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文档简介

1、幼教课堂设计中班美术活动：蛋壳小猪教师：*日期：*XX幼儿园【活动目标】1、学习蛋壳小猪制作的方法。2、通过活动，培养幼儿良好的动手动脑的习惯，体验成功 的喜悦。【活动准备】1、实物教具：蛋壳小猪、小猪手偶。2、蛋壳、彩笔、太空泥、彩纸、剪刀、胶水。【活动过程】一、导入，引起幼儿兴趣。1、播放歌曲小小猪 ，幼儿听着音乐做律动走路进教室， 分四组坐好。2、教师：今天，我们班来了一位胖胖的小动物，你们猜它 是谁呀？（然后出示蛋壳小猪猪）教师：噢！是小猪，还是一只胖乎乎的大肥猪。3、观察幼儿操作材料，欣赏各式各样的蛋壳小猪。提问：（1）你喜欢小猪吗？为什么？ 小结：小猪从来不会介意别人怎么看它，它不

2、介意自己的外 貌外形，小猪也从来没想过要离家出走，也不会轻易离家出走， 它深信这世上只有主人对自己最好了。 猪的优点多得很。 小朋友， 你们想不想也变成像小猪一样可爱、懂事呢？4、教师指导幼儿思考或小组讨论如何变成一只可爱、懂事 的小猪，各小组发表意见后，大家评一评谁的想法妙。5、出示小猪手偶： （套上手表演）我是一只可爱的小猪，走 啊走到你们身边来，小朋友，快快跟我快乐小猪吧！孩子们这时 热情高涨，巴不得马上把小猪制作出来。6、想一想，说一说，蛋壳小猪是如何做成的？二、教师讲解制作方法： （示范制作过程） （1）、长方形彩纸对折，剪出两片小猪耳朵。（2）、将小猪耳朵轻轻折叠粘贴在蛋壳两测。（3）、彩泥团出小猪鼻子的四条腿。（4）、将小猪鼻子的四条腿固定在蛋壳合适的位置。（5）、彩笔画出小猪的眼睛和鼻孔。（6）、纸条搓出小猪尾巴粘贴在小猪身后。（7）、蛋壳变成了小猪。三、幼儿制作蛋壳小猪：教书巡回指导四、展览幼儿作品： 请幼儿相互介绍自己的小猪住在什么地方，在做什么？ 【活动延伸】1、 将幼儿的作品进行展

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