青年教师培养计划方案名称中学青年教师成长计划方案读书助成长.doc

1、青年教师培养计划方案名称 中学青年教师成长计划方案 读书助成长 中学青年教师成长计划方案,读书助成长为促进我校青年教师的专业成长，提升专业素养，树立“终身学习”的思想，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，特开展“读书助成长青年教师成长计划活动”，促进青年教师的专业自主发展，建设浓郁书香的学习型校园。读书活动目标:1.通过读书，促进青年教师职业道德、知识结构、专业素养、教育科研能力进一步提升，围绕课程改革理念，推动课堂教学质量的提高。2.通过读书，陶冶教师的生活情趣，丰富教师的精神世界，努力建设教师的精神家园。3.通过读书，与学校“德育一体化”建设和教师发展学苑建设相结合，教师以身示范，教学相

2、长，为学校特色建设和学校文化品位的提升奠定基础。读书内容:教育专着 专业书 学生管理书籍 现代科学书推荐目录：科研类：1.冯卫东.今天怎样做教科研：写给中小学教师（第二版），教育科学出版社2.陈大伟.教育案例写作与研究，教育科学出版社3.汪利兵.教育行动研究：意义、制度与方法，浙江大学出版社4.胡中锋.教育科学研究方法，清华大学出版社5.钱爱萍等.教师怎样做课题研究，中国轻工业出版社6.佐藤学着、李季湄译.静悄悄的革命课堂改变，学校就会改变，教育科学出版社7.王月芬 张新宇.透析作业-基于30000份数据的研究，华东师范大学出版社8.吴非.致青年教师，教育科学出版社9.刘春生.让学生爱上作业-

3、小学作业布置、查收和批改的技巧，中国轻工业出版社10.陶行知.陶行知教育名篇，教育科学出版社。11.李吉林.情境教育精要，教育科学出版社20_年4月出版12.美老师如何提问，学生才会思考，中国青年出版社20_年5月出版13.陈大伟.观课议课的理念与实践策略，开明出版社20_年5月出版14.窦桂梅.小学语文主题教学研究，人民教育出版社20_年5月出版15.方帆.给学生无限可能：细说美国教育，中国人民大学出版社20_年6月出版16.美 阿兰兹 着，丛立新 等译，学会教学（第九版），中国人民大学20_年6月出版17.胡庆芳等.倾听课堂：教师行动研究例析，教育科学出版社20_年1月出版18.袁干斌.孩

4、子心目中的课堂，教育科学出版社20_年3月出版19.田爱丽.基础教育慕课与翻转课堂教学理论和实践，华东师范大学出版社 20_年1月出版20.刘善娜.这样的数学作业有意思小学数学探索性作业设计与实施，教育科学出版社20_年3月出版21.李锋.基于标准的教学设计理论、实践与案例，华东师范大学出版社，20_年8月出版22.【美】格兰特·威金斯、杰伊·麦克泰格着，闫寒冰、宋雪莲、赖平译，追求理解的教学设计，华东师范大学出版社，20_年3月23.黄光熊、蔡清田着，核心素养：课程发展与设计新论，华东师范大学出版社，20_年6月24【美】约翰·D·布兰思福特等着，程可

5、拉、孙亚玲、王旭卿合译，人是如何学习的：大脑、心理、经验及学校，华东师范大学出版社，20_年25.【美】陈怡倩着.统整的力量：直击STEAM核心的课程设计，湖南美术出版社，20_年8月26.潘国青主.龙头课题16问,华师大出版社，20_年10月27.潘国青.让教师成为科研高手，华师大出版社，20_年10月28.钟启泉.读懂课堂，华东师范大学出版社，20_年7月29.钟启泉.课堂研究，华东师范大学出版社，20_年10月30.钟启泉.课堂转型，华东师范大学出版社，20_年1月班主任阅读书目推荐1.郑英.班主任，可以做得这么有滋味，教育科学出版社2.陈宇.你能做最好的班主任，教育科学出版社3.王宝祥.班主任必读全国着名班主任论工作艺术，教育科学出版社4.丁如许.给班主任的建议 ，教育科学出版社5.王晓春.今天怎样做班主任点评100个典型案例，教育科学出版社6.梅洪建.做一个不再瞎忙的班