金属和金属材料课件(共196张)

1、第一部分第一部分 考点研究考点研究第第八八单元单元 金属和金属材料金属和金属材料 考情概览考情概览：本单元是河南中招的必考内容，其中：本单元是河南中招的必考内容，其中：金属材料在选择题的一个选项中考查合金的判断，填金属材料在选择题的一个选项中考查合金的判断，填空题中多结合元素种类的判断考查；金属的化学性质空题中多结合元素种类的判断考查；金属的化学性质在选择题的一个选项或填空题一空考查；金属活动性在选择题的一个选项或填空题一空考查；金属活动性顺序探究及其应用在填空题、简答题或综合应用题中的顺序探究及其应用在填空题、简答题或综合应用题中的一问单独考查，常涉及的金属有一问单独考查，常涉及的金属有Al

2、、Cu、Ag及其盐溶及其盐溶液；金属的冶炼在选择题、填空题或综合应用题中结液；金属的冶炼在选择题、填空题或综合应用题中结合合CO的性质及化学方程式的书写考查；金属资源的的性质及化学方程式的书写考查；金属资源的保护在选择题中单独考查，在简答题中结合化学方程式保护在选择题中单独考查，在简答题中结合化学方程式的书写进行考查。的书写进行考查。玩转河南玩转河南8年中招真题年中招真题命题点命题点1 金属材料金属材料（高频高频） （2015河南河南3题题1分分）生活中的下列）生活中的下列 物品，其制作材料属于合金的是物品，其制作材料属于合金的是( )( )A. 塑料袋塑料袋 B. 玻璃杯玻璃杯C. 不锈钢锅

3、不锈钢锅 D. 涤纶风衣涤纶风衣【解析解析】塑料属于有机合成材料，塑料属于有机合成材料，A错误；玻璃错误；玻璃属于无机非金属材料，属于无机非金属材料，B错误；不锈钢是由铁、错误；不锈钢是由铁、铬、镍按一定比例经高温熔合得到的铁合金，属铬、镍按一定比例经高温熔合得到的铁合金，属于金属材料，于金属材料，C正确；涤纶是合成纤维，属于有正确；涤纶是合成纤维，属于有机合成材料，机合成材料，D错误。错误。【答案答案】C2. （2011河南河南8题题1分分）下列实验）下列实验不能不能达到实验目达到实验目的的是的的是( )( )【解析解析】由于稀盐酸不能使酚酞溶液变色，因此，由于稀盐酸不能使酚酞溶液变色，因此

4、，A实验中小烧杯中的酚酞溶液颜色无变化，此实验实验中小烧杯中的酚酞溶液颜色无变化，此实验不能探究分子的运动；不能探究分子的运动；B实验中下层的蜡烛先熄灭，实验中下层的蜡烛先熄灭，证明证明CO2的密度比空气的密度大；的密度比空气的密度大；C实验若导管口实验若导管口出现气泡，则证明装置气密性良好，可达到实验出现气泡，则证明装置气密性良好，可达到实验目的；目的；D实验纯铜片上出现刻痕，证明黄铜片比纯实验纯铜片上出现刻痕，证明黄铜片比纯铜片硬度大。铜片硬度大。 【答案答案】A3. 2008河南河南20（1）（）（2）题）题2分分金属材料在金属材料在生活、生产中应用十分广泛。生活、生产中应用十分广泛。（

5、1）如图）如图1是金属的一个应用实例，请说出利用是金属的一个应用实例，请说出利用了金属的什么物理性质？（答出一点即可）了金属的什么物理性质？（答出一点即可）导电性导电性(或延展性或延展性) （2）如图）如图2中两块金属片互相刻画后，在纯铜片中两块金属片互相刻画后，在纯铜片上有明显的划痕。该实验探究的目的是什么？上有明显的划痕。该实验探究的目的是什么？比较黄铜比较黄铜(或合金或合金)和铜和铜(或纯金属或纯金属)的硬度的硬度 专家点评专家点评：本题的命题源于人教下册课本本题的命题源于人教下册课本P5实验实验8-1和和图图8-5的改编，考查了该实验的探究目的，即图说文字；的改编，考查了该实验的探究目

6、的，即图说文字；以教材中图以教材中图8-5的素材为背景命题，考查了学生较强的的素材为背景命题，考查了学生较强的分析和理解能力，也提醒学生在复习过程中仍要重视分析和理解能力，也提醒学生在复习过程中仍要重视教材。教材。 规律总结规律总结 本命题点近本命题点近8年考查年考查10次，分值为次，分值为0.252分。分。其中地壳中含量最多的金属元素（铝）考查其中地壳中含量最多的金属元素（铝）考查3次；合金的次；合金的判断考查判断考查3次；金属的物理性质、合金与纯金属硬度的比次；金属的物理性质、合金与纯金属硬度的比较各考查较各考查2次。考查题型多以选择题为主，也会在填空题、次。考查题型多以选择题为主，也会在

7、填空题、简答题和综合应用题中考查，选择题中多结合其他知识简答题和综合应用题中考查，选择题中多结合其他知识考查合金的判断，填空题的一空多单独考查地壳中含量考查合金的判断，填空题的一空多单独考查地壳中含量最多的金属元素的识别。主要以文字叙述的形式考查，最多的金属元素的识别。主要以文字叙述的形式考查，偶尔也会结合图片考查。偶尔也会结合图片考查。 预计预计2016年以填空题的形式考查地壳中金属含量、年以填空题的形式考查地壳中金属含量、合金与纯金属硬度比较方法的可能性较大。合金与纯金属硬度比较方法的可能性较大。【拓展猜押拓展猜押】在地壳中含量排在第二位的金属是在地壳中含量排在第二位的金属是_，生活中钢铁

