精致教育实干圆梦

1、精致教育 实干圆梦 梦想是实干的朝向，没有梦想，实干就会找不到方向，难免跑偏；实干是圆梦的路径，没有实干，梦想就是只是一枕黄梁，注定落空。践行“实·梦”理念，用行动点亮教育梦想，是我永不停步的执著追求。宁阳县第二小学位于宁阳县东部重镇华丰镇，是宁阳东部唯一一所县直小学。学校始建于1991年，前身是“华丰煤矿职工子弟小学”，2008年移交至地方政府隶属县教育局管理。建校20多年来，学校一步一步成长、发展；如今，借宁阳教育改革的春风，乘势而上，打造精致教育，创建小学教育品牌学校，成就我的教育梦想，是难得的机遇，更是一份沉甸甸的责任。筑梦绘制学校发展新蓝图2013年8月，我带着教育局领导的

2、信任和重托，走进宁阳县第二小学。作为校长，我感到了巨大的压力，也感到了责任的重大。追逐第二小学教育梦想的路，只有踏踏实实地走，踩实脚下的每一步，才会离心中的目标越来越近。到任之初，我在想，学校发展的终极理想究竟是什么？应该用什么样的思想来引领大家的行动？学校有梦，指引着发展的方向；教师有梦，诠释着人生的精彩；学生有梦，创造着自己的未来；心中有梦，才有第二小学的美好未来。1、 构建精致教育新蓝图精致教育概念是在我市实施幸福教育的大背景下，结合第二小学实际情况提出的学校发展新愿景。关注“师生中的每一位、过程中的每一环、校园中的每一角”，体现出对“细节”的关注和对“差异”的尊重，让学生生命个体得到更

3、充分的尊重与发展，让教师的生命价值得到更充分的体现与提升，让孩子与教师一道收获生命成长的幸福。宁阳第二小学精致教育的目标，具体来说包括以下几个方面：一是打造精良卓越的教师团队。宁阳二小的教师要达到三个方面的标准：仁爱，博学，善导。以仁爱之师，育仁德之人；以精深之师，育业高之才。让每一位教师体验发展的快乐、成功的幸福。二是培养精英型的优秀学子。宁阳二小的学生要达到四个方面的标准：求真，尚行，乐学，善思。要把宁阳二小的学生培养成积极进取、快乐学习的追梦少年。让每一个学子感受成长的快乐、追梦的幸福。三是建设精美的校园环境。校园布局科学合理，充分发挥每一处空间的育人作用。一句句温馨的警示语提醒学生时时

4、注意讲文明、重安全。让每一面墙都说话，让每一株花木都传情，让校园的每一角都充溢温馨。2、 建立学校文化理念系统。确立核心理念是“实”与“梦”两个字。实，有务实、踏实、诚实、实事求是、脚踏实地、真才实学之意，梦即梦想、志向，“实”“梦”融合，意指宁阳县第二小学全体师生在追逐梦想的道路上，要弘扬务实、踏实、诚实、实事求是的优秀品质，并把它融入到学校的日常教学和师生成长中去，使学校和师生能够同成长、共发展。 在确立了核心理念的基础上，确立“助力梦想、奠基未来”的办学宗旨，“用行动点亮梦想”的校训，“阳光、灵动、勤勉、向上”的校风，“博学启迪童真、爱心诠释责任”的教风和“乐学探真知、明礼修品行”的学风

5、。树立起“以人为本、精细管理、创新发展”学校管理新理念。追梦实干点亮精致教育梦落实学校“实·梦”文化理念，务实，就是要务学生生长之实，务教师成长之实，务学校发展之实。践行“用行动点亮梦想”的校训，把追梦的过程变成脚踏实地的实际行动。作为校长，我当好“排头兵”“领头雁”，带领全校师生在追梦的道路上执著前行。一、追“精美校园”之梦积极改善办学条件，创设优美工作育人环境。多角度、多形式绿化美化校园。添置了六组美观大方的绿植花箱，积极联系社会爱心人士帮助学校栽种了樱花、百日红200余棵，栽种了5棵20年树龄的法桐，使学校的绿化效果明显改善。努力改善办公条件。对学校食堂进行了改造，在办公楼后新

6、建教工厕所一座，铺设了长约50米，宽6米的教工私家停车区。新筑水泥路面200余平方，为教学楼办公室安装吊扇6个。办学条件的改善，为全校师生提供了一个优良舒适的工作、学习环境。二、追“精良队伍”之梦身体力行加强三支队伍建设，夯实学校发展根基。要求管理干部模范带头，当好标杆。学校严格落实管理干部教学领导力制度，作为校长，我坚持每学期听课不少于36节，参加教研活动不少于10次。其他教学管理干部也按时听评课、参加教研。学校坚持值日校长联系年级制度、听课制度、每月一次教学工作例会制度。所有管理干部一律任课，且多数担任班主任。对班主任队伍进行跟踪指导和培训。学校开设班主任执行力、班级管理方法、家校沟通策略

