《庄子：在我们无路可走的时候》简案_第1页
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文档简介

1、.?庄子：在我们无路可走的时候?简案一、学习目的1. 积累文中词语，掌握并纯熟运用成语。2. 深化研究关键语句，整体把握文章的根本观点。3. 体会优美的语言。二、整体把握思路：1.阅读?庄子?的感受2.解读?秋水?中的故事3.用庄子的心灵和历史背景解释?庄子?归纳整合一研读首段：1.作者认为庄子的意象是怎样的?2.作者认为庄子的作品有着怎样的意蕴?3.详细而言，作者读庄子作品有着怎样的感受?4.作者以为庄子有着怎样的聪明才智?二研读27段：1.译读文段：庄子钓于濮水。楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣!庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已千岁矣。王中笥而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留

2、骨而贵乎?宁其生而曳尾于涂中乎?二大夫曰：“宁生而曳尾涂中。庄子曰：“往矣，吾将曳尾于涂中。2.庄子拿乌龟的选择来打比方，说明他鄙弃的是什么?追求的是什么?3.作者所说的“清洁的精神的含义是什么?4.“当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时，月亮为什么没有丧失?就是因为有了这样一两棵在清风夜唳的夜中单独看守月亮的树。其中“月亮比喻什么?你对这句话如何理解?三研读810段：1.怎样理解胡文英一段话中的“是非不管与“终不下手?2.怎样理解作者对庄子怪诞的解释?三、探究质疑1.作者何以将题目命名为“庄子：在我们无路可走的时候?2.作者引述庄子拒聘的故事，从中穿插进不少内容。这里化简为繁，是行文不当，还是繁得其

3、宜?3.庄子用“乌龟的选择设喻，向楚大夫表示“吾将曳尾于涂中，课文作者称赞这是“清洁的精神。对此有人说，这里反映了庄子的精神和他的“行为之间存在着宏大的“反差，是不是有点“圆滑主义?到底该怎样理解?4.揣摩以下句子，答复句后问题。1读庄子，我们也往往被庄子拨弄得手足无措他总在一些地方吓着我们 “拨弄“吓都表示读庄的感受，二者能否互换?为什么?2同时，他永远有着我们不懂的地方，山重水复，柳暗花明;永远有着我们不曾涉及的境界，仰之弥高，钻之弥坚。 “山重水复，柳暗花明和“仰之弥高，钻之弥坚都是用的现成词语，取义有变化的是前者还是后者?有什么变化?3“造化钟神秀，造化把何等样的神秀聚集在这个“槁项黄馘的哲人身上啊!这一句里有两个明引，是一个不能少，还是可以去其一或同时去掉?4对这种充满血泪的怪诞与孤傲，我们怎能不悚然

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