8、比纯铁的应用广泛的原因是生活中钢铁比纯铁的应用广泛的原因是_，生活中常用，生活中常用_的方的方法比较黄铜片和纯铜片。法比较黄铜片和纯铜片。铁铁 硬度大硬度大(或者或者耐腐蚀性强等合理即可耐腐蚀性强等合理即可) 相互刻画相互刻画 【解析解析】地壳中元素含量前五位分别是氧、硅、铝、地壳中元素含量前五位分别是氧、硅、铝、铁、钙，铁元素位于金属元素的第二位，钢是铁和碳铁、钙，铁元素位于金属元素的第二位，钢是铁和碳的合金，比纯铁的硬度大，耐腐蚀性更强；由于合金的合金，比纯铁的硬度大，耐腐蚀性更强；由于合金的硬度比组成其的纯金属硬度大，所以生活中常用相的硬度比组成其的纯金属硬度大，所以生活中常用相互刻画的

9、方法比较合金和纯金属的硬度。互刻画的方法比较合金和纯金属的硬度。命题点命题点2 金属的化学性质金属的化学性质（高频高频）1. 2015河南河南21（1）题）题1分分金属活动性顺序在工农金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用。业生产和科学研究中有重要应用。（1）铝比较活泼，为什么铝制品却有很好的抗腐蚀）铝比较活泼，为什么铝制品却有很好的抗腐蚀性能？性能？常温下，铝与氧气反应，表面生成一层致密的氧常温下，铝与氧气反应，表面生成一层致密的氧化铝薄膜，能阻止铝进一步被氧化。化铝薄膜，能阻止铝进一步被氧化。 规律总结规律总结 本命题点近本命题点近8年考查年考查4次，分值为次，分值为0.251分

10、。其中金属与酸反应考查分。其中金属与酸反应考查1次，铝耐腐蚀的原因次，铝耐腐蚀的原因考查考查3次。题型有选择题和简答题。次。题型有选择题和简答题。命题点命题点3 金属活动性顺序的探究及其应用金属活动性顺序的探究及其应用（必考必考）1. 2011河南河南18（1）题）题1分分金属是一类重要的材金属是一类重要的材料，其应用十分广泛。料，其应用十分广泛。（1）铝的利用比铜和铁晚。金属大规模开发和利用）铝的利用比铜和铁晚。金属大规模开发和利用的先后顺序与下列的先后顺序与下列_有关。有关。甲甲. 金属的活动性金属的活动性乙乙. 金属的导电性金属的导电性丙丙. 金属在地壳中的含量金属在地壳中的含量甲甲 【

11、解析解析】(1)越活泼的金属越不容易被冶炼出来，被越活泼的金属越不容易被冶炼出来，被开发和利用的时间就越晚，故金属被开发和利用的开发和利用的时间就越晚，故金属被开发和利用的时间与金属活动性有关。时间与金属活动性有关。2. （2011河南河南16题题3分分）在）在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生。后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生。则 反 应 后 所 得 溶 液 中 含 有 的 金 属 离 子 有则 反 应 后 所 得 溶 液 中 含 有 的 金 属

12、离 子 有_；反应后溶液的质量比原混合溶液的；反应后溶液的质量比原混合溶液的质量质量_（填（填“大大”或或“小小”）；有关反应的化学）；有关反应的化学方程式为方程式为_（写（写出一个即可）。出一个即可）。Al3和和Fe2 小小 Fe2AgNO3 Fe(NO3)22Ag 【解析解析】根据金属活动性顺序可知，铁粉能与根据金属活动性顺序可知，铁粉能与Cu(NO3)2、AgNO3反应，与反应，与Al(NO3)3不反应，再根据不反应，再根据向滤出的固体中加入稀硫酸有气泡产生，说明反应后向滤出的固体中加入稀硫酸有气泡产生，说明反应后铁粉有剩余，铁粉会与铁粉有剩余，铁粉会与Cu(NO3)2、AgNO3完全反

13、应，完全反应，化学方程式为：化学方程式为：Fe2AgNO3 Fe(NO3)22Ag56 216FeCu(NO3)2 Fe(NO3)2Cu56 64因此，反应后溶液质量比原混合溶液的质量减小了，因此，反应后溶液质量比原混合溶液的质量减小了，反应后的溶液中含有的金属离子是反应后的溶液中含有的金属离子是Al3和和Fe2。3. 2015河南河南21（2）（）（3）题）题3分分金属活动性顺序金属活动性顺序在工农生产和科学探究中有重要应用。在工农生产和科学探究中有重要应用。（2）农业上不能用铁制容器配制波尔多液（含硫酸）农业上不能用铁制容器配制波尔多液（含硫酸铜），请用化学方程式解释。铜），请用化学方程式

14、解释。FeCuSO4 FeSO4Cu （3）探究实验：分别将不同量的锌粉加入到一定量的）探究实验：分别将不同量的锌粉加入到一定量的Mg(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液中，充分反应后混合溶液中，充分反应后过滤。以下是不同情况下对固体或滤液成分的探究。过滤。以下是不同情况下对固体或滤液成分的探究。若向所得固体上滴盐酸有气泡产生，则该固体含有的若向所得固体上滴盐酸有气泡产生，则该固体含有的金属为金属为 。猜想：滤液中溶质为猜想：滤液中溶质为Mg(NO3)2、Zn(NO3)2、AgNO3，请分析该猜想不合理的原因。请分析该猜想不合理的原因。Zn、Cu、Ag(或锌、铜、银或锌、铜、银)

15、滤液中有滤液中有AgNO3时，一定也有时，一定也有Cu(NO3)2，因为，因为Zn先与先与AgNO3反应，后与反应，后与Cu(NO3)2反应。反应。或滤液中无或滤液中无Cu(NO3)2时，也一定没有时，也一定没有AgNO3，因为，因为Cu(NO3)2与与Zn反应生成反应生成Cu，而，而Cu能与能与AgNO3反应。反应。 【解析解析】(2)铁能与硫酸铜溶液发生置换反应生成硫铁能与硫酸铜溶液发生置换反应生成硫酸亚铁和铜，故不能用铁制容器配制波尔多液，反酸亚铁和铜，故不能用铁制容器配制波尔多液，反应的化学方程式为应的化学方程式为FeCuSO4 FeSO4Cu。(3)镁、锌、铜、银四种金属的活动性由强

