人教版八年级上册美术第一单元课件

1、第一单元一单元 美术的主要表现手段美术的主要表现手段 美/术/的/主/要/表/现/手/段 ARTl 第一课第一课造型的表现力造型的表现力 美/术/的/主/要/表/现/手/段 ART 艺术家在创作美术作品时，除了运用一定艺术家在创作美术作品时，除了运用一定的物质材料，还要运用多种艺术手段来表现。的物质材料，还要运用多种艺术手段来表现。 造型作为创作形象的重要手段，具有丰富造型作为创作形象的重要手段，具有丰富的表现力。的表现力。 美/术/的/主/要/表/现/手/段 ART造型表现的基本要素造型表现的基本要素线条线条明暗明暗 美/术/的/主/要/表/现/手/段 ART体量体量空间空间 美/术/的/主

2、/要/表/现/手/段 ART 线条作为重要的造型要素线条作为重要的造型要素, ,贯穿了世界贯穿了世界艺术的发展史，无论是原始绘画，还是现艺术的发展史，无论是原始绘画，还是现代绘画，无论是东方艺术，还是西方艺术，代绘画，无论是东方艺术，还是西方艺术，都将线条作为重要的表现手段。都将线条作为重要的表现手段。宋子天王图宋子天王图 局部局部 唐唐 吴道子吴道子境前少女境前少女 毕加索毕加索 美/术/的/主/要/表/现/手/段 ART朝元仙仗图朝元仙仗图 中国画中国画 局部局部 宋代宋代 武宗元武宗元 美/术/的/主/要/表/现/手/段 ART西班牙毕尔巴鄂古根海姆博物馆西班牙毕尔巴鄂古根海姆博物馆 建

3、筑建筑 美国美国 现代现代 弗兰克弗兰克盖里盖里 美/术/的/主/要/表/现/手/段 ART菩萨立像菩萨立像 石雕石雕 唐代唐代 美/术/的/主/要/表/现/手/段 ART宴罢宴罢 装饰画装饰画 古希腊古希腊 美/术/的/主/要/表/现/手/段 ART缠枝牡丹纹梅瓶缠枝牡丹纹梅瓶 瓷器瓷器 宋代宋代 美/术/的/主/要/表/现/手/段 ART 明暗是自然界物理现象，自然光线照射会明暗是自然界物理现象，自然光线照射会造成物体受光的不规则性，从而产生明暗变化。造成物体受光的不规则性，从而产生明暗变化。 美/术/的/主/要/表/现/手/段 ART利用色彩的明暗和利用色彩的明暗和体积表现出少女的体积表

4、现出少女的典雅典雅塔吉克少女塔吉克少女 中国中国 靳尚宜靳尚宜 美/术/的/主/要/表/现/手/段 ART利用色彩的明暗与利用色彩的明暗与光影表现出夜巡队光影表现出夜巡队员出发前的气氛员出发前的气氛夜巡夜巡 荷兰荷兰 伦勃朗伦勃朗 美/术/的/主/要/表/现/手/段 ART 体量指一建筑物或雕塑作品的等实物的物体量指一建筑物或雕塑作品的等实物的物质体积。体量的差异可以产生不同的视觉效质体积。体量的差异可以产生不同的视觉效果和心理感受。果和心理感受。简洁、饱满的碗状简洁、饱满的碗状造型设计，具有持造型设计，具有持续的空间延展性以续的空间延展性以及视觉上的扩张力。及视觉上的扩张力。上海世博会沙特场

5、馆（建筑）上海世博会沙特场馆（建筑） 现代现代 美/术/的/主/要/表/现/手/段 ART 空间空间 建筑、雕塑以实体空间关系体现建筑、雕塑以实体空间关系体现不同的视觉效果，而绘画作品则是在二维的不同的视觉效果，而绘画作品则是在二维的平面上虚拟性地表现出空间感。平面上虚拟性地表现出空间感。作品运用虚实作品运用虚实空间对比的手空间对比的手法，把形体大法，把形体大胆而自由地整胆而自由地整合为有韵律、合为有韵律、有节奏的空间有节奏的空间形态。形态。雕塑雕塑 现代现代 英国英国 亨利亨利. .摩尔摩尔 美/术/的/主/要/表/现/手/段 ART画家运用焦点透视画家运用焦点透视法则表现空间关系，法则表现空间关系，在画面中营造了一在画面中营造了一种虚拟的种虚拟的“三维真三维真实实”。阿尔让特伊的大道阿尔让特伊的大道 油画油画 法国法国 近代近代 西斯莱西斯莱 美/术/的/主/要/表/现/手/段 ART讨讨 论论女人像女人像 马蒂斯马蒂斯李白行吟图李白行吟图 梁楷梁楷 美/术/的/主/要/表/现/手/段 ART漓江漓江 美/术/的/主/要/表/现/手/段 ART倒牛奶倒牛奶 荷兰荷兰 维米尔维米尔 美/术/的/主/要/表/现/手/段 ART 美/术/的/主/要/表/现/手/段 ART课课 后后 小小 结结了解了造型的基本要素了解了造型的基本要素线线条、明暗、体量