景泰县喜泉学区兴泉小学五年级英语教案14

1、景泰县喜泉学区兴泉小学五年级英语教案科目：英语 课题：Lesson14 ：Shopping in Beijing 科任教师：主备人沈柄希教研组审核课时1课时主修人罗立樨上课时间月 日教学目标1. 知识与技能：复习句型 Lets go to the _to_.复习：everyone的用法。2. 能力目标：学生能够进行有关旅行购物的对话，能力好学生能够根据提示写出一段有关购物的小短文。3. 情感目标：通过本课学习，使学生懂得外出旅行购买礼物给家人、朋友是一件快事。教学重点熟练运用句型Lets go to _to _. Everyone的用法。 教学难点学生能够进行有关旅行购物的对话，能力好学生能够

2、根据提示写出一段有关购物的小短文。教学方法创设情境 巩固提高教学过程：一.Warm up1、T: Hello boys and girls S: Hello teacher! T:Lets sing a song .2、Play a game 邀请两位学生到前面来根据老师的要求做动作。教师说句子让学生填空。 T:×× is walking .She/He is _(quick quickly) S: She/He is quick . T: She/He walks _( quick quickly) S: She/He walks quickly .二 、New Conc

3、epts1.Lets go to _to _.的学习。(1)利用课件出示shop的图片。继续刚才的游戏。 T: ××Please walk to the shop _(quick quickly) S: Quickly . T:This is a shop . Lets go to the shop to go shopping. 引导学生利用buy _for_说说如果自己在旅行想给家人买什么礼物，使学生懂得外出旅行购买礼物给家人、朋友是一种礼貌。 教师假装给家人买礼物，左挑右挑之后，选出要买的礼物。 T:I want buy a gift for my son.This

4、is too expensive. S：This is too big ,.I shop slowly . 引导学生比较This is a shop .和I shop slowly .这两句话中shop词性的不同。(2)利用课件出示一些地点如电影院、公园、动物园让学生用Lets go to _to _.来造句子，同时鼓励学生用课件展示之外的地点造句。2.学习课文（1）学习课文的前半部分。 T：Okay, take out your listening paper.Lets listen then fill in the blanks .教师放本课前半部分录音，学生完成听力练习，并订正。 (2)

5、 学习课文的后半部分。 T：Now, take out you're the other listening paper.Lets listen then choose .教师放本课后半部分录音，学生完成听力练习，并订正。（3）Read点名读，分组读，分角色度3. Practice 出示一段小短文，要求学生认真阅读之后，根据短文内容进行选择。4. Sing a song 播放第十五课的歌曲。(三)、Class closing个性修改布置作业（1）熟读课文，并能够用Lets go to _to _.造3个以上的句子。（2）编一个有关旅行购物的对话。（3）模仿前面阅读的小短文写一段有关旅行购物的小短文。（可以用以下的句子和短语Lets go to _to _. shop、 quickly 、slowly 、buy_for_.）板书设计Lesson14 ：Shopping in BeijingLets go to the to .What is he /she doing