16、到弱的排列镁、锌、铜、银四种金属的活动性由强到弱的排列顺序为：镁、锌、顺序为：镁、锌、(氢氢)、铜、银。向混合溶液中加、铜、银。向混合溶液中加入锌粉，锌首先与硝酸银反应置换出银，待硝酸银入锌粉，锌首先与硝酸银反应置换出银，待硝酸银消耗完全，若此时还有锌，锌再与硝酸铜反应置换消耗完全，若此时还有锌，锌再与硝酸铜反应置换出铜，锌不能与硝酸镁反应。充分反应后过滤，出铜，锌不能与硝酸镁反应。充分反应后过滤，向所得固体中滴加盐酸有气泡产生，说明固体中含向所得固体中滴加盐酸有气泡产生，说明固体中含有有氢前面的金属，该金属只能是锌，由此说明加入的氢前面的金属，该金属只能是锌，由此说明加入的锌粉过量，将溶液中

17、的银、铜全部置换出来后有剩锌粉过量，将溶液中的银、铜全部置换出来后有剩余，则该固体含有的金属为银、铜、锌；根据反余，则该固体含有的金属为银、铜、锌；根据反应的先后顺序分析，只有硝酸银溶液被消耗完后，应的先后顺序分析，只有硝酸银溶液被消耗完后，锌粉才能与硝酸铜溶液反应，若滤液中溶质含有锌粉才能与硝酸铜溶液反应，若滤液中溶质含有AgNO3，则一定同时存在，则一定同时存在Cu(NO3)2，故滤液中的溶，故滤液中的溶质不可能为质不可能为Mg(NO3)2、Zn(NO3)2、AgNO3，所以该，所以该猜想不合理。猜想不合理。4. （2013河南河南20题题4分分）某化学小组用一定量）某化学小组用一定量Ag

18、NO3和和Al（NO3）3的混合溶液进行了如图实验，已知溶的混合溶液进行了如图实验，已知溶液甲呈蓝色。液甲呈蓝色。（1）向固体乙上滴加盐酸时）向固体乙上滴加盐酸时_（填（填“有有”或或“没没有有”）气泡产生。）气泡产生。（2）溶液甲中一定含有哪些溶质？（写化学式）溶液甲中一定含有哪些溶质？（写化学式）（3）请写出该实验过程中所发生反应的化学方程式。）请写出该实验过程中所发生反应的化学方程式。没有没有 Cu(NO3)2、Al(NO3)3、Zn(NO3)2 Cu2AgNO3 2AgCu(NO3)2、Zn2AgNO3 2AgZn(NO3)2 【解析解析】根据金属和盐溶液发生置换反应的条件，根据金属和

19、盐溶液发生置换反应的条件，向一定量向一定量AgNO3和和Al(NO3) 3的混合溶液中加铜粉和的混合溶液中加铜粉和锌粉，锌粉，Cu和和Zn都可以置换都可以置换AgNO3溶液中的溶液中的Ag，而，而与与Al(NO3)3溶液不反应，根据优先置换原理，也就溶液不反应，根据优先置换原理，也就是是Zn优先置换优先置换AgNO3溶液中的溶液中的Ag，由于溶液甲呈，由于溶液甲呈蓝色，所以锌粉没有剩余，固体乙中没有锌粉，因蓝色，所以锌粉没有剩余，固体乙中没有锌粉，因此，向固体乙上滴加稀盐酸没有气泡产生。溶液甲此，向固体乙上滴加稀盐酸没有气泡产生。溶液甲中的溶质除了没有反应的中的溶质除了没有反应的Al(NO3)

20、3，还有生成的，还有生成的Cu(NO3)2和和Zn(NO3)2。5. 2010河南河南20（3）题）题2分分请回答下列有关金属请回答下列有关金属的问题。的问题。(3)X、Y、Z是三种金属固体，将是三种金属固体，将X和和Y浸入稀硫酸浸入稀硫酸中，中，Y溶解并产生氢气，溶解并产生氢气，X无变化；将无变化；将X和和Z浸入硝浸入硝酸银溶液中，酸银溶液中，X表面有银析出而表面有银析出而Z无变化。无变化。判断判断X、Y、Z和银四种金属的活动性由强到弱的和银四种金属的活动性由强到弱的顺序。顺序。Y、X、Ag、Z 具体确定一种具体确定一种X后，写出后，写出X与硝酸银溶液反应的化与硝酸银溶液反应的化学方程式。学

21、方程式。Cu2AgNO3 Cu(NO3)22Ag 【解析解析】由题意，将由题意，将X和和Y浸入稀硫酸中，浸入稀硫酸中，Y溶解并产溶解并产生氢气，生氢气，X无变化，说明无变化，说明Y能与硫酸反应置换出硫酸中能与硫酸反应置换出硫酸中的氢而的氢而X不能，则不能，则YX。将。将X和和Z浸入硝酸银溶液中，浸入硝酸银溶液中，X表面有银析出而表面有银析出而Z无变化，说明无变化，说明X能置换出硝酸银溶液能置换出硝酸银溶液中的银而中的银而Z不能，则不能，则XAgZ。所以。所以X、Y、Z和银四种和银四种金属的活动性由强到弱的顺序为金属的活动性由强到弱的顺序为Y、X、Ag、Z 。 因因X不能与硫酸反应，故不能与硫酸

22、反应，故X为为位于位于H后面的金属，而其又后面的金属，而其又能与硝酸银溶液反应，说明能与硝酸银溶液反应，说明X位于位于H和和Ag之间，只有之间，只有Cu、Hg两种金属，两种金属，Hg在常温下是液体，故在常温下是液体，故X只能是只能是Cu。6. 2009河南河南21（2）题）题2分分物质的用途与其性质密物质的用途与其性质密切相关，研究金属的性质可以更好地利用金属。切相关，研究金属的性质可以更好地利用金属。（2）为探究铝、铁、铜的活动性顺序，某同学设计）为探究铝、铁、铜的活动性顺序，某同学设计了一组实验：铝片浸入稀硫酸中铜片浸入稀硫酸了一组实验：铝片浸入稀硫酸中铜片浸入稀硫酸中铝片浸入硫酸亚铁溶液

