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多位数乘一位数（进位）乘法教案多位数乘一位数(进位)乘法教案您现在正在阅读的多位数乘一位数(进位)乘法教案文章内容由收集！本站将为您提供更多的精品教学资源!多位数乘一位数(进位)乘法教案教学内容：教科书p76例2,练习十七的第1、2、3题。教学目标：1、通过学习，使学生感知乘法处处在生活中。2、培养学生观察和思维能力。教学过程：一、复习(略)二、探讨交流1、学生观察情境图。(1)、这幅图是在什么地方？(2)、在小组里说说自己观察到的内容。2、教学p26中的例2。师：这道题应该怎样算？你有什么新的发现？(1)、将图中提供的信息用文字表达出来。书店有许多书，连环画每套18本，王老师买了3套，一共是多少本？(2)、出示小精灵的问话：你能算出王老师买了多少本连环画吗？、学生独立完成，把自己的算法说给同组的同学听。、各组代表汇报本组的各种算法，并说说本组的新发现。第2页、教师将小组的汇报板演到黑板上183=54（本）1818183+185454答：王老师一共买了54本。三、做一做学生在练习上完成做一做的三题，教师巡视了解情况。四、巩固练习1、练习十七题第1题，学生独立完成后，同桌互相检查。2、练习十七题第2题，学生独立完成后，同桌说说为什么用乘法计算。3、练习十七题第3、4题，学生独立完成后，小组交流，说说你是怎样想的，又是怎样做的。五、全课小结。1、这节课你学到

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