教师应用科研课题研究案卷的使用_第1页
教师应用科研课题研究案卷的使用_第2页
教师应用科研课题研究案卷的使用_第3页
教师应用科研课题研究案卷的使用_第4页
教师应用科研课题研究案卷的使用_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教师应用科研课题研究案卷的使用教师应用科研课题研究案卷的使用 双兴乡中心校 赵凌波二0一一年八月一、案卷产生的过程 问题产生想法：过程无抓手问题产生想法：过程无抓手-考核考核 结果无材料结果无材料-存档存档学习得到启示：学习他人经验学习得到启示：学习他人经验 经过三次修改经过三次修改二、案卷的缺陷 1、文字上的不准确； 2、审稿上的不缜密；3、设计上的不周全。三、案卷的配套材料 “四个一”：一夹、一盒、一本、一袋。一夹：一个文件夹，课题基本材料夹。 （小组的材料） 如：开题报告、实施方案，年度计划、荣誉证书、年度总结、结题报告，其它复印件资料等。 一盒：科研课题研究案卷盒，装本课题组所有的案卷

2、。 一本：教师应用科研课题研究案卷 一袋（个人的材料）：信息收集资料袋。 如：经验论文、优质课、汇报课教案、各种影像资料等四、案卷的用法： （一）课题申报部分： 1、参与研究人员如实填写（其中分工为课题分工）； 3、课题论证报告；时代背景、理论意义、实践意义、主要内容与方法等。（如；例）2、课题研究内容简介：回答三个问题。 （如：案卷二）4、研究基础条件分析P5、研究进度设计：35年，分三个阶段。研究前：选择课题、学习课题、分解课题研究中：研究课题、积累材料、总结成果研究后：档案整理、申请验收、成果应用课题研究三阶段、九部曲：E此部分完成后请签字盖章此部分完成后请签字盖章（二）课题方案部分（三

3、部分内容）1、课题自然部分：课题类别、课题级别、 研究目的、课题主要内容、成果形式。例。2、课题实施部分：实验时间、实验原则、 实验要求。例。3、阶段工作与工作成果部分：共三个阶段，每个 阶段有工作任务、工作要求、工作特点、工作 成果等。此部分完成后请办公室领导签字此部分完成后请办公室领导签字（三）、信息搜辑部分：要求即有”搜“、又有 “辑”,可以剪贴，也可以撰写。例20W（四）、分解目标部分：分解目标、设计活动分子目标基本思路：学习-思考-借鉴-设计EX设计活动原则要求：解决途径、解决措施、 有效活动、注意设计、注意总结。（五）研究实践部分： 总体要求：从第一个子目标开始，每个子目标都要有工作任务说明，活动过程资料收集、活动总结。每个材料均可直接书写或粘贴。（可附页，也可装入资料袋）注意填写每项子目标活动的效果与反思。EX（六）科研成果： 指个体在研究过程中所写的论文、案例、经验、报告等， 每年至少一篇。（七）课题成果： 指课题组（或个人）在整个研究过程中所获上级 认可的各种论文、证书等。（八）成果鉴定： 每年填写一次，最后由本市教育科研部门组织鉴定 并签署意见。至此，案卷填写结束，装入档案备查。 教育科研是教育可持续发展的助推剂，教育科研活动方式方法的探讨与研究是我

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论