《缤纷暑假》作文指导：慧眼识珠纷繁之中找素材慧眼识珠.doc

1、缤纷暑假作文指导：慧眼识珠，纷繁之中找素材 慧眼识珠缤纷暑假作文指导：慧眼识珠，纷繁之中找素材【原题呈现】暑假，在我们的期盼中姗姗走来，又将在我们的不舍中匆匆离去。回首暑假，你有什么收获呢？是旅游的快乐，还是学习的满足？是与亲人朋友相聚的温馨，还是劳动的愉悦？暑假留给你的，是快乐、痛苦，还是沉思？这么丰富的假期生活，值得我们好好。赶快动笔吧，抓住暑假中感受最深的事，写一篇600字左右的文章。【写作指导】暑假的事情太多了，我们怎么来写呢？可以从两方面组织材料。一方面，就是把感受深入的事，全部组织起来，展示你缤纷的假期生活。一个暑假几十天，让人感触深入的事情肯定不止一件两件：水样的清晨、梦样的黄昏

2、、蜜样的夜晚，都是那么地吸引你；复习功课、课外阅读、特长培训，收获中你得到了快乐和满足；家乡之行、名胜游览、拜访亲朋，愉快中你眼界大开；劳动、玩耍、聚会，协作中感情得到升华可写的事实在太多了.我们是不是真的应该把这些事一股脑儿都写上呢？可以。但是，我们必须用一根线把它们串起来，不然，就会是一盘散沙，构不成一篇文章。那么，这“一根线”又是什么呢？“一根线”就是文章的主题，只有主题才能把事情串起来。但是，一个主题并不可以把所有的事情都串起来，这里面就涉及到选材的问题。如何选材呢？我们应该首先确定主题，然后把主题一样的材料放在一起。如要表现“在收获中得到满足和快乐”这个主题，那我们可以选读书、复习功

3、课等内容；要表现“眼界大开”这一主题，可以选旅游、课外阅读这些事件。这也就告诉我们，一篇文章不可能包罗万象，只能选择与主题相关的材料。这种写多件事的文章，可以是多件事并列来写，也可以以一件事作“点”，其余的作“面”，点面结合来写。另一方面，作为初中生，我们要根据一个主题组织多个材料而成一篇文章，可能有一定的难度。那么，我们比拟容易掌握的还是单纯的写一件事。写一件事，我们可以沉着地把这件事写清楚，写详细生动。但是，正因为只写一件事，所以，选材尤其重要。选什么样的材料呢？首先内容要“新”，我们写文章是为了给别人看，内容新颖才能吸引人。如写作素材中游张家界的片段，就比拟新。张家界的山水自然很美，但描

4、绘的人已经很多了，很难出新，而作者却以孩子独特的视野，描写那些“野人”的野蛮之举，深深地吸引了读者。我们也许会说，暑假中我实在没有什么新颖的事，那么，我们就从另一个方面来求新主题新。范文家乡行主题就新。回老家，这对许多人来说，并不是一件新颖事，但作者不是写亲人团聚的温馨，也不是写家乡的变化，而是别出心裁，写出了“环保”这一主题。这样的主题，在别的文章中也许出现过，但在回老家这样的题材中却出现得少，小作者独辟蹊径，到达了求新的效果。另外，我们还可以在切入点求新，如范文那株含羞草，就是切入点新。作者写的是去萍乡陪爸爸，去一个新地方，可写的东西太多，但作者却抓住一株含羞草的枯萎来写，从小处切入，或者叫着笔，娓娓道来，震撼人心。而且，这样一个小事情，表现了一个大主题：尊重生命！很多时候，我们觉得写文章难，其实不是我们不会写文章，而是没有找准材料。无论