23、中。这组实验还不能完全中铝片浸入硫酸亚铁溶液中。这组实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请补充一个实验来达到证明三种金属的活动性顺序，请补充一个实验来达到目的（写出实验步骤、现象和化学方程式）。目的（写出实验步骤、现象和化学方程式）。(2)将铁片浸入硫酸铜溶液中有红色固体析出将铁片浸入硫酸铜溶液中有红色固体析出FeCuSO4 FeSO4Cu (或将铁片浸入稀硫酸或将铁片浸入稀硫酸中有气泡产生中有气泡产生FeH2SO4 FeSO4H2)【解析解析】在金属活动性顺序中，排在氢前面的金属在金属活动性顺序中，排在氢前面的金属可以把排在氢后面的金属从其盐溶液中置换出来；可以把排在氢后面的金属从其盐溶

24、液中置换出来；排在氢前面的金属可与酸溶液反应置换出氢气。排在氢前面的金属可与酸溶液反应置换出氢气。7. 2014河南河南23（3）题）题3分分化学实验是进行科学化学实验是进行科学探究的重要方式。探究的重要方式。（3）为探究工业废水的综合利用，某化学小组在实）为探究工业废水的综合利用，某化学小组在实验室中完成了以下实验。验室中完成了以下实验。X为为_；乙与硝酸钡反应的化学方程式为；乙与硝酸钡反应的化学方程式为_。操作操作和操作和操作中都要用到一种玻璃仪器，该仪中都要用到一种玻璃仪器，该仪器在操作器在操作中的作用是什么？中的作用是什么？Zn ZnSO4Ba(NO3)2 BaSO4Zn(NO3)2

25、蒸发时用玻璃棒不断搅拌，防止因局部温度过高造蒸发时用玻璃棒不断搅拌，防止因局部温度过高造成液滴飞溅成液滴飞溅 【解析解析】(3)向硝酸锌和硝酸银的混合溶液中加入过量向硝酸锌和硝酸银的混合溶液中加入过量的的X(Zn)，把银置换出来，得到溶液甲，把银置换出来，得到溶液甲(硝酸锌硝酸锌)和固体和固体物质物质(含有含有Ag、Zn)，再加入酸除去，再加入酸除去Zn，得到溶液乙，得到溶液乙，结合溶液乙可以与硝酸钡反应生成硝酸锌，确定出溶结合溶液乙可以与硝酸钡反应生成硝酸锌，确定出溶液乙为硫酸锌溶液，由此确定加入的液乙为硫酸锌溶液，由此确定加入的Y为硫酸，溶液为硫酸，溶液甲经蒸发结晶得到硝酸锌固体，操作甲经

26、蒸发结晶得到硝酸锌固体，操作和操作和操作(过过滤滤)中都使用玻璃棒，在操作中都使用玻璃棒，在操作中玻璃棒用于搅拌，中玻璃棒用于搅拌，作用是防止液体局部过热引起液滴飞溅。作用是防止液体局部过热引起液滴飞溅。8. 2012河南河南21（2）题）题4分分金属用途广泛，其结金属用途广泛，其结构和性质等是化学的重要研究内容。构和性质等是化学的重要研究内容。（2）某化学小组用一定量）某化学小组用一定量AgNO3和和Cu(NO3)2混合溶混合溶液进行了如图实验，并对溶液液进行了如图实验，并对溶液A和固体和固体B的成分进行的成分进行了分析和实验探究。了分析和实验探究。【提出问题提出问题】溶液溶液A中的溶质可能

27、有哪些？中的溶质可能有哪些？【作出猜想作出猜想】只有只有Zn(NO3)2 Zn(NO3)2、AgNO3 Zn(NO3)2、Cu(NO3)2 Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3【交流讨论交流讨论】不合理的猜想是不合理的猜想是_（填标号），其理（填标号），其理由是由是 _。 猜想中无猜想中无Cu(NO3)2，说明，说明Cu(NO3)2已与已与Zn反反应生成应生成Cu，而生成的，而生成的Cu也能与也能与AgNO3反应，故不可能反应，故不可能有有AgNO3或或Zn先与先与AgNO3反应，后与反应，后与Cu(NO3)2反应，反应，当有当有AgNO3剩余时，溶质中一定还有剩余时，溶质中一定还有

28、Cu(NO3)2 【实验探究实验探究】若猜想成立，通过以下实验可确定若猜想成立，通过以下实验可确定固体固体B的成分，请将下表填写完整。的成分，请将下表填写完整。实验步骤实验步骤现象现象有关反应的化学方程式有关反应的化学方程式取少量固体取少量固体B，滴，滴加加_有气泡有气泡产生产生 稀盐酸稀盐酸(或或稀硫酸等稀硫酸等) Zn2HCl ZnCl2H2(或或ZnH2SO4 ZnSO4H2等等) 【解析解析】(2)【交流讨论交流讨论】锌的活动性比铜、银强，锌的活动性比铜、银强，铜比银活泼，因此向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加铜比银活泼，因此向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入锌，过滤后所得固体中一定含有单质

29、银；而滤液中入锌，过滤后所得固体中一定含有单质银；而滤液中若有硝酸银存在，则一定有硝酸锌和硝酸铜存在，故若有硝酸银存在，则一定有硝酸锌和硝酸铜存在，故猜想不合理。猜想不合理。【实验探究实验探究】在实验探究中的现象是在实验探究中的现象是“有气泡产生有气泡产生”，这说明加入的试剂应该是稀盐酸或，这说明加入的试剂应该是稀盐酸或稀硫酸，因为铜、银都不能与稀盐酸或稀硫酸反应，稀硫酸，因为铜、银都不能与稀盐酸或稀硫酸反应，能与酸反应产生气体的一定是锌，即加入的锌粉过量，能与酸反应产生气体的一定是锌，即加入的锌粉过量，则反应后所得固体是锌、铜和银的混合物。则反应后所得固体是锌、铜和银的混合物。 规律总结规律

30、总结 本命题点近本命题点近8年必考，分值为年必考，分值为14分。其中分。其中金属与盐溶液反应考查次，金属活动性顺序的应用考金属与盐溶液反应考查次，金属活动性顺序的应用考查查3次，金属活动性顺序的探究、置换反应的判断各考次，金属活动性顺序的探究、置换反应的判断各考查次，金属的开发和利用的时间与金属活动性的关系、查次，金属的开发和利用的时间与金属活动性的关系、金属与酸反应各考查金属与酸反应各考查1次。金属与盐溶液反应是考查的次。金属与盐溶液反应是考查的重点，它主要有以下两种考查形式：以文字叙述或框重点，它主要有以下两种考查形式：以文字叙述或框图流程形式考查溶液中溶质的成分；以文字叙述的形图流程形式

