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文档简介
学习目标学习目标：1、经历探索直线平行的条件的过程，掌握直线平行的条件，并能解决一些简单的实际问题. 2、会用三角尺过已知直线外一点画这条直线的平行线.回顾与思考回顾与思考在同一平面内两条直线的位置关系是在同一平面内两条直线的位置关系是在图在图26中，你能找出其他同位角吗？中，你能找出其他同位角吗？自学检测自学检测如图，如图，1和和2是同位角的是（）是同位角的是（）12121212(A)(B)(C)(D)D请你找出下图中的同位角请你找出下图中的同位角: :（四）应用拓展（四）应用拓展1)说一说:12345671与与42与与53与与6 5与与7如图，三根木条相交成1， 2，固定木条b、c，转动木条a当12时当12时当12时直线a和b不平行直线 ab直线a和b不平行改变的大小，按照上面的方式再做一做观察的变化与的大小满足什么关系时，木条a何时与木条b平行？请与同伴交流121、如何判断下面的两条直线是否平行？12 48.548.51和2同位角相等。同位角相等，两直线平行你还记得怎样用移动三角尺的方法画两条平行线吗？你能用这种方法过已知直线外一点画它的平行线吗？请说出其中的道理。同位角相等，两直线平行同位角相等，两直线平行一、放二、靠三、推四、画随堂练
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