第8章第3讲盐类的水解

1、考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘1理解盐类水解的实质、过程、一般规律。理解盐类水解的实质、过程、一般规律。2了解影响水解平衡的条件。了解影响水解平衡的条件。3了解水解对水电离的影响。了解水解对水电离的影响。4学会水解离子方程式的书写。学会水解离子方程式的书写。5了解水解的应用。了解水解的应用。第三讲盐类的水解第三讲盐类的水解考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘1盐类水解与溶液酸碱性的关系。盐类水解与溶液酸碱性的关系。2水解离子方程式的书写。水解离子方程式的书写

2、。3溶液中离子浓度关系，特别是电荷守恒的应用。溶液中离子浓度关系，特别是电荷守恒的应用。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘一、盐类的水解及其规律一、盐类的水解及其规律1定义定义在溶液中盐电离出来的离子跟在溶液中盐电离出来的离子跟 结结合生成合生成 的反应。的反应。水电离产生的水电离产生的H或或OH弱电解质弱电解质考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘HOH水的电离平衡水的电离平衡增大增大考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考

3、向集训 名师揭秘名师揭秘3规律规律有弱才水解，越弱越水解；谁强显谁性，同强显中性。有弱才水解，越弱越水解；谁强显谁性，同强显中性。盐的盐的类型类型实例实例是否是否水解水解水解的离子水解的离子溶液的酸溶液的酸碱性碱性溶液的溶液的pH强酸强强酸强碱盐碱盐NaCl、KNO3强酸弱强酸弱碱盐碱盐NH4Cl、Cu(NO3)2弱酸强弱酸强碱盐碱盐CH3COONa、Na2CO3碱性碱性否否中性中性pH7是是NH、Cu2酸性酸性pH7考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训

4、考向集训 名师揭秘名师揭秘弱酸弱酸(或弱碱或弱碱)OH(或或H)考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(2)多元弱酸正盐的水解分步进行，以第一步为主，如多元弱酸正盐的水解分步进行，以第一步为主，如Na2CO3的水解离子方程式：的水解离子方程式：_ 。(3)多元弱碱阳离子的水解方程式一步写完，如多元弱碱阳离子的水解方程式一步写完，如FeCl3的水解的水解离子方程式：离子方程式：。(4)水解呈酸性和碱性的离子组由于相互促进水解程度较大，水解呈酸性和碱性的离子组由于相互促进水解程度较大，书写时要用书写时要用“=”、“”、“”等，如等，如

5、NaHCO3与与AlCl3混混合溶液的反应离子方程式：合溶液的反应离子方程式：。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘三、影响盐类水解平衡的因素三、影响盐类水解平衡的因素1内因内因酸或碱越弱，其对应的弱酸根阴离子或弱碱阳离子的水解酸或碱越弱，其对应的弱酸根阴离子或弱碱阳离子的水解程度程度，溶液的碱性或酸性，溶液的碱性或酸性。越大越大越强越强考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘2外因外因因素因素水解平衡水解平衡水解程度水解程度水解产生离子水解产生离子的浓度的浓度温度温

6、度升高升高浓度浓度增大增大减小减小外加外加酸碱酸碱酸酸弱酸根离子的水解程度弱酸根离子的水解程度 ，弱碱，弱碱阳离子的水解程度阳离子的水解程度 _碱碱弱酸根离子的水解程度弱酸根离子的水解程度 ，弱碱，弱碱阳离子的水解程度阳离子的水解程度_右移右移增大增大增大增大右移右移减小减小增大增大右移右移增大增大减小减小增大增大减小减小减小减小增大增大考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘 (1)为什么热的纯碱液去油渍效果会更好？为什么热的纯碱液去油渍效果会更好？(2)配制配制FeCl3溶液时，常加入少量的盐酸，为什么？溶液时，常加入少量的盐酸

7、，为什么？ 考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘一个实质一个实质 盐类水解平衡实质是化学反应平衡的一个特殊应用，分盐类水解平衡实质是化学反应平衡的一个特殊应用，分析有关问题时应遵循勒析有关问题时应遵循勒夏特列原理。夏特列原理。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘两种方法两种方法1盐溶液酸、碱性的四种判断方法盐溶液酸、碱性的四种判断方法(1)强酸与弱碱生成的盐水解，

