一年级西师大版语文下学期古诗阅读教学知识练习

1、一年级西师大版语文下学期古诗阅读教学知识练习班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 读儿歌，做习题。夏天的荷花塘荷花塘，荷花香，鱼儿欢跳捉迷藏。小青蛙，呱呱唱，坐上荷叶乘风凉。花蜻蜓，来拍照，拍了很多真漂亮。（1）儿歌描写了_（季）的景象。（2）儿歌中描写了哪几种小动物？用“ ”画出来。（3）鱼儿、小青蛙、花蜻蜓在干什么呢？连一连。鱼儿   青蛙  蜻蜓 拍照  捉迷藏  乘凉2. 读儿歌，回答问题。数星星天上星星亮晶晶，颗颗对我眨眼睛。一二三四五六七，数来数去数不清。（1）天上的   亮晶

2、晶，数来数去   。月儿 星星 数不清 数得清（2）找出儿歌中的数字。一二三四五六七3. 读古诗，回答问题。春晓春眠不晓（ ），处处闻啼（ ）。（ ）来风雨声，（ ）落知多少。1把诗句补充完整。2这首诗的作者是（ ）A.孟浩然 B.李白3题目的意思是（ ）A.春天的夜晚  B.春天的早晨4. 快乐阅读，轻松答题。树妈妈放风筝秋天到了，树妈妈要放风筝了。放几只风筝到草地，蚂蚁有家了。放几只风筝到小河，小鱼有家了。放几只风筝到天空，小鸟有伴了。树妈妈的风筝，不管飞到哪里，都受到大家的欢迎。

3、1树妈妈在（春  夏  秋  冬）季放风筝。（画“”）2根据短文填一填。（1）草地上，风筝是（_）的家。小河里，风筝是（_）的家。天空中，风筝是（_）的伴。（2）树妈妈放风筝，这风筝其实指的是（_）。5. 课内阅读。 诗一小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。诗二泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早蜻蜓立上头。1第一首诗的题目是   ，作者是   ；第二首诗的题目是   ，作者是   

4、;。 小池   池上   白居易    杨万里2这两首诗都是写  的。A. 春天    B. 夏天    C. 秋天    D. 冬天6. 课内阅读。长歌行（节录）百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。1写出文中带点字的拼音。川 （  ）少 （  ）伤 （  ）2请将相应的诗句意思填在括号内。（ ）

5、百川东到海。 A.什么时候才能再回来呢？时间也是这样一去不回啊！（ ）何时复西归？ B.条条江河向东奔去，流入大海。（ ）少壮不努力， C.如果年青的时候不努力。（ ）老大徒伤悲。 D.到年老时，再伤心后悔也来不及了。3你还知道哪些关于时间的谚语或诗句。请写一写。_7. 读一读，做一做。静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。1这首诗的作者是_代诗人_。2这首诗是诗人夜晚看见了床前的（ ），想起了自己的故乡而写的。A.霜 B.月光3诗歌表达了作者怎样的思想感情？_8. 读儿歌，回答问题。秋姑

6、娘秋姑娘来了，多么美丽动人。苹果是你的脸蛋，葡萄是你的眼睛，红枣是你的嘴巴，风铃是你的笑声。你从夏天走过来，走进我们香甜的梦。（1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是她的    ， 葡萄是她的    ， 红枣是她的    ， 风铃是她的   。（2）秋天还有什么水果成熟了？请画一画吧。（3）一年有四季，分别是   、   、   、   

7、;。9. 读一读，回答问题。 山坡上，真热闹，大家在做广播操：一二三四伸伸腰，二二三四踢踢脚。天天锻炼身体好。（1）找出一个学过的三拼音节抄写在下面。 _（2）找出两个学过的整体认读音节抄写在下面 _  _（3）大家在_做_。(填序号) 广播操    山坡上    草地上10. 月阅读池上这首古诗，回答问题。小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。1这首诗描述的是一个小孩_，自以为没人知晓，却不知道小船在水面上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。2作者在

8、字里行间里透露着   的思想感情。（ ）A.谴责小孩偷采白莲B.喜爱小孩的天真童趣11. 古诗阅读。赠汪伦（唐）李白李 乘舟将欲行，忽闻岸 踏歌声。桃   潭_深千 ，及汪伦送   。1把古诗填完整。2这是唐代诗人李白写的一首（ ）诗。A.送别  B.抒情  C.写人3其中，第（ ）是广为传诵的佳句。A.一、二两句 B.三、四两句12. 按课文十二月歌填空。十二月歌正月新春舞龙灯，二月郊外放风筝，三月清明杨柳绿，四月牡丹花正红

9、，五月端午赛龙舟，六月荷花满池塘，七月牛郎会织女，八月中秋桂花香，九月登高过重阳，十月满园橘子黄，冬月大雪压青松，腊月梅花傲冰霜。（1）一年有   个月。（2）文中提到了   、   、   、   、   五个节日。13. 读古诗完成练习。咏鹅骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。1这首诗中写颜色的词有：（_）、（_）和（_）。2表示鹅的动作的词有：（_）、（_）和（_）。14. 先把古诗补充完整再做题