在地理高考考核目标中

1、在地理高考考核目标中，强调对在地理高考考核目标中，强调对“描述和阐述地理事物的能力描述和阐述地理事物的能力”， “论证和探讨地理问题的能力论证和探讨地理问题的能力”的的考察，问答题要求考生通过逻辑严考察，问答题要求考生通过逻辑严密的综合分析，利用所学知识，用密的综合分析，利用所学知识，用简洁而流畅的科学语言加以表达。简洁而流畅的科学语言加以表达。高考地理的综论述题具有分值大、高考地理的综论述题具有分值大、综合性强、技能要求高的特点在近综合性强、技能要求高的特点在近年高考中，问答题已成为文综成绩年高考中，问答题已成为文综成绩提高的瓶颈。提高的瓶颈。 湖水水位下降，湖的面积缩小，含盐量增加。湖水水

2、位下降，湖的面积缩小，含盐量增加。 近年来，地理考题以主干知识近年来，地理考题以主干知识为主，偏题、怪题已渐淡出。因为主，偏题、怪题已渐淡出。因此我们答题时应注意主干知识的此我们答题时应注意主干知识的迁移，解题套路的迁移。迁移，解题套路的迁移。专题：论述题的答题指导审题干（审题干（、）列模板（列模板（全方面）全方面）究地点（考虑究地点（考虑）细筛选（决定要点的去留）细筛选（决定要点的去留）整语言（地理术语、要点顺序）整语言（地理术语、要点顺序）1、认真审题、认真审题、把握设问的中心，明确把握设问的中心，明确回答的方向回答的方向,切忌切忌“牛头对不上马嘴牛头对不上马嘴”。在实际审题中在实际审题中

3、,需要对试题中提供的地理信息需要对试题中提供的地理信息进行概括和综合，对题目信息把握力求准确到进行概括和综合，对题目信息把握力求准确到位。位。 能迅速的理解试题设置的情境和期望解决能迅速的理解试题设置的情境和期望解决的问题，与已具备的知识背景中相关的内容建的问题，与已具备的知识背景中相关的内容建立准确的联系。立准确的联系。“慢、细、准慢、细、准”，慢的目的是要把握试题提供信息的每一，慢的目的是要把握试题提供信息的每一个细节，每一句话，每一个数字，每个图例符号都要关注，个细节，每一句话，每一个数字，每个图例符号都要关注，充分获取信息。当然细也不是眉毛胡子一把抓，要抓住与充分获取信息。当然细也不是

4、眉毛胡子一把抓，要抓住与地理和解题相关主要的和关键的信息，根据题意和问题的地理和解题相关主要的和关键的信息，根据题意和问题的角度对信息进行筛选，提取与解题有关的有效信息，抓准角度对信息进行筛选，提取与解题有关的有效信息，抓准解题突破点。解题突破点。审题干（审题干（、）操作步骤：操作步骤： 1.先先划分题干的划分题干的“句子结构句子结构” 2.找出找出“中心词中心词”、“修饰词修饰词”例例1：试评价该地区农业生产的自然条件。：试评价该地区农业生产的自然条件。例例3：甲地区所在国家的主要气象灾害有哪些：甲地区所在国家的主要气象灾害有哪些人为原因？人为原因？例例2：根据地形地势，对比两条河流的水文特

5、征：根据地形地势，对比两条河流的水文特征的异同。的异同。 审题规范性的概括性要求：审题规范性的概括性要求： 1 1、审文、审文审文字材料中的地理概念，因审文字材料中的地理概念，因题制宜，确定思路。做到：题制宜，确定思路。做到： 一审主题一审主题 二审材料二审材料 三审题分三审题分( (一般一个要点是一般一个要点是2分或分或3分，这样如分，这样如果是果是8分的题至少就得答出四个要点分的题至少就得答出四个要点)同时要注意分析题目中同时要注意分析题目中“句子句子”的成份：的成份： 找找“主语主语”确定题中主题，认定答题方确定题中主题，认定答题方向向 找找“定语定语”锁定概念内涵外延，找出目锁定概念内

