2022年中学实施“三生教育”工作总结

1、高品质文档2022年中学实施“三生教育”工作总结 依据云南省训练厅关于实施生命训练、生存训练、生活训练的打算、关于生命训练、生存训练、生活训练的实施意见及丽江市训练局关于在全市训练系统开展生命训练、生存训练、生活训练和宁蒗县训练局部署的 “三生训练”工作会议精神，我校在宁蒗县训练局的领导下全面开展“三生训练”活动，在培育学生珍爱生命、学会生存、喜爱生活的力量，促进学生德智体美全面进展方面取得了显著的成果。为了进一步更好地深化开展好“三生训练”工作，现将我校XX年开展“三生训练”的工作状况和阶段性成果作如下汇报： 1、开展专题训练，强化学校德育工作 我校德育工作围绕 “关爱每一位学生，训练学生成

2、人，培育学生成才”的训练理念，加强社会主义核心价值体系训练和“三生”训练的学习宣扬，坚持把社会主义核心价值体系和“三生”训练融入国民训练和精神文明建设全过程加强德育工作的针对性和实效性。乐观开展以“三生训练”为主要内容的主题实践训练活动，培育学生公民意识和社会责任感。 我校主要做了以下工作： 突出课堂主渠作用，让课堂成为彰显和传播社会主义核心价值体系的主渠道。教务处统一支配方案，依据三个班级学生的年龄特点开展“三生”训练，初一初二班级支配每周一课时，初三班级通过讲座等专题活动进行。学校要求老师仔细落实新课程标准，钻研教材，领悟教材中的思想政治训练，将思想性、学问性、趣味性科学地有机地组合，将“

3、三生训练”渗透到各学科教学中。 乐观利用班队组织和校内文化的氛围，加强学生的行为习惯和养成训练。主题班会重点突出，成系列，如支配了以下的主题班会：庆祝祖国六十二华诞的爱国主义主题训练活动；结合创卫和申报文明学校、创建绿色校内工作，发起告辞不文明陋俗、向“两乱”行为说“不”等主题训练活动。 加强学生的平安训练，增加学生的平安意识，提高自我爱护力量。生命的意义和价值必需以平安作为前提并得到平安保障，不断强化学生平安意识，使学生初步了解来自于各方面的担心全因素，把握一些简洁易行的防范与自救方法，避开危急与损害。以珍爱生命为主题举办防震、消防学问普及及自救、逃命演练活动。 开设学生心理健康训练讲座，加

4、强学生心理健康的辅导，稳步推动学生的心理健康训练。 加强环保训练。环保是全球性的问题，正受到社会各界的广泛关注。孩子是将来的仆人，对他们的环保训练意义深远，它将直接关系到我们的“今日”和“明天”能否成为真正的绿色家园。学校是对中学生进行环保训练的重要场所，我校充分利用创建昆明市绿色学校的平台，在广阔师生中渗透环保训练。 仔细落实有关德育工作文件精神，强化德育常规：学校利用班会、国旗下讲话、合唱竞赛、开展纪念活动等形式，对学生进行爱国主义、集体主义和抱负前途训练。各班以主题班会、黑板报竞赛、手抄报、撰写学习心得等形式乐观参加学校的宣扬训练工作。 加强学生养成习惯的培育，我校通过军训、校纪校规等对

5、学生的日常行为规范常抓不懈。政教处针对学生仪容仪表、宿舍内务、卫生责任区、广播操、等方面进行常常性检查，加强学生养成习惯的培育。 总之，我校努力将“三生训练”与课外活动、班级活动和日常学生训练管理工作结合起来，使“三生训练”形成课内外互动的良好局面，关心学生熟悉生命，提高生命质量，了解生存技能，提高生存力量，学会生活，树立正确的生活观，促进学生健全人格的形成和健康心理的进展。 2、开展阳光体育运动 阳光体育大课间体育活动是在推动素养训练过程中消失的一种新型课间操形式，它是实现新的体育目标的有效载体，它在全面实施健康、欢乐训练，促进学生主动、和谐进展的过程中显现出重要而有特有的功效。 我们本着健

6、康第一和把欢乐还给学生的原则，制造和谐师生关系的指导思想，科学设计了我校的大课间活动。在运动形式的选择上，我们转变课间操的单一形式，全面实行学校自编操的活动形式。例如有：消遣竞赛活动；趣味嬉戏活动；身体素养练习运动。 在音乐的选择上也进行有意识的支配，使音乐美和学生自身的动作美融为一体，让学生感受和观赏音乐之美，韵律之美，节奏之美，培育艺术素养，陶冶美的情操。实现以美健体，以美育德的目的。 目前，大课间体育活动已经成为我校体育工作的一道亮丽风景线，受到了全校师生与家长的欢迎，得到了市区训练局的关注和重视，收到了良好的活动效果和社会反响。大课间体育活动不仅仅是熬炼学生的体能，更重要的是体现了素养