8、溶液呈酸性。强酸与弱碱生成的盐水解，溶液呈酸性。(2)强碱与弱酸生成的盐水解，溶液呈碱性。强碱与弱酸生成的盐水解，溶液呈碱性。(3)强酸强碱盐不水解，溶液呈中性。强酸强碱盐不水解，溶液呈中性。(4)强酸弱碱盐，其水解程度大于强酸弱碱盐，其水解程度大于(1)(2)两类，有的甚至水两类，有的甚至水解完全。具体有三种情况：解完全。具体有三种情况：生成的弱酸电离程度大于生生成的弱酸电离程度大于生成的弱碱的电离程度，溶液呈酸性，如成的弱碱的电离程度，溶液呈酸性，如NH4F；生成的生成的弱酸电离程度小于生成的弱碱的电离程度，溶液呈碱性，弱酸电离程度小于生成的弱碱的电离程度，溶液呈碱性，如如NH4HCO3；

9、生成的弱酸和弱碱的电离程度相同，溶生成的弱酸和弱碱的电离程度相同，溶液呈中性，如液呈中性，如CH3COONH4。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘2蒸干盐溶液所得物质的判断方法蒸干盐溶液所得物质的判断方法(1)先考虑分解。如先考虑分解。如NaHCO3溶液、溶液、Ca(HCO3)2溶液蒸干灼溶液蒸干灼烧得烧得Na2CO3、CaCO3；KMnO4溶液蒸干灼烧得溶液蒸干灼烧得K2MnO4和和MnO2。(2)考虑氧化还原反应。如加热蒸干考虑氧化还原反应。如加热蒸干Na2SO3溶液，所得固溶液，所得固体为体为Na2SO4。(3)强酸弱碱

10、盐水解生成挥发性酸的，蒸干后得到弱碱，强酸弱碱盐水解生成挥发性酸的，蒸干后得到弱碱，水解生成不挥发性酸的，得到原物质。如水解生成不挥发性酸的，得到原物质。如AlCl3溶液蒸干溶液蒸干得氢氧化铝，再灼烧得得氢氧化铝，再灼烧得Al2O3；Al2(SO4)3溶液蒸干得本溶液蒸干得本身。身。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(4)弱酸强碱正盐溶液蒸干得到原物质，弱酸强碱正盐溶液蒸干得到原物质，Na2CO3溶液蒸干溶液蒸干得本身。得本身。(5)NH4Cl溶液、溶液、(NH4)2S溶液蒸干、灼烧，无残留物。溶液蒸干、灼烧，无残留物。考基梳

11、理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘我的感悟我的感悟 水解是微弱的、可逆的、吸热的动态平衡，属于化学平水解是微弱的、可逆的、吸热的动态平衡，属于化学平衡。盐类水解的离子方程式的写法是：谁弱写谁，都弱都衡。盐类水解的离子方程式的写法是：谁弱写谁，都弱都写，电荷守恒、质量守恒；阳离子水解生成写，电荷守恒、质量守恒；阳离子水解生成H，阴离子水，阴离子水解生成解生成OH；阴、阳离子都水解生成弱酸和弱碱。；阴、阳离子都水解生成弱酸和弱碱。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳

12、理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘问题征解问题征解 有的同学认为，向有的同学认为，向CH3COONa溶液中，加入少量冰醋溶液中，加入少量冰醋酸，会与酸，会与CH3COONa溶液水解产生的溶液水解产生的OH反应，使平衡向反应，使平衡向水解方向移动，这种说法对吗？水解方向移动，这种说法对吗？考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘必考点必考点64 盐类水解的规律盐类水解的规律1条件条件盐必须可溶于水；盐必须可溶于水；必须有弱碱的阳离子或弱酸的阴离必须有弱碱的阳离子或弱酸的阴离

13、子。子。2特征特征盐类的水解反应是中和反应的逆反应。中和反应的程度越盐类的水解反应是中和反应的逆反应。中和反应的程度越大，水解反应的程度就越小。大，水解反应的程度就越小。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘【典例【典例1】物质的