6、涵外延，找出目标项，如限定的时刻季节月份和地理空间标项，如限定的时刻季节月份和地理空间 找找“连词连词”看看要你回答几个问题？这看看要你回答几个问题？这也是常丢分的原因也是常丢分的原因图型类图型类型型图象功能图象功能审图要求审图要求区域区域分布分布图图区 位 分 析区 位 分 析为主为主识记地理事物分布位置。识记地理事物分布位置。分析要素空间区位联系。分析要素空间区位联系。从主题要求出发评介区位优从主题要求出发评介区位优势或劣势，说出对策结题势或劣势，说出对策结题。概念概念图图概念形象化概念形象化抓住线条和箭头的含义。抓住线条和箭头的含义。类比概念的相关联系或本质类比概念的相关联系或本质差异结

7、题差异结题原 理原 理图图说明地理事物说明地理事物成因成因紧扣符号含义及要素间的联紧扣符号含义及要素间的联系；扣其物质流和能量流。系；扣其物质流和能量流。分析该事物的影响结题；分析该事物的影响结题；2 2、审图、审图即对图象处理过程即对图象处理过程 近几年地理图象考题的设置和审图要求，一般分近几年地理图象考题的设置和审图要求，一般分为以下几类：为以下几类：景观图景观图表示地理事物的外貌表示地理事物的外貌特征特征描述事物的区位、季节变化、阶段描述事物的区位、季节变化、阶段变化。变化。分析外貌特色的形成的原因结题。分析外貌特色的形成的原因结题。流程图流程图地理事物间的逻辑关地理事物间的逻辑关系系熟

8、悉工艺流程，认识该产品的上下熟悉工艺流程，认识该产品的上下游联系。游联系。分析区域经济结构特点及分析区域经济结构特点及影响结题。影响结题。联系图联系图反映生产工艺流程反映生产工艺流程抓住核心内容和根源等分析其关系。抓住核心内容和根源等分析其关系。以整体性特点和意义分析结题。以整体性特点和意义分析结题。统计图统计图表格统计图表格统计图以纵横时空比较为主，应约算勿精算以纵横时空比较为主，应约算勿精算扇状统计、三角坐标扇状统计、三角坐标统计图统计图表达为表达为“以要素结构组成分析为主以要素结构组成分析为主”柱状统计图柱状统计图以时序和空间对比分析为主以时序和空间对比分析为主不论哪一类图，其审视解题过

9、程一般为：不论哪一类图，其审视解题过程一般为： 看图名定主题看图名定主题 看图例锁定区域位置和地理要素；看图例锁定区域位置和地理要素； 看要素分布和空间联系看要素分布和空间联系 分析、归纳、综合出答案要点，罗列分析、归纳、综合出答案要点，罗列、。同时，地理形象材料表达方式一般有：点、线、面、箭同时，地理形象材料表达方式一般有：点、线、面、箭头、数、形象符号等，应认真阅读图例的文字说明：头、数、形象符号等，应认真阅读图例的文字说明： “点点”常表示城市、港口、矿区、工厂、旅游常表示城市、港口、矿区、工厂、旅游点点 等的确切地理位置；或起点终点等时序。等的确切地理位置；或起点终点等时序。 “线线”

10、有经纬线、等值线、交通线、生产网络有经纬线、等值线、交通线、生产网络线、要素相关线条等。线、要素相关线条等。 “面面”工业、农业区；气候、地形、大洋区等。工业、农业区；气候、地形、大洋区等。 “箭头箭头”自然要素运动方向；自然要素运动方向； 区域生区域生产要素流向；产要素流向； 工艺流程等。工艺流程等。 地理要素运动箭头。地理要素运动箭头。 问答题答题技巧&命题规律根据近年问答题的设问，一般有以下类型：根据近年问答题的设问，一般有以下类型： 1. 特征问题；特征问题；2. 成因问题；成因问题；3. 分布规律；分布规律；4. 评价问题；评价问题；5. 判断问题；判断问题；6. 区位问题。

