单元写作指导（二）细节描写

1、首页首页末页末页中考满分作文中考满分作文技法导航技法导航单元写作指导单元写作指导( (二二) ) 细节描写细节描写首页首页末页末页技法导航技法导航 “没有细节就不可能有艺术作品。”细节描写的核心是一个“细”字，就是把细小事物，如一个动作、一种表情、一个特点用特写镜头把它放大，通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其人”“如睹其物”。 细节描写是为主题服务的。以写人的记叙文为例，细节描写，目的是表现人物，那么最能体现人物思想性格的情节，就应描写具体。人物性格丰满、活灵活现、惟妙惟肖，文章形象、生动和真实，这些都依赖好的细节描写它是记叙文的血肉，没有了它，一切形象、鲜明、生动都免谈。 怎样进行细

2、节描写？我们下面就来探讨一下。首页首页末页末页技法导航技法导航1.选用典型细节。 少而精，抓住典型细节是关键。选择具有代表性、概括性、能反映深刻主题的细节才是正道。以背影中“月台买橘”这个细节为例，作者不是用“父亲爬过月台为我买了橘子”一句话一笔带过，而是详细展示了他“探”“穿”“攀”“缩”“倾”的全过程，生动地再现了父爱无私，让每个读者感动不已。其成功之处，在于对父亲动作的细致观察和准确表达。首页首页末页末页技法导航技法导航2.2.细节服从于中心，细节力求意义深刻。细节服从于中心，细节力求意义深刻。 细节描写的实质是以小见大。细节虽轻，容量却大，故选择细节时，大处着眼，细处着手，才能小中见大

3、，让小细节反映人的思想状况、社会风貌。首页首页末页末页技法导航技法导航3.3.精心锤炼词语。精心锤炼词语。 记住：细节描写绝不等同于啰唆！选择恰当的词语，方能以少胜多，乃至“一字传神”。有些同学认为，细节描写就是描写不厌其烦，越详越好。这种看法是不准确的。抓住最传神的“点”去描，而其他“点”一带而过即可。首页首页末页末页技法导航技法导航4.4.巧妙综合地运用修辞。巧妙综合地运用修辞。巧妙地综合运用比喻、拟人、夸张等修辞格，使语言生动，变抽象为具体，化无形为有形，方能刻画出细节的神韵。首页首页末页末页中考满分作文中考满分作文【满分作文一】我和母亲一起牵手很小的时候，母亲便牵着我的手，教我学会了走

4、路。从此，母亲便牵着我的手走过石桥，走过石径，走过岁月。转眼间，我七岁了。母亲又牵着我的手把我送进了学堂。依稀记得当时母亲的手好白皙，好柔软。牵着母亲温暖而有力的大手，幸福的感觉彻底淹没了我。尽管我学会走路了，但我总找出各种理由牵母亲的手。直到那一次，我发誓再也不牵母亲的手了。首页首页末页末页中考满分作文中考满分作文那是一个怎样的秋日啊，天高气爽，万里无云。当母亲牵着我的手走过村头的小桥，我突发奇想，要母亲牵着我的手飞过去。在我陶醉在奔跑的狂喜中时，母亲突然大叫了一声，踉踉跄跄停了下来，脸上显得非常痛苦，好像眼泪都要流下来了。原来母亲的手被我在狂跑中拉脱臼了。望着医生给母亲治疗时母亲那痛苦的表

5、情，年幼的我似乎感觉到无比的心疼，自此我便暗下决心：再也不让母亲牵我的手了。首页首页末页末页中考满分作文中考满分作文时间的车轮在快速旋转，我慢慢地长大了，我也真的再也没有和母亲牵过手了。在异地求学的我，偶尔也会想起母亲，想起童年的点点滴滴，但没有想过母亲牵我走过的那段日子。直到有一天，我看到一位年轻的母亲牵着一个蹒跚学步的小女孩时，岁月的风铃摇醒了我沉睡的记忆，我的心不禁被震住了。久违的感动又被唤醒，我不禁热泪盈眶，在泪光盈盈中，我有一种想回家和母亲牵手的冲动。首页首页末页末页中考满分作文中考满分作文回到家中，我和母亲相互凝视了许久，母亲高兴地说我长大了，我发现母亲也明显苍老了许多，“丝丝白发