14、量浓度相同的下列溶液中，符合按物质的量浓度相同的下列溶液中，符合按pH由小到大顺由小到大顺序排列的是序排列的是()。ANa2CO3NaHCO3NaClNH4ClBNa2CO3NaHCO3NH4ClNaClC(NH4)2SO4NH4ClNaNO3Na2SDNH4Cl(NH4)2SO4Na2SNaNO3考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘答案答案C考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘比较溶液的比较溶液的pH时，先将电解质溶液按酸性、中性、碱性分时，先将电解质溶液按酸性

15、、中性、碱性分组。不同组之间组。不同组之间pH(酸性溶液酸性溶液)pH(中性溶液中性溶液)pH(碱性溶碱性溶液液)，同一组内再根据电离及水解知识比较不同电解质溶液，同一组内再根据电离及水解知识比较不同电解质溶液的的pH。 考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘答案答案C考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘必考点必考点65 盐类水解的综合应用盐类水解的综合应用考基梳理

16、考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘应用应用原理解释原理解释配制易水解的盐配制易水解的盐溶液溶液配制配制FeCl3、FeCl2、SnCl2、AlCl3等溶液等溶液时，常将它们溶于较浓的盐酸中，然后时，常将它们溶于较浓的盐酸中，然后再加水稀释；目的是抑制铁离子、亚铁再加水稀释；目的是抑制铁离子、亚铁离子、锡离子、铝离子的水解离子、锡离子、铝离子的水解草木灰不能与铵草木灰不能与铵态氮肥混合施用态氮肥混合施用铵根离子与碳酸根离子相互促进水解，铵根离子与碳酸根离子相互促进水解，使生成的氨气逸出而降低了氮肥肥效使生成的氨气逸出而降低了氮肥肥效硫化

17、铝、氮化镁硫化铝、氮化镁的制备的制备硫化铝、氮化镁在水溶液中强烈水解，硫化铝、氮化镁在水溶液中强烈水解，只能通过单质间化合反应才能制得只能通过单质间化合反应才能制得比较盐溶液中离比较盐溶液中离子浓度的大小子浓度的大小如如Na2S溶液中离子浓度大小的顺序为：溶液中离子浓度大小的顺序为：c(Na)c(S2)c(OH)c(HS)c(H)考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘应用应用原理解释原理解释判断弱电解质的判断弱电解质的相对强弱相对强弱如等物质的量浓度的醋酸钠溶液、碳如等物质的量浓度的醋酸钠溶液、碳酸钠溶液的碱性，碳酸钠溶液强于醋酸

18、钠溶液的碱性，碳酸钠溶液强于醋酸钠溶液，则碳酸的酸性弱于醋酸酸钠溶液，则碳酸的酸性弱于醋酸证明某些电解质证明某些电解质是弱酸或弱碱是弱酸或弱碱CH3COONa的溶液能使酚酞试液变的溶液能使酚酞试液变红，证明该溶液显碱性，说明红，证明该溶液显碱性，说明CH3COOH是弱酸是弱酸判断盐溶液蒸干判断盐溶液蒸干产物产物FeCl3溶液蒸干并灼烧产物为溶液蒸干并灼烧产物为Fe2O3盐溶液除锈盐溶液除锈氯化铵溶液除去金属表面的氧化物，氯化铵溶液除去金属表面的氧化物，因为因为NH4+ 水解显酸性，与氧化物反水解显酸性，与氧化物反应应考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考

19、向集训 名师揭秘名师揭秘【典例【典例2】已知已知H2O2、KMnO4、NaClO、K2Cr2O7均具有强氧化均具有强氧化性。将溶液中的性。将溶液中的Cu2、Fe2、Fe3沉淀为氢氧化物，需沉淀为氢氧化物，需溶液的溶液的pH分别为分别为6.4、9.6、3.7。现有含。现有含FeCl2杂质的氯化杂质的氯化铜晶体铜晶体(CuCl22H2O)，为制取纯净的，为制取纯净的CuCl22H2O，首先，首先将其制成水溶液，然后按图示步骤进行提纯：将其制成水溶液，然后按图示步骤进行提纯：考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘请回答下列问题：请回答下

