XX年小学高效课堂实施方案_第1页
XX年小学高效课堂实施方案_第2页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、XX 年小学高效课堂实施方案 高效课堂是指在常态的课堂教学中，通过教师的科学引 领，学生积极主动学习，在单位时间内高效率、高质量地完 成教学任务， 达成教学目标， 促进学生健康发展、 高效发展。 实现知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观“三维 目标”的协调发展。 一、指导思想 为了提升我校教育教学质量，提高我校教师专业化水平， 帮助教师树立全新的教育理念， 正确运用高效课堂模式， 唤 醒学生的主体意识，彻底转变学生的学习方式，突出学生的 主体地位， 培养学生良好的学习习惯， 形成高效的学习方法， 提升课堂教学效果。 二、目标任务 、把我校建设成榆林市高效课堂领跑学校，具有很强的 示范水平

2、。 2 2、 使高效课堂常态化，各学科能均衡发展，开课率为 100%100%。 3 3、 用“学本”理念指导教学， 实现“用模式”而“不 唯模式”。 4 4、 建设一定规模的课改标兵， 能承担示范教学人数达 到三分之二。 5 5、教学质量得到明显提升，连年荣获全县教学质量优 秀学校 6 6、形成独特的高效课堂文化， 实行和谐、 民主、 规范、 高效。 7 7、彻底转变学生的学习方式，形成自主、合作、探究 的学习方式。 8 8、 以高效课堂助推学校发展， 形成独具魅力的办学特 色。 三、保障措施 、重视“再培训”工作。做好教师、小组长、家长的培 训工作。每学期五次教师层面的培训，一次家长、小组长

3、培 训。 2 2、形成激励机制。每学期认定一批课改标兵，表彰一 次优秀小组及小组长，建立优秀小组风采展。 3 3、重视小组文化建设。各小组由亮丽的组名，振奋人 心的组训，有意识安排小组间的竞赛，形成富有凝聚力的合 作小组。 4 4、加大常态教研管理。实行人人公开课制度、书面评 课制度、中心发言人制度、教研会考勤制度、校本研修学分 认定制度。 5 5、建立研究共同体。将教师分为 10 10 个研究共同体，集 体备课、磨课、说课、评课，提高研讨实效。 6 6、实效年级教学视导。分年级进行教学视导，确定首 席评课人，形成评课材料，进行集体研讨。 7 7、开展示范课活动。每学期初，按照“先磨后上”的 办法，安排课改标兵上示范课，以精品课引领教学改革。 8 8、积极承担上级高效课堂的示范、调研任务，以任务 助推高效课堂的快速推进。 9 9、成立领导小组。 以校长为组长、 教务主任为副组长， 各校级领导为课改领导小组， 有序领导和服务与高效课堂的 推进。 0 0、确定明确的时间表。 一年内新模式开课率达

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论