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文档简介

1、人教新课标一年级数学下册人教新课标一年级数学下册教学目的教学目的 1.经过直观察看使同窗们知道长方形、正方形的外形和边的特点,并能用本人的言语描画长方形、正方形的特征。 2.经过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，加深对长方形和正方形的认识，能区分、区分这两种图形。 3.使同窗们在丰富的活动中感受学习数学的乐趣，从中获得积极的情感体验。1.探求长方形边的特征。探求长方形边的特征。特征：特征：对边相等。对边相等。2.2.比一比正方形的边有什么比一比正方形的边有什么 关系？关系？正方形的四条边一样长正方形的四条边一样长 用两个同样的长方形拼一拼，用两个同样的长方形拼一拼，他能拼成什么图形？他能拼成什么

2、图形？1 2345我这样折我这样折我这样折我这样折我这样折我这样折我这样折我这样折风风车车小组协作： 用四个同样大的三角形他们能拼出用四个同样大的三角形他们能拼出什么图形？什么图形？用九个同样大的三角形拼用九个同样大的三角形拼成一个大的三角形。成一个大的三角形。 小朋友们经过小组协作拼出了许多美丽的图案，一个个都是很棒的设计家，如今就请他们帮小强家一个忙，他们家买了许多地板砖，普通4块地板砖就能拼成一个图案，如今教师这儿就有4块地板砖的样品，请他们发扬想象为小强家设计地板图案吧，小小设计师他们预备好了吗？稳定运用，实际创新。稳定运用，实际创新。做一做：他能用一做一做：他能用一 剪出剪出一个一个 吗？吗？本课总结本课总结1. 1.知道长方形和正方形的外形和边长特点。知道长方形和正方形的外形和边长特点。2.2.会用长方形、正方形、三角形

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