中学2022-2023教务处工作总结

1、高品质文档中学2022-2023教务处工作总结 备课组能提前一周备好下一周的课，每周五离校前将教案、练习打印稿上交教务处。 （三）公开课的开设与评议。按每人每学期二节公开课支配方案，老师能准时开出公开课，公开课教案打印成稿，教研组长准时组织评课，填写评课意见，上交教务处备案，也使老师的思维在此碰撞，激发出火花；使老师的教学理念在此得到沉淀和升华。 （四）现代训练技术手段的使用。学校硬件设施的配置应当说是超前的，金额投入是具大的，闲置是一种铺张也是一种犯罪，老师能对比各学科要求，完成多媒体课和各种现代化教学设备的使用，最大程度地提高了课堂教学效益。 三、加强督查提高效益 工作只布置不检查等于零，

2、只有抓住不落实的事，追究不落实的人，才能将工作真正落到实处，才能使各项工作落地生根。 教学常规的检查：做到了定期督查和不定期抽查相结合；老师的出勤：做到了定时和不定时相检查。 （一）备课 、各位老师备课时既能备教法，更能备学情，学法。 、达到了规定要求，每节课均有教后感，并能很好体现集体备课要求。 、35周岁以下的青年老师能按要求写详案。 、备课组能提前一周备好下一周的课，每周五离校前将教案，练习打印稿上交教务处。 （二）上课 1、凡发觉老师无教案上课的，则该月常规检查不合格。依据此项要求，老师上课能有细心设计的教案，杜绝了无教案上课。 、上课能使用先进的教学手段，先进的教学设备，鼓舞学生质疑

3、、争辩、探究。 、事先不请假或无其他难以抗拒的缘由而不到岗的，则视为旷职。一学期中有两次旷职的，年度考核为基本称职。旷职两次以上的，年度考核视为不合格。这有效保证了老师准时上课。如老师外出学习、请假或全员培训，其课务由教务处负责支配，并落实到位。老师都能顾全大局，听从支配。 、任何老师在上课期间不得以任何理由不让学生上课。发觉有学生未到的或有其他特别状况，任课老师下课后能准时向班主任或教务处反映，班主任或教务处能准时妥当处理。 、教务处每周跑课至少2次，并仔细做好了记录，切实做到了制度和检查相结合。 （三）作业批改 、作业或练习老师能细心选择和设计，杜绝了滥印滥发资料，教务处能仔细审核备案。

4、、课堂作业按各科规定批改，许多老师能做到面批。“改”做到了批不漏人，批不漏题。批改中发觉错误，准时反馈给学生，并能要求学生准时订正。教务处在检查作业批改时，努力将重点放在督查学生作业中错误的订正状况。凡学生作业中的错误老师不督促其订正的，则该项视为不合格。 （四）听课 、各类老师按不同要求，能听到规定节数，并附有听课意见。 、听同学科老师开设的公开课，该学科的老师都能准时进行集体评课，并能有课意见。 、教研组长都能在听课记录上签字认定。一经发觉抄袭、编造听课记录，则该项视为不合格。 （五）辅导 、当堂辅导抓时机、抓遗漏、解怀疑、补差生。 、课后辅导抓重点，扶后进。 、学科辅导抓自学、开书目、作指导、鼓舞创新。 、爱好小组辅导老师能仔细制定辅导方案，有步骤地实施方案，上课教案、练习能细心预备，并交教务处备案检查。 科学的管理是全程的，前后是紧密的，长效的。过去的一学期在广阔师生的共同参加下，创设出了一种以人为本、宽松和谐、团结协作、乐观向上的工作氛围，圆满完成了训练教学任务，取得了喜人成果。在教研室组织的初一英语、物理期中调研中，我校英语的“二率一分”位于农村第