2022年东台市第三中学民主评议政风行风工作小结

1、高品质文档2022年东台市第三中学民主评议政风行风工作小结 东台市第三中学民主评议政风行风工作小结 依据东台市训练系统开展民主评议政风行风活动实施方案的精神，我校把民主评议学校政风行风工作作为学校工作重要议事日程，结合纠风专项治理工作的重点，建立健全的民主评议政风行风工作制度，完善职业道德规范，切实把学生、学生家长的利益放在首位，解决人民群众反映剧烈的训练热点问题，坚持“以建为主、以评促建、标本兼治、纠建并举”的方针，不断加大治本力度，依法治校、以德治校、规范办学行为，树立学校的良好形象，进一步了提高我校老师队伍素养，推动了我校训练改革和进展上新台阶。 一、加强领导，强化监督，为民主评议政风行

2、风供应保证 我校坚持以解决好群众反映剧烈的热点、难点问题，把提高“教书育人、管理育人、服务育人”水平作为民主评议学校行风工作的动身点和落脚点，以转变学校领导工作作风、师德师风，建设廉洁、高效、文明、创新的学校行业新风为目标，切实把民主评议行风工作摆上重要议事日程。为了加强对这项工作的领导，我校对民主评议行风工作领导小组进行调整、充实，并依据训练系统纠风工作任务和特点成立学校行风建设领导小组，特地负责师德师风、校务公开、学校收费和行风评议进行组织工作，学校与处（室）、年段、班级层层签订了行风建设责任书将责任落实到部门、落实到人，形成学校主要领导亲自抓，各班级、处室领导详细抓，分级负责层层抓的工作

3、格局。 为了推动政风行风监督的力度，我校聘请了司法局、派出所、社区领导以及退休老师、学生家长为行风监督员，学校设立举报电话、举报箱。 二、加强措施，狠抓落实，做好民主评议政风行风各个阶段工作 我校重视普遍重视政风行风建设，有方案、分步骤地组织开展民主评议学校政风行风活动。 1、仔细做好组织宣扬发动工作。我校准时制订了东台市第三中学民主评议政风行风工作支配。暑期，我校利用全体教职工学习培训的时间，召开了由全体教职工参与的行风建设动员大会，会上，校长顾加宏对我校今年民主评议行风工作进行了动员和详细部署。仔细做好宣扬发动工作，组织老师学习重新修订的九年义务训练法，重温四不禁令。通过宣扬发动，广阔教职

4、工进一步明确了民主评议政风行风工作的目的、意义、内容、步骤，提高参加民主评议学校行风的乐观性和主动性。 2、查找问题。一是实行“回头看”的形式，着重检查发觉过去行评工作中未整改，整改未到位、回潮反弹的问题，如代办费是否准时结算清退，是否有代办学生保险现象，是否有向学生摊派报刊、书籍等问题。二是实行召开评议代表座谈会和学生家长会，向学生家长发放评议调查，走访学生家庭、特困户等形式广泛征求群众意见，深化查找本部门行风建设存在的问题，特殊是新状况新问题。据统计，全校共召开评议代表、学生家长座谈会三次，走访学生家庭、特困户300多户，搜集到各类意见、建议20条，涉及师德师风、训练收费、机关作风、校内治

5、安综合治理、训练教学、等内容。学校对这些意见、建议进行整理归类，仔细分析缘由，着力抓好自纠。三是组织评议代表深化基层明察暗访，关心查找问题，提出加强行风建设的意见和建议。 3、落实整改。针对发觉的问题，学校制定整改方案和措施，乐观推动作风转变。如针对个别班级以办爱好小组名义补课，学校特地召开全体老师会议，要求各班停止补课，做到令行禁止。我校进一步强化综治工作，对学校各种平安、治安隐患进行“拉网式”、“地毯式”的排查，多年来学校平安、治安大事大幅度下降，学生犯罪率为0。总之，我校能针对存在的问题，建立健全有关规章制度，加强管理，堵塞漏洞，达到纠、评、建相互促进的目的。 三、突出重点，着力治本，不

6、断推动民主评议行风工作 我们始终把“社会满足不满足，家长放心不放心，学生愿意不愿意”作为民主评议学校行风的基准，把解决好社会、家长、学生反映的热点、难点问题，作为行风建设的重点。着重抓三个巩固提高工作。 一是进一步巩固治理中学校乱收费的成果。详细实行五项措施：（1）学校向学生家长公布各班级的收费项目及标准，并印发给学生家长；（2）实行统一使用江苏省中学校校学生收费专用票据和财政印制的一般票据，并加强“票款相符”管理；（3）统一使用市训练局印制的收费卡，自觉接受监督；（4）按新会计法标准，强化学校财务管理和财务人员纪律训练；（5）每学期期初开展学生收费工作专项检查。 二是巩固师德师风训练成果。我

7、校始终坚持把师德师风建设作为训练系统创行业新风的一项重要内容来抓，深化、长久、广泛开展“展、创、树”系列师德训练活动，以“训练兴衰，我有责任”为主题，每年评比出学校“十佳文明个人”10名。在此基础上，择优向市局推举教学能手、学科带头人10多人。学校高度重视师德师风建设，依据本校实际，开展了系列活动。要求每一名老师参与一项课题讨论、举办一次课改专题讲座、上一堂讨论课、出一份好试卷、开一次质量分析会、撰写一篇课改论文或阅历总结、读一本训练教学专著、一个学期听课20节等工作，充分发挥每个老师在课改试验中的作用。 三是巩固校务公开、政务公开的成果。组织机构健全，成立了由学校党总支、工会、团委等组成的学校行风评议小组和校务公开小组，制定了工作方案，落实校务公开的责任部门和人员，形成了党政工齐抓共管，职能部门详细承办的工作机制。目前，学校校务公开的形式、内容正在不断规范、完善，行风建设的透亮度在不断增加，党群干群关系明显好转，学校领导班子的分散力、战斗力不断提高。 存在问题： 1、政风行风建设工作进展不平衡。学校对群众反映的热点、难点问题，所实行的整改措施还不够有力，还需要进一步整改。如均衡训