6、儿女债，道道深纹岁月痕。”我放下行李，牵着母亲的手轻轻地说：“妈，我们出去走走吧！”母亲显得有些惊讶，然后很高兴地和我出去了。又是村头的小桥，又是当年的母亲，母亲的手也一如当年一样温暖而有力，却不再白皙、柔软，她的皮肤黝黑而粗糙，有的地方还有一道道裂口，结满了厚厚的茧。牵着母亲的手，摸着她那嶙峋的瘦骨，我仿佛触摸到的不是她的手，而是她大半辈子的沧桑。首页首页末页末页中考满分作文中考满分作文就这样，母亲和我一起牵着手，度过她近年来最愉快的一天，我想说：“妈妈，我要您每天都快乐，我要和您一起牵着手，走过四季，走过风雨！”点评：本文考生抓住母亲牵着自己的手走过村头小桥这一生活化的细节，具体抒写自己对

7、母亲的深情，十分感人。文章细节描写生动，字字含情，感人场景如在眼前。特别在写作技法上，考生巧妙运用对比，对母亲的手作了生动细致的描写，对自己饱含母亲深情的成长历程作了深深的反思，字里行间饱含母女深情。这是一篇很感人的考场佳作，读过之后让人觉得很有生活情境，韵味绵长。首页首页末页末页中考满分作文中考满分作文【满分作文二】那天，我捡到了快乐的钥匙我的房间与爸爸的卧室隔了一道门。有很长一段时间了，我从未主动开过那扇门，因为我和爸爸的共同语言实在少得可怜，而心与心之间的距离，也是远得好像没有边际。对此，我固执地认为，这就是代沟的表现形式。那是前几天，班里开了一个班会，主题就是如何打开快乐之门，并规定每

8、人对此进行一次较为详细的调查。这可让我犯了难，我可不愿去问老爸究竟怎么做，可作为班干部，又不允许我敷衍了事。首页首页末页末页中考满分作文中考满分作文回家后，正赶上开饭时间，一家三口坐在一起，我试着张了几次嘴，可一想到每次交谈都会不欢而散，甚至闹得连饭都吃不成，话到嘴边又强咽了下去。说起来都不是什么大事，有时我也感到不可理解，自己和爸爸为什么会为一些事不关己的事大动肝火呢？爸爸会瞪着眼说：“这都是为你好！”什么为我好，纯粹就是不允许我有思考的自由嘛！今天拖明天，明天拖后天，距离交这篇讨论稿的时间越来越近了，我心中想的还是那些和爸爸争吵的画面。爸爸的屋门伸手可及，几次人都站在门口了，就是没有信心为

9、自己打开。门的那边，爸爸也不知在写什么，我的心思不知他注意到没有？首页首页末页末页中考满分作文中考满分作文第二天，由于成人考试要占用我们的教室，我们提前放学回家。路过菜市场，看到父母正在买菜，还没等我走上前去，他们的话就像长了腿似的跑到我的耳朵里来：“这东西孩子不太爱吃，是不是不买了？”妈妈拿着木耳，有些为难地说。“买，买，报上说这里面稀有元素多，让孩子适当吃点有好处。”说着，爸爸便掏出钱来。我知道木耳很贵，可爸爸并不因为我不爱吃就不买，他此时考虑的是我需不需要这些营养，可我在吃这些东西时，怎么就不去考虑“营养”这一因素呢？并由此联想到爸爸那不怎么入耳的说教，是不是也有我需要的“营养”在里面呢？首页首页末页末页中考满分作文中考满分作文晚上，我又走到那扇门前，主动地打开了那扇门。那天，我和爸爸谈了很多，爸爸告诉我说：“打开快乐之门的办法，最关键是要了解对方，然后是理解对方”后来，我顺利写完了那篇稿子，我清楚记得那篇稿子的第一句是：“敞开心扉，用心感悟，快乐不是高高在上，遥不可及的东西。快乐是一种心态，是一种处世的心态”