二氧化碳的性质

1、猜一猜猜一猜: :我是谁我是谁? ?建筑师们称我建筑师们称我“粉刷匠粉刷匠”农民伯伯叫我农民伯伯叫我“植物粮食植物粮食”消防官兵夸我是消防官兵夸我是“灭火先锋灭火先锋”环境学家却指责我是造环境学家却指责我是造成全球变暖成全球变暖 “ “罪魁祸首罪魁祸首”一、一、CO2的物理性质的物理性质1.1.通常情况下，通常情况下， COCO2 2是一种没有颜色、没有是一种没有颜色、没有 气味的气体。气味的气体。2.2.在标准状况下，在标准状况下，COCO2 2的密度比空气大的密度比空气大3.3.二氧化碳能溶于水（二氧化碳能溶于水（1:11:1）4.4.三态变化：无色气体三态变化：无色气体无色液体无色液体雪

2、状固体雪状固体 ( (俗称俗称: :干冰干冰) )实验实验二、二、CO2的化学性质的化学性质CO2CO2现象现象蜡烛火焰由下至上层依次熄蜡烛火焰由下至上层依次熄灭灭结论结论二氧化碳的密度比空气大；二氧化碳的密度比空气大；一般情况下，一般情况下，COCO2 2不能燃烧不能燃烧，也不能支持燃烧，也不能支持燃烧1 1、一般情况下，、一般情况下，CO2不燃烧，也不支持燃烧不燃烧，也不支持燃烧2 2、CO2不能供给呼吸。不能供给呼吸。枯枯 井井 灯火试验灯火试验3 3、COCO2 2跟水反应跟水反应H2CO3 = CO2 +H2O 现象：通入二氧化碳后，紫色石蕊试液变成红色现象：通入二氧化碳后，紫色石蕊

3、试液变成红色 加热后，红色试液又变成紫色。加热后，红色试液又变成紫色。 原理原理: : CO2+H2O = H2CO3原理原理: :现象：现象：CO2石 蕊试液石 蕊试液实验探究实验探究石蕊是一种色素，遇酸变成红色。石蕊是一种色素，遇酸变成红色。为了探究碳酸为了探究碳酸具有酸性，而二氧化碳不具有酸性，具有酸性，而二氧化碳不具有酸性，甲、乙两个甲、乙两个同学分别设计了两组实验：同学分别设计了两组实验：甲：将二氧化碳通入到紫色石蕊试液里，观察溶甲：将二氧化碳通入到紫色石蕊试液里，观察溶液颜色的变化。液颜色的变化。按下图进行实验：按下图进行实验： 乙：取四朵用石蕊溶液染成紫色的乙：取四朵用石蕊溶液染

4、成紫色的干燥干燥的小花按的小花按下图进行实验：下图进行实验：（溶液由紫色变成红色）（溶液由紫色变成红色）小花变红小花变红小花不变色小花不变色小花不变色小花不变色小花变红小花变红紫 色 石 蕊 变紫 色 石 蕊 变红 不 是 水 作红 不 是 水 作用 的 结 果 ，用 的 结 果 ，也 不 是 二 氧也 不 是 二 氧化 碳 作 用 的化 碳 作 用 的结 果 ， 而 是结 果 ， 而 是酸 作 用 的 结酸 作 用 的 结果 ， 二 氧 化果 ， 二 氧 化碳 溶 于 水 一碳 溶 于 水 一定 生 成 了 一定 生 成 了 一种酸（碳酸）种酸（碳酸）问题问题: :为了使用石灰浆为了使用石灰

5、浆 Ca(OH)Ca(OH)2 2 抹的墙壁快点干燥抹的墙壁快点干燥, ,为什么常常为什么常常在室内生个在室内生个炭火盆炭火盆? ?为什么开始为什么开始放炭火盆时放炭火盆时, ,墙壁反而潮湿墙壁反而潮湿? ?4 4、COCO2 2与石灰水与石灰水 Ca(OH)2 反应反应CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 ( (鉴定二氧化碳的反应鉴定二氧化碳的反应) )相关的方程式相关的方程式: :C+O2=CO2点燃点燃CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 白色沉淀白色沉淀5 5、二氧化碳、二氧化碳氧化性氧化性C CCOCO2 22CO2CO高温高温6 6、二氧化碳参与光合作用

6、、二氧化碳参与光合作用6H6H2 2O O6CO6CO2 2=C=C6 6H H12120 06 6 + 6O + 6O2 2叶绿素叶绿素光照光照汽水尿素尿素纯碱纯碱三、二氧化碳三、二氧化碳的用途的用途课外拓展课外拓展： 1 1、COCO2 2的用途虽然不少，但是空气中的的用途虽然不少，但是空气中的COCO2 2是是 否越多越好？太多会造成什么后果？否越多越好？太多会造成什么后果？2 2、什么叫、什么叫“温室效应温室效应”？什么气体可以？什么气体可以引起引起“温室效应温室效应”？答：不是越多越好，太多会造成“温室效应”答：大气中的二氧化碳气体答：大气中的二氧化碳气体增多增多使地面吸收的太使地面