11、区位问题。 地理主观题的答案组织是否规范，主要取决于组织的模地理主观题的答案组织是否规范，主要取决于组织的模式。近几年地理考题常见的模式有以下几种：式。近几年地理考题常见的模式有以下几种：原因（自然、人为）原因（自然、人为）条件（有利、不利）条件（有利、不利）影响（正面、负面）影响（正面、负面） 区位（自然、社会、经济）区位（自然、社会、经济）效益（经济、社会、环境）效益（经济、社会、环境） 措施（生物、工程、技术）措施（生物、工程、技术）意义意义 要素（总量、结构）要素（总量、结构）列模板（地理要素全方面）列模板（地理要素全方面）近几年考题常见的地理特征描述模式有以下几种：近几年考题常见的地

12、理特征描述模式有以下几种： 地形特征（地形特征（主要从地形种类主要从地形种类(高原高原.山地山地.丘陵丘陵.平原平原.盆盆地地.山谷或河谷山谷或河谷.冲积扇冲积扇.三角洲三角洲),地面起伏状况地面起伏状况(坡度陡坡度陡缓缓.相对高差相对高差),海拔高度等方面概括海拔高度等方面概括)） 气候特征（气温、降水、季节组合）气候特征（气温、降水、季节组合） 降水特征（降水总量、雨季长短、季节变化降水特征（降水总量、雨季长短、季节变化 位置特征（经纬度位置、海陆位置、相邻位置）位置特征（经纬度位置、海陆位置、相邻位置） 自然地理特征（地形、气候、土壤、水源、生物）自然地理特征（地形、气候、土壤、水源、生

13、物） 1.1.流量大小、流量变化情况（汛期时间、长短）流量大小、流量变化情况（汛期时间、长短）2.2.流速、水能大小（上中下游）流速、水能大小（上中下游）3.3.含沙量大小含沙量大小4.4.结冰期（有无、长短）结冰期（有无、长短）5.5.凌汛（哪些河段？）凌汛（哪些河段？）1.1.长度（发源地、入海口）长度（发源地、入海口）2.2.支流多少、形状支流多少、形状3.3.流域面积大小流域面积大小4.4.弯曲度、平直度弯曲度、平直度5.5.河床状况（高度、宽窄、形状）河床状况（高度、宽窄、形状）分析黄河的水文特征分析黄河的水文特征 流量较小流量较小,流量季节变化流量季节变化.年际变化均大年际变化均大

14、,夏汛夏汛,汛期短汛期短,含沙量大含沙量大,结冰期短结冰期短,有凌汛现象有凌汛现象.气候：热量（温度）高低、变化（日较差、年较差）、气候：热量（温度）高低、变化（日较差、年较差）、 光照、降水（大小、变化）光照、降水（大小、变化）地形：地形类型、地貌类型、海拔高低地形：地形类型、地貌类型、海拔高低土壤：土壤类型、干湿度、酸碱度、肥力高低土壤：土壤类型、干湿度、酸碱度、肥力高低水源：水源来源、数量多少、季节变化、灌溉便利程度水源：水源来源、数量多少、季节变化、灌溉便利程度市场：供求情况、需求变化、市场：供求情况、需求变化、农产品消费状况农产品消费状况、距市场远近、距市场远近交通：是否发达、交通类

15、型交通：是否发达、交通类型政策：限制？促进？政策：限制？促进？地价：距城市远近，经济水平高低地价：距城市远近，经济水平高低壁垒：绿色壁垒、价格壁垒壁垒：绿色壁垒、价格壁垒劳动力劳动力3科学技术：种植经验、良种培育、农业机械、化肥农药科学技术：种植经验、良种培育、农业机械、化肥农药工业区位因素工业区位因素：1.自然因素自然因素2社会经济因素社会经济因素3.环境因素环境因素.城市和交通区位因素：城市和交通区位因素：1.地理位置地理位置.自然因素自然因素:气候、地形、气候、地形、 河流（湖泊）河流（湖泊）3.社会经济因素社会经济因素:自然资源、交通、政治、自然资源、交通、政治、军事、宗教、科教、旅游