20、列问题：(1)本实验最适合的氧化剂本实验最适合的氧化剂X是是_(填序号填序号)。AK2Cr2O7 BNaClOCH2O2 DKMnO4(2)物质物质Y是是_。(3)本实验用加碱沉淀法能不能达到目的？本实验用加碱沉淀法能不能达到目的？_，原因是，原因是_。(4)除去除去Fe3的有关离子方程式是的有关离子方程式是_。(5)加氧化剂的目的是加氧化剂的目的是_。(6)最后能不能直接蒸发结晶得到最后能不能直接蒸发结晶得到CuCl22H2O晶体？晶体？_，应如何操作？，应如何操作？_。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助

21、学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘【应用【应用2】(2012启东模拟启东模拟)普通泡沫灭火器的钢铁容器里装着一只小普通泡沫灭火器的钢铁容器里装着一只小玻璃筒，玻璃筒内盛装硫酸铝溶液，钢铁容器里盛装碳酸玻璃筒，玻璃筒内盛装硫酸铝溶液，钢铁容器里盛装碳酸氢钠饱和溶液。使用时，倒置灭火器，两种药液相混合就氢钠饱和溶液。使用时，倒置灭火器，两种药液相混合

22、就会喷出含二氧化碳的白色泡沫。会喷出含二氧化碳的白色泡沫。(1)产生此现象的离子方程式是产生此现象的离子方程式是_ _。( 2 ) 不 能 把 硫 酸 铝 溶 液 装 在 铁 筒 里 的 主 要 原 因 是不 能 把 硫 酸 铝 溶 液 装 在 铁 筒 里 的 主 要 原 因 是_。( 3 ) 一 般 不 用 碳 酸 钠 代 替 碳 酸 氢 钠 ， 是 因 为一 般 不 用 碳 酸 钠 代 替 碳 酸 氢 钠 ， 是 因 为_。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对

23、接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能

24、力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘答案答案B考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘 解题思路解题思路 考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘答案答案C考

25、基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘答案答案C考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集

26、训 名师揭秘名师揭秘高分必备高分必备(1)掌握溶液中的三个守恒，即电荷守恒、物料守恒、原子守掌握溶液中的三个守恒，即电荷守恒、物料守恒、原子守恒。恒。(2)粒子浓度大小的规律。粒子浓度大小的规律。弱酸、弱碱的电离以及单一离子的水解是微弱的。弱酸、弱碱的电离以及单一离子的水解是微弱的。多元弱酸在溶液中分步电离，电离程度依次减小。多元弱酸在溶液中分步电离，电离程度依次减小。不同溶液中同一离子浓度比较，要看溶液中其他离子对其不同溶液中同一离子浓度比较，要看溶液中其他离子对其产生的影响。产生的影响。 考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘

27、Hold住考向住考向考向考向1盐类水解原理及其规律盐类水解原理及其规律5年年6考考考向考向2离子浓度大小比较离子浓度大小比较5年年18考考考向考向3盐类水解的综合应用盐类水解的综合应用5年年5考考考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘名师揭秘名师揭秘盐类的水解及应用属于高考必考的热点。预测盐类的水解及应用属于高考必考的热点。预测2014年高考年高考仍会高密度的出现，出题角度仍与离子浓度的大小和溶液仍会高密度的出现，出题角度仍与离子浓度的大小和溶液性质的判断有关。性质的判断有关。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能

28、力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘解析解析显酸性的溶液可能是酸溶液，也可能是强酸弱碱盐显酸性的溶液可能是酸溶液，也可能是强酸弱碱盐溶液，还可能是酸式盐溶液，如溶液，还可能是酸式盐溶液，如NaHSO4、NaH2PO4溶液溶液显酸性。显酸性。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘解析解析0.1 molL1 HA溶液的溶液的pH3，说明，说明HA为弱酸，为弱酸，则则NaA溶液中存在溶液中存在A的水解平衡。的水解平衡。考基梳

29、理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(6)在滴有酚酞溶液的氨水里，加入在滴有酚酞溶液的氨水里，加入NH4Cl至溶液恰好无至溶液恰好无色，则此时溶液的色，则此时溶液的pH7()(2010全国全国，9B)解析解析酚酞的变色范围为酚酞的变色范围为8.210.0，当溶液恰好无色时，当溶液恰好无色时，溶液溶液pH刚刚小于刚刚小于8.2，即可显示无色。，即可显示无色。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(7)0.1 molL1的碳酸钠溶液的的碳酸钠溶液的pH大于大于0.1 molL