7、等专题培训课程，切实提高班主任队伍的整体素质，努力打造一支高境界、懂管理、敢负责的班主任队伍。高度重视教师专业发展。每学期组织校内培训不少于4次，外派学习教师不少于10人次，教研组教研活动制度化、实效化。 推树实干型典型，营造埋头苦干的工作氛围。“三八节”期间，评选表彰巾帼岗位明星；教师节期间，对优秀教师、优秀班主任、1教学先进个人进行表彰奖励。结合局党委提出的“学习桑爱英先进事迹，争做四有好老师”活动方案，学校落实了“一场报告，一篇心得，一次演讲，两个结合，一次交流会”的“11121”系列活动。三、追“精英学子”之梦落实七项具体措施，提高育人工作实效性。学校遵循“一笔一划写好字，一言一行做好

8、人”的德育理念，实行“171”德育工作模式，即突出立德树人这一核心，落实七项育人目标措施，凸显矿山学校这一特色。七项育人措施为：养成教育抓自律、诚信教育抓承诺、爱心教育抓互助、自信教育抓扬长、感恩教育抓回报、勤奋教育抓自立、生命教育抓安全。每学年都开展“矿山骄子”系列评选活动，每次活动评选出100名优秀学生、10位优秀家长、10个优秀家庭，在“六一”期间隆重表彰。设计精当的课程体系。“音乐”、“书法”、“阅读鉴赏”、“创新思维”等校本课程的开设，都充分尊重每一个学生的身心特点和需求，让校园生活更加多姿多彩、有质有量。成立学生社团，保证每一个学生加入一个社团。社团的形式多种多样，有军乐队、合唱队

9、、书法兴趣小组、绘画兴趣小组、体育特长队、朗诵兴趣小组、各种乐器兴趣小组（充分利用本校物资与教师资源）、各学科兴趣小组、小学生文学社，等等。各项制度齐全，活动有文字与多媒体记录，能随时展示学生的进步与发展。 积极开展艺体活动，促进学生健康成长。加强艺体课堂教学，规范组织春季、秋季田径运动会，组织校园艺体节，积极组队参加县春运会、艺术节。学校坚持做好阳光体育活动，每天严格组织上下午两次课间操，不论做操还是跑步，均组织规范，确保效果。体育组教师认真组织学生体质健康监测，高质量完成国家学生体质健康标准测试和数据上报等工作。高度重视艺体工作“2+1”项目落实，积极参加上级组织的书画展、漫画大赛、篮球赛

10、、乒乓球比赛等活动。圆梦创新打造教育高品位 一、幸福班级与幸福课堂初步成型。苏斯基霍姆林曾经说过：教育的最高理想在于让所有的儿童都成为幸福的主人。一个幸福的班级应当让所有的学生获得成功，能充分发挥每个人的潜能。在宁阳县第二小学，“以人为本”的教育理念已深入人心，这里的每一个学生都能快乐成长与发展，我们离幸福教育的真谛正越来越近。优美的班级环境，温馨的班级文化。利用黑板报宣传每周的主题思想，每周主题班会让学生现身演讲，教室内张贴学生书画艺术，教室外制作班级文化墙，宣传班级文化。 快乐的课堂教学，高效的课堂效率。学知识成为一种幸福享受，把课堂还给学生，站在“人”的高度上，提高学生创造幸福的能力，为

11、每一个学生的幸福奠基。健康的成长着，积极的追梦者。这里的每位学生都拥有一份人生目标书和一份短期目标书，每个月末，教师都会帮助观察他们的行为、学习，判定是否与目标相符，然后提出意见。对达到目标者给予肯定，对未达成目标者，给予鼓励和建议。兴趣小组“百花齐放”，班级成为幸福的乐园。在学校已有的社团基础上，我们的班级内部开展了各类兴趣小组，一方面可以与学校社团接轨，提升学生的综合素质，丰富学生的课余生活；另一方面又可以加强班集体的凝聚力，战斗力。在班级内部，我们开设了书画小组、篮球小组、乒乓球小组、啦啦队、辩论小组、宣传小组等一系列的兴趣小组，让学生拥有一个展示才艺的平台，一个释放激情的舞台，班级真正变成幸福的乐园。 二、坚实的追梦足迹近年来，宁阳第二小学在县教育局的亲切关怀下，全体教职工齐心协力，埋头硬干，在追梦的道路上留下一串串闪光的足迹。学校先后获得“省绿色学校”、“市