16、军事、宗教、科教、旅游灾害因素：灾害因素：1.空间位置空间位置2.灾害类型和发生灾害类型和发生季节季节2.自然因素自然因素3.人为因素人为因素资源因素：资源因素：1.资源类型和组合资源类型和组合2.数量多少（总量、数量多少（总量、人均）人均）3.人口城市、工农业人口城市、工农业消耗量消耗量 地表环境特征主地表环境特征主要从气候要从气候(湿湿.热热.冷冷.干干),植被状况植被状况,土地类土地类型型(荒漠荒漠.草地草地.林地林地.耕耕地地),河流发育程度等河流发育程度等方面概括方面概括. 例、沙尘暴是指强风从地面卷起大量沙尘例、沙尘暴是指强风从地面卷起大量沙尘,使大使大气水平能见度小于气水平能见度

17、小于1千米的特殊天气现象千米的特殊天气现象.甲图示意甲图示意我国沙尘暴主要活动路径和强沙尘暴多发区。读图我国沙尘暴主要活动路径和强沙尘暴多发区。读图回答下列问题：回答下列问题：乙乙 图图（1 1说明说明甲甲图中沙尘暴多发区的地表环境特点图中沙尘暴多发区的地表环境特点 干旱、半干旱；河流发育稀少干旱、半干旱；河流发育稀少;地表地表荒漠、沙土广布；植被稀少。荒漠、沙土广布；植被稀少。 气候特征主要从气温气候特征主要从气温(高低的季节变化高低的季节变化.年年较差较差),降水降水(年降水量的多少年降水量的多少.季节变化季节变化),四季的四季的变化变化(冬夏季节的长短冬夏季节的长短)等方面概括等方面概括

18、. 例例.比较旧金山和洛杉矶的气候特点异比较旧金山和洛杉矶的气候特点异同同.同同:两者均为地中海气候两者均为地中海气候,夏季高温干夏季高温干燥燥,冬季温和多雨冬季温和多雨.异异:旧金山的雨季比洛杉矶长旧金山的雨季比洛杉矶长,年年降水量较大降水量较大;洛杉矶比旧金杉的高洛杉矶比旧金杉的高温干旱季节时间长一些温干旱季节时间长一些. .农业生产特征主要从农业地域类型农业生产特征主要从农业地域类型.农作农作物种类和单位面积产量物种类和单位面积产量.农业各部门结构农业各部门结构(所所占比重占比重).农业机械化水平农业机械化水平.农业生产经营方式农业生产经营方式和专门化水平等方面概括和专门化水平等方面概括

19、. .工业生产特征主要从工业的发达程度工业生产特征主要从工业的发达程度.工工业部门结构业部门结构.工业技术水平工业技术水平.工业产品的销售工业产品的销售和工业原料能源对国际市场的依赖程度等和工业原料能源对国际市场的依赖程度等方面概括方面概括.地理事物的分布特征主要从空间地理事物的分布特征主要从空间分布（是否均匀、空间变化规律）和时分布（是否均匀、空间变化规律）和时间分配（季节和年际变化的大小）两方间分配（季节和年际变化的大小）两方面概括面概括。我国降水的分布特征我国降水的分布特征 分布不均分布不均,由东南沿海向西北内陆递减由东南沿海向西北内陆递减,夏秋多冬春少夏秋多冬春少,季节变化和年际变化大

20、季节变化和年际变化大. 近年文综地理主观题格式的两个悄然近年文综地理主观题格式的两个悄然变化：变化： 1 1、填空（横线）格式的设题逐渐、填空（横线）格式的设题逐渐减少，变为叙述（段落）格式为主，更减少，变为叙述（段落）格式为主，更注重因果分析。注重因果分析。 2 2、因果分析的题目，答题时一旦、因果分析的题目，答题时一旦“因因”发生错误，即使发生错误，即使“果果”对也不得对也不得分。分。成因问题成因问题 成因问题在地理高考试卷中出现的很多成因问题在地理高考试卷中出现的很多,作作答时一定要注意题目问的是自然原因还是答时一定要注意题目问的是自然原因还是社会经济原因社会经济原因,或两方面都要答或两