31、考查溶液中溶质的成分；以文字叙述的形式考查金属活动性顺序，主要在填空题和简答题中考查。式考查金属活动性顺序，主要在填空题和简答题中考查。 预计预计2016年在填空题或简答题中考查金属与盐溶液、年在填空题或简答题中考查金属与盐溶液、酸溶液反应后溶液成分判断的可能性较大。酸溶液反应后溶液成分判断的可能性较大。【拓展猜押拓展猜押】1.向向Cu(NO3)2、Mg(NO3)2和和AgNO3的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，滤液为无色。则滤出的固体中一定有滤，滤液为无色。则滤出的固体中一定有_，滤液中的溶质一定含有的金属阳离子，滤液中的溶质一定含有的金

32、属阳离子是是_，发生反应的化学方程式为，发生反应的化学方程式为 _（任写一个）。（任写一个）。Cu、AgMg2、Zn2ZnCu(NO3)2 CuZn(NO3)2或或Zn2AgNO3 2AgZn(NO3)2【解析解析】向向Cu(NO3)2、Mg(NO3)2和和AgNO3的混合溶的混合溶液中加入一定量的锌粉，锌不与液中加入一定量的锌粉，锌不与Mg(NO3)2反应，故反应，故滤液中一定含有滤液中一定含有Mg(NO3)2，锌先与，锌先与AgNO3反应，再反应，再与与Cu(NO3)2反应，因为反应，因为Cu(NO3)2溶液为蓝色，而滤溶液为蓝色，而滤液为无色，故滤液中无液为无色，故滤液中无Cu(NO3)

33、2，也一定不含，也一定不含AgNO3，锌可能与二者恰好完全反应，也可能过量，锌可能与二者恰好完全反应，也可能过量，所以滤出的固体中一定含有所以滤出的固体中一定含有Cu、Ag，可能含有，可能含有Zn，滤液中一定含有的溶质是滤液中一定含有的溶质是Mg(NO3)2和和Zn(NO3)2，含，含有的金属阳离子是有的金属阳离子是Mg2和和Zn2。其中锌粉和硝酸铜发生反应的化学方程式为其中锌粉和硝酸铜发生反应的化学方程式为ZnCu(NO3)2 CuZn(NO3)2，锌粉和硝酸银发生，锌粉和硝酸银发生反应的化学方程式为反应的化学方程式为Zn2AgNO3 2AgZn(NO3)2。2.铁、铜、银是生活铁、铜、银是

34、生活中应用广泛的金属，中应用广泛的金属，某化学小组要从铁、某化学小组要从铁、铜、银三种金属混合铜、银三种金属混合物中分离某贵重金属。物中分离某贵重金属。实验过程如图所示，实验过程如图所示，请回答下列问题：请回答下列问题：（1）X属于属于 （填（填“酸酸”、“碱碱”或或“盐盐”）；）；滤液滤液B中一定含有的阳离子有哪些？中一定含有的阳离子有哪些？ （2）写出中反应的相关化学方程式。）写出中反应的相关化学方程式。 （3）为什么不能把硝酸银换成氯化银？）为什么不能把硝酸银换成氯化银？ H、Fe2 FeH2SO4 FeSO4H2(或或Fe2HClFeCl2H2) 因为氯化银不溶于水，不能和铜发生反应。

35、因为氯化银不溶于水，不能和铜发生反应。 酸酸【解析解析】(1)铁和酸反应会产生氢气；因为酸过量，铁和酸反应会产生氢气；因为酸过量，所以溶液中一定含有的阳离子为所以溶液中一定含有的阳离子为H、Fe2。(2)铁铁与酸的反应属于置换反应，生成的铁的化合物中与酸的反应属于置换反应，生成的铁的化合物中铁元素是铁元素是2价。价。(3)前面的金属能把位于它后面的前面的金属能把位于它后面的金属从其盐溶液中置换出来，所以，盐溶液必须金属从其盐溶液中置换出来，所以，盐溶液必须溶于水才能发生反应。溶于水才能发生反应。命题点命题点4 置换反应类型的判断置换反应类型的判断（冷考冷考）1. （2012河南河南8题题1分分

36、）下列反应中，不属于置换）下列反应中，不属于置换反应的是反应的是( )A. Cl22NaBr 2NaClBr2B. 2MgCO2 2MgO+CC. 2Na2H2O 2NaOHH2D. 2Na2O2+2H2O 4NaOHO2点燃点燃【解析解析】置换反应是一种单质与一种化合物反应，置换反应是一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应，其特点生成另一种单质和另一种化合物的反应，其特点是反应物和生成物都是单质和化合物。是反应物和生成物都是单质和化合物。D选项给出选项给出的化学反应中反应物是两种化合物，不符合置换的化学反应中反应物是两种化合物，不符合置换反应的特点。反应的特点。【答案答

37、案】D2. （2015河南河南9题题1分分）工业制镁的方法为：将含碳酸）工业制镁的方法为：将含碳酸钙的贝壳制成石灰乳钙的贝壳制成石灰乳;在海水中加入石灰乳，过滤在海水中加入石灰乳，过滤;在在氢氧化镁中加入盐酸，结晶氢氧化镁中加入盐酸，结晶;电解熔融氯化镁。该方电解熔融氯化镁。该方法中的化学反应不包括法中的化学反应不包括( )A. 化合反应化合反应 B. 置换反应置换反应C. 分解反应分解反应 D. 复分解反应复分解反应【解析解析】该工业制镁涉及的反应依次为：该工业制镁涉及的反应依次为：CaCO3 CaOCO2、CaOH2O Ca(OH)2、MgCl2Ca(OH)2 Mg(OH)2CaCl2、M

