八年级上学期语文《信客》第二课时导学案_第1页
八年级上学期语文《信客》第二课时导学案_第2页
八年级上学期语文《信客》第二课时导学案_第3页
八年级上学期语文《信客》第二课时导学案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.八年级上学期语文?信客?第二课时导学案学习目的：1. 理解信客职业及其品质。2、通过自主学习、合作探究，可以理解“信客这种典型环境中的典型形象。3、学习诚信无私、待人宽容的可贵品质，培养奉献精神。学习重点：1、品味佳句，体会语言风格。2、研读人物形象归纳人物品格，把握课文内容学习难点：理清文章脉络和思路，理解作者写作意图。学习内容及流程：一、【课前自主学习】独立预习，课前完成 1、反复认真熟读课文，完成下面习题。 按课文内容填空 三十年信客生涯， 奔波于家乡与上海之间， ，传递两地亲人信物。为人兢兢业业， ，恪尽职守，诚信无私，宽容厚道。执教小学，为人师表，工作出色， 。四乡敬重， ,立此墓

2、碑，永志纪念。二、【课堂合作探究】细读课文，小组学习 一小组合作 ，细读课文，合作探究以下细节问题，并将讨论成果在全班交流展示： 1文章重点写了哪个信客？为什么要写老信客？ 2年轻信客的结局怎样？为什么要求死后和老信客葬在一起？ 3请用一句话或一段话 概括年轻信客的一生。 4作者为什么倾注那么大热情，为信客树碑 立传？ 二美句赏析 1信客沉稳的点点头，他看得太多，对这一切全能理解。都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。 2这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神，是千年故土对城市的探询。 3做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。思乡的外出谋

3、生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上。学生小组研读品析以上语句后，试小结本文语言的特 点。三【课堂才能训练】仔细读题积极考虑，认真完成 阅读下文，完成14题。 只要信客一回村都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上。 1分析以下句子所用的描写方法。 1直到他流了几身汗，赔了许多罪，才满脸倒霉地走出死者的家。 2他能不干这档子事吗？不能。说什么我也是同乡，能不尽一点乡情乡谊？ 3回到乡间，他就夹上一把黑伞，伞柄朝前，朝死者家里走去。 2为什么老信客说“这乡间不能没有信客？用原话答复。 四【课后拓展提升】温故知新拓展视野 1、在我们的生活中，你有没有发现像信客一样默默奉献着而又处在社会下层的平凡人？请举一两例，并谈一谈你对他们的看法。 2、文化积累：从四大名著中，分别选择一位你最喜欢的人物，写出其性格特征及相关情节，并对该人物作出简要评价。名 著人 物性格特征故事情节评 价?西游记?水浒传?三国演义?红楼梦?3、学校举办“推广普通 话活动周，同学们都积极参与这项活 动。1请你为这次活动设计一条富有感染力的宣传语。2就学校如何推广普通话问题，请你向班主任提出一条富有创意的建议。3有时候，课堂上老师上课也用方言，

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 任务书类

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论