21、方面都要答.自然原因一自然原因一般从地形般从地形.地势地势.气候气候.水文水文(河流河流.湖泊湖泊).植被植被.土壤土壤.矿产矿产.洋流洋流.纬度位置纬度位置.海陆位置海陆位置.海陆轮海陆轮廓廓.板块运动等来分析板块运动等来分析;人为原因一般从历史人为原因一般从历史条件条件.人类各种活动人类各种活动.交通交通.工程建设工程建设.市场市场.政政策策.科技科技.军事军事(战争战争).宗教等方面分析宗教等方面分析.分析时分析时应该抓住主要原因应该抓住主要原因.例、沙尘暴是指强风从地面卷起大量沙尘例、沙尘暴是指强风从地面卷起大量沙尘,使大气水平能见度小于使大气水平能见度小于1千米千米的特殊天气现象的特

22、殊天气现象.甲图示意我国沙尘暴主要活动路径和强沙尘暴多发区。甲图示意我国沙尘暴主要活动路径和强沙尘暴多发区。读图回答下列问题：读图回答下列问题：乙乙 图图2 2指出乙图所示的沙尘暴季节分布特点，并说明其自然原因指出乙图所示的沙尘暴季节分布特点，并说明其自然原因 。主要集中在冬末和春季。主要集中在冬末和春季。原因：春季增温快；降水少；大风天气多；地表植被稀少，原因：春季增温快；降水少；大风天气多；地表植被稀少，多疏松沙土。多疏松沙土。气候分析气候分析 分析分析:旧金山与洛杉矶气候特点异同的原因旧金山与洛杉矶气候特点异同的原因;气温高低气温高低:纬度纬度.洋流洋流.海陆分布海陆分布.地形地势地形地

23、势.人类活动人类活动;降水多少降水多少:环流形势环流形势.地形地形.洋流洋流.人类活动人类活动. 台湾火烧寮成为我国台湾火烧寮成为我国雨极雨极的原因的原因;北方秋季北方秋季霜打洼地霜打洼地的原因的原因.(3).评价问题评价问题:回答此类问题一要从有利和不回答此类问题一要从有利和不利两方面来阐述利两方面来阐述;二要从对自然二要从对自然.社会社会.经济的发经济的发展三方面综合分析判断得出结论展三方面综合分析判断得出结论. 简要评价南方低山丘陵农业资源的开发条件简要评价南方低山丘陵农业资源的开发条件,如何整治和发展如何整治和发展?有利有利:光光.热热.水丰富水丰富,生物品种多样产出高生物品种多样产出

24、高,土地类型多样土地类型多样;不利不利:多种气象灾害多种气象灾害,水土流失严重水土流失严重,红壤贫瘠红壤贫瘠,生活能源短缺生活能源短缺.农业发展潜力大农业发展潜力大,开发难度较小开发难度较小.综合开发综合开发:发展立体农业发展立体农业.生态农业生态农业; 优势农产品的系列优势农产品的系列开发开发; 生态建设生态建设,封山育林封山育林,保持水土保持水土,解决农民生活用能解决农民生活用能问题问题.究地点（考虑特殊方面）究地点（考虑特殊方面）1.看地理位置：看地理位置：纬度位置、海陆位置纬度位置、海陆位置2.看发达程度、城乡位置看发达程度、城乡位置3.看地区特殊性：看地区特殊性：边疆地区、战乱地区边

25、疆地区、战乱地区4.看时间特殊性：看时间特殊性： 所处历史阶段、发生季节所处历史阶段、发生季节5.看地理事物特殊性：看地理事物特殊性：地质地貌类型、农作物、工地质地貌类型、农作物、工业部门业部门小麦小麦耐旱，需水少耐旱，需水少水稻水稻需水多需水多棉花棉花喜光照喜光照茶叶茶叶喜酸性土壤喜酸性土壤橡胶橡胶喜热喜热苹果苹果喜光照喜光照炼铝厂炼铝厂耗电量大耗电量大装配厂装配厂需劳动力多需劳动力多纺织厂纺织厂需劳动力多需劳动力多奶制品奶制品易变质易变质饮料厂饮料厂水质好水质好轮胎厂轮胎厂橡胶原料橡胶原料细筛选（决定要点的去留）细筛选（决定要点的去留）1.把握答题方向（自然、人为）把握答题方向（自然、人为

