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文档简介
幼教课堂设计中班美术我的小手教师:*日期:*XX幼儿园、教学目标:1. 能仔细观察手的外形特征,并用简短的语言讲述。2. 能根据手的外形大胆想像、绘画。三、教学准备:1. 绘画纸、记号笔、蜡笔。2. 幼儿有做手指游戏的经验。四、教学重点与难点:根据手的外形大胆想像、绘画。五、教学方法与手段:示范演示法、操作练习法。六、教学过程 :一、复习歌曲小小手引出活动。 师:我们一起来唱一唱歌曲小小手 。二、引导幼儿看看、说说自己的手。 师:我们的小手长得什么样?(指导幼儿学说手指、手掌、 手背等)师:每一根手指都有一个名字,你们知道吗?三、游戏:“小手变变变”。1. 示范游戏:手变成孔雀、望远镜,启发他们想想像什么? 师:手还可以变成什么?2. 引导幼儿用手做出各种造型。 师:你们的小手变成了什么?怎么变的?四、进行手的联想画。指导幼儿用记号笔沿手的边缘描画,然后添画。
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