向光性, , 分布多分布多, ,生长快生长快. .结论结论尖端确实能够产生某种化学物质，向下运输，尖端确实能够产生某种化学物质，向下运输，在尖端以下部位分布不均，导致弯曲生长在尖端以下部位分布不均，导致弯曲生长 生长素分布不均的原因背光一侧向光一侧生长素多生长素少细胞生长快细胞生长慢单侧光引起生长素背光运输(尖端)思考 生长素产生的部位 感光的部位 生长素运输的方向 弯曲的部位胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端纵向 由尖端向下横向 向光侧向背光侧运输尖端以下的部位(胚芽鞘的尖端)探究性练习探究性练习掌握实验设计的基本原则:单一变量原则对照原则从实验现象、实验结果得出实验结论的逻辑

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