7、训练的思想，体现了体育训练的功能和价值，体现了“以学生进展为中心”的理念。真正实现了“把时间还给学生，把空间留给学生，把方法教给学生，把健康带给学生，让学生到阳光下、到操场上、到大自然中去活泼健康地成长”的构想。 3、艺术训练形成特色 进一步丰富校内文化活动，努力营造乐观向上，百花齐放，健康文明的校内文化氛围。我校通过开展一系列文化、艺术竞赛活动，激发广阔学生爱党、爱国、爱校和喜爱艺术，勤奋学习，努力成材的热忱与动力，不断提高自身全面素养，推动校内精神文明建设。 我校每年举办一次元旦晚会，每年的活动都有不同的主题，校内艺术节的活动内容有： “青春旋律杯”合唱竞赛；“唱响校内”校内十佳歌手选拔赛

8、；器乐类才艺展现；校内群舞、双人舞、独舞竞赛；“青春abc”校内英语短剧、演讲竞赛；“书香校内”读书周活动；“五彩校内”书画周。 校内艺术节的活动形式实行竞赛、演出、展览等，乐观挖掘丰富艺术节活动的形式，体现艺术节活动的多样性。艺术节通过各部门、学生社团、班级、课题组承办的形式开展上述活动。 成果体现形式 ：艺术表演类，学校将选拔优秀节目到盘龙区中学校校内文化艺术节参赛。艺术作品类：学校选拔优秀作品，通过作品展的形式，在学校展出。 4、学生综合社会实践 我校组织学生乐观开展讨论性学习和社会实践活动。 讨论性学习方面：讨论性学习是指学生基于自身爱好，在老师指导下，从自然社会和学生自身生活中选择和

9、确定讨论专题，以小组合作方式进行讨论，从而主动地猎取学问，培育解决实际问题的力量。从而使学生初步形成科学精神和科学态度，激发出潜在的创新意识和创新思维。 我校多年来坚持在高一班级学生中实施讨论性学习，在选题方面，学校要求学生必需有肯定比例的环保方面、健康生活等方面的科研课题，以此深化三生训练的理念。我们高中学生都自主选择了环境、资源、人口、健康等课题。如： “滇池的历史与现状调查”、 “健康生活欢乐人生”、“ 校内垃圾的回收与利用”、“凝聚在谷物中的精华”、“网络与中学生”等系列课题。 学生们的讨论性学习课题，大多数从身边做起，深化社区，走入环境，感受生活，思想观念有了巨大的转变。如：变了解环

10、保为关怀环保，熟悉到生态环境的危机性，尝试着提出解决环境问题的策略，树立爱护环境的使命感和责任感，这对学生相应的人生态度、行为习惯、价值观念的养成起到乐观的作用。 这些综合社会实践活动不仅使校内周边环境得到了改善，学校声誉得到提高，同时通过整合学校训练、家庭训练、社会训练的力气，激发学生的主体认知和行为实践，最终达到关心学生确立正确的世界观、人生观、价值观。 5、创新训练教学模式减负增效 减负增效是落实素养训练的关键，受到了全社会的广泛关注。依据云南省减轻中学校生课业负担，增加青少年体质的规定以及省训练厅、省监察厅、省政府纠风办联合下发的切实减轻中学校生课业负担，全面提高训练质量方法的规定和要

11、求和盘教发（XX）81号文关于对XX年秋季学期训练收费及“减负”工作进行检查的通知的精神，我校坚决贯彻落实“减负”工作，主要措施有； 学校要求广阔教职工必需依法执教、廉洁从教，必需以科学进展观指导教学实践，努力提升自己的业务学问水平，乐观树立正确的人生观和价值观，要努力激发学生自我训练，自我进展，自我完善的内在要求，引导学生实现人生价值和社会价值。 加强课堂教学管理，保持良好教学秩序，优化教学过程，提高教学质量。学校领导深化班级，进行随堂听课评课，课后准时与老师交换意见，发觉问题老师，对其进行跟踪性的集体听课会诊；丰富校内文化生活，减轻学生心理负担。 做好舆论宣扬工作，争取家长社区支持为了作好“减负”的宣扬工作，解读“减负”政策，取得到社会、家长、学生的理解和支持，学校通过召开各班级学生会、家长会等形式向社会广泛宣扬“减负”的实质，自觉接受家长及社