38、g(OH)22HCl MgCl22H2O、MgCl2 MgCl2，其中反应符合，其中反应符合“一变多一变多”的特点，属的特点，属于分解反应；反应符合于分解反应；反应符合“多变一多变一”的特点，属于化的特点，属于化合反应；反应均是两种化合物相互交换成分，生合反应；反应均是两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应，属于复分解反应。综上所成另外两种化合物的反应，属于复分解反应。综上所述，以上反应中不涉及置换反应，故选述，以上反应中不涉及置换反应，故选B。【答案答案】B高温高温通电通电 规律总结规律总结 本命题点近本命题点近8年考查年考查2次，均是在选择次，均是在选择题中考查，一是直接判断所给

39、的化学方程式是否题中考查，一是直接判断所给的化学方程式是否属于置换反应；二是结合其他基本反应类型判断属于置换反应；二是结合其他基本反应类型判断所给的反应中不包含的反应类型。所给的反应中不包含的反应类型。命题点命题点5 金属的冶炼金属的冶炼（高频高频）1. 2008河南河南20(3)题题1分分金属材料在生活、生产金属材料在生活、生产中应用十分广泛。中应用十分广泛。（3）工业上可用一氧化碳还原赤铁矿（主要成分）工业上可用一氧化碳还原赤铁矿（主要成分是是Fe2O3)炼铁，请用化学方程式表示。炼铁，请用化学方程式表示。3COFe2O3 2Fe3CO2 高温高温2. 2009河南河南18题题4分分在实验

40、室里，可以利用如在实验室里，可以利用如图装置制得铁。图装置制得铁。（1）A处玻璃管内所发生反应的化学方程式处玻璃管内所发生反应的化学方程式为为 。（2）B处可观察到的现象是处可观察到的现象是_；C处酒精灯的作用是处酒精灯的作用是 _。（3）待四氧化三铁完全反应后，停止加热）待四氧化三铁完全反应后，停止加热A处，在处，在断开断开A、B之前应继续通入一氧化碳至之前应继续通入一氧化碳至A处玻璃管冷处玻璃管冷却。若不继续通入一氧化碳，可能出现的后果是却。若不继续通入一氧化碳，可能出现的后果是_。澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊 点燃多余的一氧化碳，防止空点燃多余的一氧化碳，防止空 气污染气污染 石灰水

41、回流到石灰水回流到A处玻璃管中，使玻璃管炸裂处玻璃管中，使玻璃管炸裂 Fe3O44CO 3Fe4CO2 高温高温【解析解析】(1)CO能夺取铁的氧化物中的氧元素而得能夺取铁的氧化物中的氧元素而得到单质铁。到单质铁。(2)可用澄清的石灰水变浑浊检验反应中可用澄清的石灰水变浑浊检验反应中生成的是二氧化碳；由于一氧化碳没有反应完全，生成的是二氧化碳；由于一氧化碳没有反应完全，为防止有毒气体对空气的污染，为防止有毒气体对空气的污染，C处应有尾气处理处应有尾气处理措施。措施。(3)停止加热停止加热A处，若不继续通入一氧化碳，处，若不继续通入一氧化碳，由于玻璃管内压强变小，在大气压作用下石灰水回由于玻璃管

42、内压强变小，在大气压作用下石灰水回流到流到A处玻璃管中，使处于高温下的玻璃管炸裂。处玻璃管中，使处于高温下的玻璃管炸裂。专家点评专家点评：本题来源于人教版下册本题来源于人教版下册16页图页图8-20，是课，是课本本“工业炼铁工业炼铁”的综合应用。本题是典型的工业炼铁的综合应用。本题是典型的工业炼铁的试题，将工业炼铁的原理、实验现象、装置的作用，的试题，将工业炼铁的原理、实验现象、装置的作用，以及实验操作分析等综合在一起，考查的知识点相对以及实验操作分析等综合在一起，考查的知识点相对全面，体现了河南中招考试综合性强的特点，要求同全面，体现了河南中招考试综合性强的特点，要求同学们加强基础知识的储备

43、，以便灵活应用。学们加强基础知识的储备，以便灵活应用。3. 2012河南河南21（3）题）题2分分金属用途广泛，其结金属用途广泛，其结构和性质等是化学的重要研究内容。构和性质等是化学的重要研究内容。（3）如图是工业炼铁示意图。其中，焦炭的作用）如图是工业炼铁示意图。其中，焦炭的作用是燃烧提供能量和是燃烧提供能量和 ；有铁生成的化学方；有铁生成的化学方程式为程式为_。Fe2O3 3CO 2Fe3CO2 高温高温制取制取CO【解析解析】(3)在工业炼铁的过程中，需要一氧化碳在工业炼铁的过程中，需要一氧化碳还原赤铁矿中的氧化铁，而一氧化碳的产生是由还原赤铁矿中的氧化铁，而一氧化碳的产生是由焦炭燃烧生

44、成的二氧化碳与焦炭反应得到的，因焦炭燃烧生成的二氧化碳与焦炭反应得到的，因此焦炭的作用除提供能量外，还能提供具有还原此焦炭的作用除提供能量外，还能提供具有还原性的一氧化碳；有铁生成的反应就是一氧化碳与性的一氧化碳；有铁生成的反应就是一氧化碳与氧化铁的反应，二者反应生成铁和二氧化碳，据氧化铁的反应，二者反应生成铁和二氧化碳，据此写出该反应的化学方程式。此写出该反应的化学方程式。 4. 2011河南河南21（5）题）题3分分碳是形成化合物种类最碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。（5）利用如图装置可做）利用如图装置可做CO还原

45、还原Fe2O3的实验，并检的实验，并检验该反应生成的气体产物。已知由验该反应生成的气体产物。已知由A装置制取的装置制取的CO气气体中混有少量的体中混有少量的CO2。CO与与Fe2O3反应的化学方程式为反应的化学方程式为_。气体通过装置的顺序是气体通过装置的顺序是A_(装置不装置不能重复使用能重复使用)。从环保角度考虑，对以上装置的改进措施是从环保角度考虑，对以上装置的改进措施是_。CDB 将尾气点燃将尾气点燃(或将尾气收集等或将尾气收集等) Fe2O3 3CO 2Fe3CO2 高温高温【解析解析】(5)题目要求检验题目要求检验CO还原还原Fe2O3生成的生成的CO2，因此首先要除去制取的，因此

