幼儿园中班音乐活动：蜻蜓_第1页
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文档简介

1、幼教课堂设计中班音乐活动：蜻蜓教师：*日期：*XX幼儿园一、活动目标：目标：1. 初步理解歌曲，能有感情地演唱歌曲。2. 通过游戏，使幼儿了解蜻蜓有预报天气的本领。3. 通过歌曲，萌发幼儿保护蜻蜓的欲望。二、活动重点、难点。重点：初步理解歌曲，能有感情地演唱歌曲。 难点：能在游戏中探索，并了解蜻蜓有预报天气的本领。三、活动准备：铅画纸、蜻蜓图片三张、太阳、雨云图片各一张、纸飞机一 个四、活动过程 : 活动过程： 设计意图：（一）导入部分，激发兴趣 师：有一个好朋友，要飞来跟我们见面，猜猜它是谁？ （通过提问，引发幼儿思考哪些动物、昆虫是能飞的） 二、理解歌词，感知本领1. 教师出示蜻蜓图片 师

2、：我们一起看看，它是谁呀？（蜻蜓） 师：是什么颜色的蜻蜓？（共同学说：绿色的小蜻蜓）2. 教师手执蜻蜓纸偶，边念：绿色的小蜻蜓，轻轻向前飞， 飞得高，飞得低，好像小飞机。 师：蜻蜓好像什么？（幼儿回答） 师根据幼儿回答出示飞机。 师：我们一起看着图片来念念吧。3、师：蜻蜓还有看天气的本领呢，我们来听听，它是怎么 看天气的。 师念歌词第二段，再提问：蜻蜓是怎么看天气的？ . 蜻蜓飞得高，是什么天气？（好天气） 蜻蜓飞得低呢？会怎么样？（要下雨） 根据相应回答出示图片。4、师：我们一起看着图片，来念一念吧。5、师：蜻蜓有这么多本领，我可真喜欢它。我要把他的本 领唱出来，我们一起听听。教师范唱歌曲蜻蜓 ，请幼儿欣赏。 三、学唱歌曲1、师：好听吧，我们一起跟着钢琴轻轻地唱一唱 请配班老师弹琴，教师范唱。2、师：这么好听的歌曲，你们一定很想唱一唱吧，我们一 起看着图片来学唱吧。（教师手指图片，请幼儿看着图片一同学唱歌曲） 请个别幼

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