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文档简介

1、乐理教学计划一、教学目标本学期巩固上学期内容， 掌握西洋大小调式， 五声民族调式 的调性及相关的调式音阶、调式级数、标记与名称。二、学情分析学生大部分很好的完成了上个学期的内容， 新的学期有极少 学生要参加高考，所以，进度要快一些，并且抓住重点。三、教学用书基本乐理、单声部视唱教程 、高考乐理强化试题及答 案四、教学课时与内容进度课程17周8 13 周1415 周16 周乐理复习和弦以前的 知识。 调及调号 调的五度循环、 调号 各个调的译谱 调的临时变音记 号应用调式的分类 大调式 大调式的特性 大调式的音阶 小调式的分类 小调式小调式的特性 小调式的音阶 民族调式 民族调式的特性 民族调式

2、与大小 调的区别 七声调式 民族调式音阶复习考试备注7 周后测试13 周后测试15 周后测试五、教学对象音乐班二年级幼师班六、教学方式集体式教学乐理教学计划一、教学目标本学期巩固上学期内容，掌握音程、三和弦的性质与构成二、学情分析学生大部分很好的完成了上个学期的内容， 本学期通过复习 上学期的音符、 记谱法等方面的内容， 进入到更为专业的音乐理 论中。三、教学用书基本乐理四、教学课时与内容进度课程17周813 周1415 周16 周乐复习音程以前的 知识。 音程的分类 音程的概念音程的构成 自然音程与变化 音程音程的转位 音程的协和度 三和弦的概念 三和弦的种类 三和弦的构成复习考试理备注7

3、周后测试13 周后测试15 周后测试五、教学对象一年级幼师班视唱教学计划一、教学目标1、完成八度以内单音的听辨与模唱2、四二、四三、八六拍子基本节奏与附点节奏的组合3、相关上述的视唱条例的演唱4、二、三、四、五度音程的听辨二、学情分析 大部分学生接触的较少，掌握的程度深浅不一。三、教学用书单声部视唱教程四、教学课时与内容进度课程17周813 周1415 周16 周四二拍子四四三、四二拍八六拍子单复习考试小节单纯音符的子单纯音符与附纯音符与附点音视组合练习点音符的组合节符的组合节奏五度以内单奏五音序列八音的听辨与演唱五音序列八度以内单音的听唱相应难度的度以内单音的听写视唱写相关难度视唱相关难度视唱

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