46、首先要除去制取的CO中混有的少量中混有的少量CO2气体，除去气体，除去CO2气体用浓气体用浓NaOH溶液，检验溶液，检验生成的生成的CO2气体用澄清石灰水。为防止空气污染，气体用澄清石灰水。为防止空气污染，实验中未反应的实验中未反应的CO不能直接排入空气中，应进不能直接排入空气中，应进行尾气处理。行尾气处理。5. 2008河南河南23题题10分分实验是进行科学探究的重实验是进行科学探究的重要途径。在探究过程中，很多因素都会对实验结果要途径。在探究过程中，很多因素都会对实验结果产生影响。产生影响。（1）反应物的浓度不同，反应现象可能不同。请）反应物的浓度不同，反应现象可能不同。请举出实例说明举出

47、实例说明 _。（2）碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳）碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳,在不足在不足的氧气中燃烧生成一氧化碳。对比这两个反应可得的氧气中燃烧生成一氧化碳。对比这两个反应可得到的结论是到的结论是 _。 硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，在硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰(合理即可合理即可) 反应物的量不同，得到的生成物可能不反应物的量不同，得到的生成物可能不同同(或由量变可以引起质变等或由量变可以引起质变等) （3）H2在加热条件下可以与在加热条件下可以与CuO反应，生成反应，生成Cu和和H2O。亮亮同学利用如图亮亮同学利用

48、如图A装置装置完成了该实验。完成了该实验。实验步骤：先通入实验步骤：先通入H2，再加，再加热，实验结束后，先撤酒精热，实验结束后，先撤酒精灯，继续通入灯，继续通入H2直至试管冷却。可观察到黑色直至试管冷却。可观察到黑色CuO变成红色。变成红色。明明同学利用如图明明同学利用如图B装置也完成了该实验。装置也完成了该实验。实验步骤：将铜丝在酒精灯外焰上加热变黑后，迅实验步骤：将铜丝在酒精灯外焰上加热变黑后，迅速伸入盛有速伸入盛有H2的集气瓶中，片刻可观察到黑色的集气瓶中，片刻可观察到黑色CuO变为红色。变为红色。对比对比A、B两套装置，两套装置，B装置的优点是装置的优点是_。 装置简单、操装置简单、

49、操作方便、节省原料、节省时间等答对一种即可作方便、节省原料、节省时间等答对一种即可 在明明同学的实验中，当铜丝表面生成在明明同学的实验中，当铜丝表面生成CuO后，后，若继续在酒精灯外焰上加热至炽热状态时，则与若继续在酒精灯外焰上加热至炽热状态时，则与H2反应较快；若只加热至反应较快；若只加热至红热红热状态时，则反应较状态时，则反应较慢，甚至没有明显现象。对比这两种情况，可得到慢，甚至没有明显现象。对比这两种情况，可得到的结论是的结论是_。 温度越高，反应越快温度越高，反应越快(或内因是变化的或内因是变化的根据，外因是变化的条件等根据，外因是变化的条件等) （4）在用废铜屑制取硫酸铜的实验中，有

50、下列两种）在用废铜屑制取硫酸铜的实验中，有下列两种方案可供选择：方案可供选择：甲方案：甲方案：Cu+2H2SO4(浓浓) CuSO4+SO2 +2H2O乙方案：乙方案：2Cu+O2 2CuOCuO+H2SO4 CuSO4 +H2O分别用上述两种方案制取分别用上述两种方案制取80 g硫酸铜，甲方案参加硫酸铜，甲方案参加反应的硫酸的质量为反应的硫酸的质量为98 g，请计算乙方案中参加反应，请计算乙方案中参加反应的硫酸的质量为多少？的硫酸的质量为多少？解解：设乙方案参加反应的硫酸的质量为：设乙方案参加反应的硫酸的质量为xCuOH2SO4 CuSO4H2O 98 160 x 80 g x49 g答：乙

51、方案参加反应的硫酸的质量为答：乙方案参加反应的硫酸的质量为49 g。98=16080 x通过对比这两种实验方案及计算结果，你认为选通过对比这两种实验方案及计算结果，你认为选用哪种方案更好用哪种方案更好_；请说明你的理由；请说明你的理由_。（5）通过对上述实验的对比与分析可知，探究某）通过对上述实验的对比与分析可知，探究某一化学问题时，除了应根据具体情况考虑恰当的实一化学问题时，除了应根据具体情况考虑恰当的实验装置外，还应考虑验装置外，还应考虑_等因素。等因素。乙方案乙方案 此方案此方案既可以节省原料又可避免既可以节省原料又可避免SO2污染空气污染空气 反应条件、反应物的用量、操反应条件、反应物

52、的用量、操作步骤等答出一条即可作步骤等答出一条即可 规律总结规律总结 本命题点近本命题点近8年考查年考查8次，分值为次，分值为14分，金分，金属冶炼化学方程式的书写考查属冶炼化学方程式的书写考查7次，其中一氧化碳还原次，其中一氧化碳还原氧化铁考查氧化铁考查5次、一氧化碳还原四氧化三铁考查次、一氧化碳还原四氧化三铁考查2次。题次。题型有选择题、填空题或综合应用题，以简答题和综合应型有选择题、填空题或综合应用题，以简答题和综合应用题为主，其中在简答题中均单纯考查金属冶炼化学方用题为主，其中在简答题中均单纯考查金属冶炼化学方程式的书写程式的书写3次，在综合应用题中考查知识点较灵活多次，在综合应用题中

53、考查知识点较灵活多样，且多结合炼铁实验装置图进行考查。样，且多结合炼铁实验装置图进行考查。 预计预计2016年结合图示或装置图在简答题中考查金属年结合图示或装置图在简答题中考查金属冶炼原理、实验现象的描述等知识点的可能性较大。冶炼原理、实验现象的描述等知识点的可能性较大。【拓展猜押拓展猜押】某化学兴趣小组利用如图装置探究炼某化学兴趣小组利用如图装置探究炼铁的原理，请回答下列问题：铁的原理，请回答下列问题：（1）A处发生反应的化学方程式为处发生反应的化学方程式为 _，该反应中元素化合，该反应中元素化合价有降低的物质是价有降低的物质是_。（2）为了节约环保，回收并重新利用）为了节约环保，回收并重新