30、1的醋酸的醋酸钠溶液的钠溶液的pH()(2010上海，上海，14C)考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘答案答案B考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘答案答案D考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘2

31、(2011大纲全国，大纲全国，9)室温时，将浓度和体积分别为室温时，将浓度和体积分别为c1、V1的的NaOH溶液和溶液和c2、V2的的CH3COOH溶液相混合，下列关溶液相混合，下列关于该混合溶液的叙述错误的是于该混合溶液的叙述错误的是()。A若若pH7，则一定是，则一定是c1V1c2V2B在任何情况下都是在任何情况下都是c(Na)c(H)c(CH3COO)c(OH)C当当pH7时，若时，若V1V2，则一定是，则一定是c2c1D若若V1V2，c1c2，则，则c(CH3COO)c(CH3COOH)c(Na)考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师

32、揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘D项当项当V1V2，c1c2时，时，NaOH与与CH3COOH恰好完全反恰好完全反应生成应生成CH3COONa，CH3COONa部分发生水解生成部分发生水解生成CH3COOH，根据物料守恒可得：，根据物料守恒可得：c(Na)c(CH3COO)c(CH3COOH)。答案答案A考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘1(2012上海化学，上海化学，21)常温下常温下a molL1 CH3COOH稀溶液稀溶液和和b molL1

33、 KOH稀溶液等体积混合，下列判断一定错误稀溶液等体积混合，下列判断一定错误的是的是()。A若若c(OH)c(H)，abB若若c(K)c(CH3COO)，abC若若c(OH)c(H)，abD若若c(K)c(CH3COO)，ab考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘呈中性的原因是过量的呈中性的原因是过量的CH3COOH电离出的电离出的H等于等于CH3COO水解产生的水解产生的OH。D项，若项，若c(K)c(CH3COO)，由电荷守恒

34、知，由电荷守恒知c(H)c(OH)，此时一定是，此时一定是CH3COOH过量，过量，a必大于必大于b。答案答案D考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘2(2011重庆理综，重庆理综，8)对滴有酚酞试液的下列溶液，操作后对滴有酚酞试液的下列溶液，操作后颜色变深的是颜色变深的是()。A明矾溶液加热明矾溶液加热BCH3COONa溶液加热溶液加热C氨水中加入少量氨水中加入少量NH4Cl固体固体D小苏打溶液中加入少量小苏打溶液中加入少量NaCl固体固体考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师

35、揭秘名师揭秘答案答案B 考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘【常见考点】【常见考点】 盐类水解知识点是中学化学的基本理论之一，盐类水解知识点是中学化学的基本理论之一，将盐类的水解知识与弱电解质的电离、酸碱中和及溶液的将盐类的水解知识与弱电解质的电离、酸碱中和及溶液的pH联系及结合在一起的试题，在高考中占有相当大的比联系及结合在一起的试题，在高考中占有相当大的比重。盐类的水解应用于化学实验主要体现在以下三个方重。盐类的水解应用于化学实验主要体现在以下三个方面：面：考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接

36、考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘【探究方向】【探究方向】 (1)盐类水解实质的实验探究；盐类水解实质的实验探究；(2)弱电解质相对强弱的实验探究；弱电解质相对强弱的实验探究；(3)盐类水解应用的实验探究。盐类水解应用的实验探究。【高考题型】【高考题型】 简答题简答题考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘【样题【样题1】 盐类水解实质的实验探究盐类水解实质的实验探究(1)已知已知25 时时0.1 molL1醋酸溶液的醋酸溶液的pH约为约为3，向其中，向其中加入醋酸钠晶体，等晶体溶解后发现溶液的加入醋酸钠晶体，等晶体溶解后发现溶液的pH增大。对增大。对上述现象有两种不同的解释：甲同学认为醋酸钠水解呈碱上述现象有两种不同的解释：甲同学认为醋酸钠水解呈碱性，增大了性，增大了c(OH)，因而溶液的，因而溶液的pH增大；乙同学认为醋增大；乙同学认为醋酸钠溶于水电离出大量醋酸根离子，抑制了醋酸的电离，酸钠溶于水电离出大量醋酸根离子，抑制了醋酸的电离，使使c(H)减小，因此溶液的减小，因此溶液的pH增大。增大。考基