26、）2.界定答题范围（时间、空间；异？界定答题范围（时间、空间；异？同？）同？）3.注意地区特点（位置）注意地区特点（位置）4.结合具体地理事物（农作物、工厂）结合具体地理事物（农作物、工厂）整语言（地理术语、要点顺序）整语言（地理术语、要点顺序）不遗漏、无多余不遗漏、无多余先主要后次要；先自然先主要后次要；先自然后人文后人文前因后果、有理有据前因后果、有理有据提出论点、结合实际提出论点、结合实际使用地理专业词语使用地理专业词语：不不啰啰嗦、不拖沓嗦、不拖沓格式整齐，不涂画格式整齐，不涂画编编“序号序号”或用或用“分号分号”（1）比较甲、乙两图所示区域的气候差异。（6分） 参考答案： 甲乙两区域

27、季风气候，夏季降水集中（2分），且两区域地势低平，多洼地，不利于排水（2分）。 甲图中A河（属扇形水系）多条支流汇于A处，同时进入汛期（2分），下游出海口单一，导致A河段洪水汇集，易形成洪涝（2分）；乙图中的河段上游来水量大（2分），河道弯曲（多曲流）（2分），水流不畅，行洪缓慢，导致河流水位上涨（2分），该河段为地上河，容易决堤（2分） 。 （2）甲图中的A河段和乙图中所示河段都是洪涝多发之地，试分析导致两区域洪涝多发的的共同原因和不同原因。（18分） （1）甲、乙两地都为我国著名的灌溉农业区。试比较两地影响农业的主导区位因素的不同之处。（4分）参考答案： 甲地的灌溉水源主要来自祁连山冰雪融

28、水（2分），乙地的灌溉水源主要来自黄河水（2分）。参考答案： 靠近有色金属资源（镍矿）产地（2分）；靠近能源产地（水电、煤炭、天然气等），可满足有色金属冶炼工业高耗能的需要（2分）；靠近兰新铁路线，交通运输便利（2分）等。 （2）金昌是我国重要的有色金属冶炼中心。分析该中心发展有色冶金工业的优势区位条件。（6分） 1.针对一点，反复啰嗦针对一点，反复啰嗦2.违背地理原理违背地理原理3.违背该地状况违背该地状况4.违背地理事物情况违背地理事物情况5.“口头语口头语”、“大白话大白话”6.书写凌乱，字体潦草书写凌乱，字体潦草2、规范答题、提高得分率、规范答题、提高得分率（1）规范地理术语）规范地理

29、术语在答题过程中，考生要学会使用地理术语，能够用地理术语对地理事物进行正确的定性概括，对地理事物的位置属性和数量属进行恰如其分的定量表述。规范用规范用语语, ,回归教材回归教材. .答题一定要规范化、序号化、段落化，字答题一定要规范化、序号化、段落化，字迹工整，反映思维的逻辑性，卷面整洁，迹工整，反映思维的逻辑性，卷面整洁，（2）规范答题区域）规范答题区域现在高考实行网上阅卷，阅卷前先要进行试卷分割切块和扫描，所以要求考生必须在规定的答题区域范围内作答。尽管网上阅卷已经实施多年，但在评卷过程中仍然发现，还是有相当部分的考生跨区域答题，一方面给评卷带来困难，另一方面也有可能给自己带来无谓的失分。

30、因此，一定要规范答题区域。（3）规范答题逻辑）规范答题逻辑许多考生答题组织混乱，条理不清，答不到要点，甚至出现前后互相矛盾的现象。因此，要求逻辑严密,答案简洁,条理分明七、注意题目给分，适当扩展答题七、注意题目给分，适当扩展答题要点和文字要点和文字 答题要点的扩展答题要点的扩展自然地理内涵很严密，不能随意扩展；自然地理内涵很严密，不能随意扩展；有些人文地理问题有开放性特点，可适当有些人文地理问题有开放性特点，可适当扩展。但要注意扩展中不能有错误叙述。扩展。但要注意扩展中不能有错误叙述。 表达文字内容的扩展以答题模式为基础，文字内容结合区域，结合给分适当扩展。例例5、青藏高原发展农牧业的主要限制因素分析。、青藏高原发展农牧业的主要限制因素分析。简洁型（简洁型（3-6分）分）扩展型（扩展型（912分）分）水源缺乏水源缺乏晴天多，降水稀少，河流少，水源缺乏晴天多，降水稀少，河流少，水源