7、吸收的太阳光的热量不易散失，从而使全球变暖，这种现阳光的热量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫象叫“温室效应温室效应”。除了除了COCO2 2外外, ,甲烷甲烷、臭氧、氟氯代臭氧、氟氯代烷等都可以引起烷等都可以引起“温室效应温室效应”。温温室室效效应应加加剧剧1 1、原因、原因（1 1）煤、石油、天然气等化石燃料的燃烧）煤、石油、天然气等化石燃料的燃烧（2 2）大量树木被砍伐）大量树木被砍伐2 2、危害、危害（1 1）土地变成沙漠）土地变成沙漠（2 2）极地的冰川融化，海平面上升）极地的冰川融化，海平面上升3 3、放防治措施、放防治措施（1 1）减少使用煤、石油、天然气等燃料）减少使用煤、石

8、油、天然气等燃料多使用多使用清洁能源清洁能源（2 2）大量植树造林，禁止乱砍滥伐）大量植树造林，禁止乱砍滥伐（3 3）促进节能产品和技术的进一步开发和普及，促进节能产品和技术的进一步开发和普及，提高能源的生产效率和使用效率提高能源的生产效率和使用效率四四、二氧化碳对生活和环境的影响、二氧化碳对生活和环境的影响（4 4）采用物理或化学方法，人工吸收二氧化碳采用物理或化学方法，人工吸收二氧化碳二氧化碳二氧化碳氧气氧气人、动植物的呼吸，人、动植物的呼吸，煤等燃料的燃烧煤等燃料的燃烧绿色植物的光合作用绿色植物的光合作用二氧化碳的循环二氧化碳的循环一、一、CO2的物理性质的物理性质二、二、CO2的化学性

9、质（三不、二水、一木炭）的化学性质（三不、二水、一木炭）1、一般情况下，、一般情况下，CO2不能燃烧，不能支持燃烧。不能燃烧，不能支持燃烧。2、CO2不能供呼吸。不能供呼吸。3、CO2跟水反应。跟水反应。CO2+H2O = H2CO3H2CO3 = CO2 +H2O 4、CO2与石灰水反应。与石灰水反应。CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 5 5、二氧化碳与碳反应、二氧化碳与碳反应C CCOCO2 22CO2CO高温高温ABCD1、鉴别、鉴别CO2、O2、空气三瓶气体时，、空气三瓶气体时， 最简便且可行的方法是（最简便且可行的方法是（ ）A、用燃着的木条分别伸入集气瓶中、用燃着

10、的木条分别伸入集气瓶中B、分别加入石灰水并振荡、分别加入石灰水并振荡C、分别滴入紫色石蕊试液、分别滴入紫色石蕊试液D、分别加入水并振荡、分别加入水并振荡结束结束ABCD2 2、“雪碧雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将是一种无色的碳酸饮料，将少量少量“雪碧雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液颜色的变化是（后再加热，溶液颜色的变化是（ ）A A先变蓝色后变紫先变蓝色后变紫B B变红后颜色不再改变变红后颜色不再改变C C先变无色后变红先变无色后变红D D先变红后变紫先变红后变紫结束结束DABCD3、CO2能使紫色石蕊试液变红是因为（能使紫色石蕊试液变红是因为（ ）A、密度比空

11、气大、密度比空气大B、可以溶解在水里、可以溶解在水里C、与水发生化学反应生成碳酸、与水发生化学反应生成碳酸D、CO2分子可以与紫色石蕊直接反应分子可以与紫色石蕊直接反应结束结束ABCD4、下列反应用作鉴定、下列反应用作鉴定CO2气体的是（）气体的是（）A、 CO2+H2O = H2CO3B、 H2CO3 = CO2 +H2OC、 CO2+C=2CO D、CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 高温ABCD5、有关、有关CO2性质的叙述正确的是（性质的叙述正确的是（ ）A、溶于水，有毒，水溶液使紫色石蕊试液、溶于水，有毒，水溶液使紫色石蕊试液 变红变红 B、难溶于水，比空气重，无毒、

12、难溶于水，比空气重，无毒C、 能溶于水，比空气重，一般情况下不支能溶于水，比空气重，一般情况下不支 持燃烧持燃烧 D、因为它有毒，所以不能供呼吸、因为它有毒，所以不能供呼吸CABCD6 6、COCO2 2在下列变化中只发生物在下列变化中只发生物理变化的是（理变化的是（ ）A A、溶于水中、溶于水中 B B、溶于石灰水、溶于石灰水C C、进行光合作用、进行光合作用 D D、制成干冰、制成干冰DABCD7、除去、除去H2中混有的中混有的CO2，最好的方法是（，最好的方法是（ ）A、将混合气体通过灼热的、将混合气体通过灼热的CuOB、将混合气体通入澄清的石灰水、将混合气体通入澄清的石灰水C、将混合气体通入水中、将混合气体通入水中 D、将混合气体通过红热的木炭层、将混合气体通过红热的木炭层B8、将二氧化碳依次通过右图所示的装置，回答