54、利用CO，图中导，图中导管接口的连接顺序应为管接口的连接顺序应为a_f。3COFe2O3 2Fe3CO2 高温高温氧化铁氧化铁 bced 【解析解析】(1)化学方程式的书写，注意反应条件；化学方程式的书写，注意反应条件；氧化铁中的铁元素被还原成铁单质，失去电子，氧化铁中的铁元素被还原成铁单质，失去电子，化合价由化合价由3变为变为0价，化合价降低。价，化合价降低。(2)先用氢氧先用氢氧化钠溶液除去一氧化碳中的二氧化碳化钠溶液除去一氧化碳中的二氧化碳(长进短出长进短出)，然后用排水法来收集一氧化碳然后用排水法来收集一氧化碳(注意：短进长处，注意：短进长处，气体的密度比空气小气体的密度比空气小)，故

55、连接顺序为，故连接顺序为abcedf。1. （2012河南河南2题题1分分）为节约资源和保护环境，）为节约资源和保护环境，提倡垃圾分类回收。下列生活垃圾可与铝制易拉提倡垃圾分类回收。下列生活垃圾可与铝制易拉罐归为同一类加以回收的是（罐归为同一类加以回收的是（ ）A. 废旧书报废旧书报 B. 旧玻璃瓶旧玻璃瓶C. 废弃铁锅废弃铁锅 D. 一次性塑料饭盒一次性塑料饭盒命题点命题点6 金属资源的保护金属资源的保护（高频高频）【解析解析】铝制易拉罐是可回收的废旧金属，铝制易拉罐是可回收的废旧金属，A、B、D都可以回收再利用，但不属于废旧金属，故选都可以回收再利用，但不属于废旧金属，故选C。 C2. 2

56、012河南河南18（2）题）题1分分请用所学化学知识请用所学化学知识解释下列原理。解释下列原理。（2）在铁制品表面涂油、刷漆或镀铬等都能防止）在铁制品表面涂油、刷漆或镀铬等都能防止铁生锈，其原理是什么？铁生锈，其原理是什么？覆盖保护层，起到隔绝氧气覆盖保护层，起到隔绝氧气(或空气或空气)和水的作用和水的作用 3. 2011河南河南18(2)(3)题题2分分金属是一类重要的金属是一类重要的材料，其应用十分广泛。材料，其应用十分广泛。（2）相同的铁栏杆，为什么安装在南方沿海地区）相同的铁栏杆，为什么安装在南方沿海地区比安装在北方更容易生锈？比安装在北方更容易生锈？（3）写出用盐酸清洗铁锈（主要成分

57、是）写出用盐酸清洗铁锈（主要成分是Fe2O3）的化学方程式。的化学方程式。铁在潮湿的空气中易生锈，南方沿海地区的空气铁在潮湿的空气中易生锈，南方沿海地区的空气湿度较大且温度要高一些湿度较大且温度要高一些 Fe2O36HCl 2FeCl33H2O 【解析解析】(2)铁生锈是因为铁和氧气、水共同作用的铁生锈是因为铁和氧气、水共同作用的结果，相同的铁栏杆，安装在南方沿海地区比安装在结果，相同的铁栏杆，安装在南方沿海地区比安装在北方更容易生锈，是因为南方空气潮湿且温度高。北方更容易生锈，是因为南方空气潮湿且温度高。4. 2010河南河南20（1）（）（2）题）题2分分请回答下列有请回答下列有关金属的问

58、题。关金属的问题。（1）铝是活泼的金属，为什么）铝是活泼的金属，为什么通常铝锅却很耐腐蚀？通常铝锅却很耐腐蚀？铝在空气中与氧气反应，生成铝在空气中与氧气反应，生成致密的氧化铝薄膜起保护作用致密的氧化铝薄膜起保护作用 (2)如图是某探究实验装置图。一段时间后，能观如图是某探究实验装置图。一段时间后，能观察到什么现象察到什么现象?(装置气密性良好，且开始时装置气密性良好，且开始时U型管型管两端的红墨水液面相平两端的红墨水液面相平)铁钉生锈，铁钉生锈，U 型管液面变为左高右低型管液面变为左高右低 【解析解析】(2)铁钉在潮湿的环境中容易生锈，消耗铁钉在潮湿的环境中容易生锈，消耗了试管中的氧气，使得试

59、管中水面上方的气体量了试管中的氧气，使得试管中水面上方的气体量减少，减少，U 型管左侧气压变小，故左右两侧产生气型管左侧气压变小，故左右两侧产生气压差，左侧红墨水液面升高。压差，左侧红墨水液面升高。专家点评专家点评：本题是对人教版化学下册本题是对人教版化学下册“铁生锈条件铁生锈条件的探究的探究”实验的改编，结合压强的变化，通过对实实验的改编，结合压强的变化，通过对实验现象进行分析来探究铁生锈的条件，对学生能力验现象进行分析来探究铁生锈的条件，对学生能力要求较高。要求较高。 规律总结规律总结 本命题点近本命题点近8年考查年考查6次，常联系生产、次，常联系生产、生活实际问题，难度不大，分值为生活实

60、际问题，难度不大，分值为12分，其中分，其中金属锈蚀的条件考查金属锈蚀的条件考查3次，除铁锈的原理考查次，除铁锈的原理考查2次，次，金属资源的回收利用、防锈原理各考查金属资源的回收利用、防锈原理各考查1次。题型次。题型有选择题、填空题和简答题，以简答题为主。有选择题、填空题和简答题，以简答题为主。 预计预计2016年在简答题中考查金属的生锈、除年在简答题中考查金属的生锈、除锈原理、防锈措施等知识点的可能性较大。锈原理、防锈措施等知识点的可能性较大。【拓展猜押拓展猜押】铁、铜、铝是生活中应用非常广泛铁、铜、铝是生活中应用非常广泛的金属。的金属。（1）铁制栏杆在潮湿和高温的环境下更容易锈蚀，）铁制