蓝天杯有趣的头发

1、小幼综合有趣的头发镇江市桃花坞幼儿园王媛媛 212003教材简析： 我们的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、手、脚这六个好朋友是人体上最重要的器官，缺一不可。小班年龄的幼儿知识经验不够丰富， 但对周围世界充满浓厚兴趣， 感官则是他们认识周围世界的重要工具， 每种感官都有独特的本领， 看一看、 闻 一闻、尝一尝等，但还要该怎样去好好保护它们、照顾它们，以及珍惜他们，因 为它们是我们一生的好伙伴。 六个好宝贝这一主题活动就是通过丰富多彩的 活动让孩子感知自我，体验自我。目标预设：1、通过看看、说说、摸摸等活动，初步感知了解人体头发的一些简单特征、作 用和种类。2、初步知道一些保护头发的方法。活动准备：镜子人

2、手一面，关于头发的 PPT课件。活动重点：初步感知了解头发的一些简单特征、作用和种类。活动难点：知道一些保护头发的方法。设计理念： 在实施六个好宝贝这个主题活动时，我们正好开展了“桃桃美发店”这 一创造性游戏。游戏中幼儿对于头发产生了浓厚的兴趣， “为什么我们的头发是 黑色，外国小朋友的头发是黄的？” “男孩子为什么都是短头发呢？为什么不扎 辫子呢？”“我的头发是直直的，为什么妈妈的头发是圈圈的呢？” ······这些 问题在孩子当中引起了激烈的讨论。 头发作为我们人体的一部分， 历来都被人们 所重视，头发不仅可以保护头皮，更是美的象

3、征。针对孩子们林林总总的问题， 结合主题，我设计了有趣的头发这一综合活动。设计思路：情境导入初步了解头发基本特征进一步了解头发基本特征了 解头发的生长过程了解头发的用处及保护游戏：洗头教学过程：1、激发兴趣，情境导入。王老师今天要带你们去一个地方，你们知道这是哪里吗 ?这个地方是做什么 的？这是刚开的“桃桃美发店” ，让我们一起到那看看吧。2、观看 PPT，了解头发的特征、种类。（ 1） 观看 PPT发现长短，提问：“桃桃美发店”里生意可好啦，看，来客人了， 欢迎光临！这两位小朋友他们的头发有什么不一样？（长短）（ 2） 发现直卷。提问：哎呀！又有顾客来了，欢迎光临，这次来了两位漂亮阿 姨，看

4、看她们的头发一样吗？哪里不一样？（直发、卷发）（3） 引导幼儿发现中国人都是黑头发。 提问：他们的头发呀， 有的长，有的短， 有的直，有的卷，可你们有没有发现他们的头发都有一个相同的地方呢， 仔细看一看，你能找出来吗？（都是黑色的）（ 4） 引导幼儿观察外国人的头发。提问：欢迎光临，又有顾客来啦，这次来的 会是谁呢？哇！是几位外国小朋友啊，我们和他们打个招呼吧， HELLO！ 仔细看看他们的头发是什么颜色的？（ 5） 小结：我们中国人的头发都是黑色的， 可是也有些叔叔阿姨喜欢染发， 把 头发染成了各种各样的颜色。 外国人的头发有金色、 黄色、棕色、红色等。3、通过看看、摸摸、说说了解自己头发的

5、基本特征。（ 1） 看看：这些客人的头发啊，都不一样，我们来看看自己的头发吧，请你拿 出小姨子底下的镜子看看自己的头发是什么样子的？ （长短、卷直、颜色） 游戏：相同的在一起。（ 2） 摸摸：再请你摸摸自己的头发， 头发摸起来是什么感觉呢？ （柔软、光滑、 硬硬的、毛糙）4、简单了解头发的生长过程。引导幼儿讨论：（ 1） 小朋友是不是一生出来就有这样美丽的头发呢？瞧！ 美发店里又来了位小 宝宝，我们来看看宝宝的头发是什么样的？（ 2） 那人的头发会不会变呢？又来了位什么样的客人呀？ （老奶奶） 老奶奶的 头发又是什么样的呢？（ 3） 小结：我们的头发会随着年龄的变化而变化。 刚出生的时候头发又细又软， 慢慢的头发长多了长长了，等到年纪大了，头发就是慢慢变白掉落。5、初步了解头发的用处及保护。（ 1） 你们知道自己的头发有什么用呢？（美化自己、保护头发）（ 2） 头发在我们人身体上有着很重要的作用，那我们应该如何保护好他呢？（勤洗头、勤理发、小朋友