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文档简介

1、凤凤 栖栖 梧梧 柳永柳永词的有关知识:词的有关知识: 词的起源:兴于隋唐,盛于宋,词的起源:兴于隋唐,盛于宋,并在宋代发展到高峰。词是诗的一并在宋代发展到高峰。词是诗的一种,所以又称种,所以又称“长短句长短句”、“诗诗余余”、“曲子词曲子词”、“歌词歌词”等。等。词的分类词的分类按长短按长短小令:小令:58字以内字以内中调:中调:59-90字字长调:长调:90字以上字以上按段落按段落 单调、双调、三叠、四叠单调、双调、三叠、四叠按风格按风格豪放派豪放派婉约派婉约派风格比较风格比较凤栖梧凤栖梧,词牌名,词牌名又称又称蝶恋花蝶恋花、鹊踏枝鹊踏枝。原为唐原为唐教坊曲,双调,六十教坊曲,双调,六十字

2、。此词系怀人之作。字。此词系怀人之作。作者简介作者简介柳永,初名三变,字耆柳永,初名三变,字耆(q)卿。卿。宋代著名词人,婉约词派的宋代著名词人,婉约词派的代表。代表。晚年任屯田员外郎,后人称晚年任屯田员外郎,后人称他为柳屯田。排行第七,也他为柳屯田。排行第七,也成柳七郎,或柳七。他精通成柳七郎,或柳七。他精通音律,即擅长作歌词,又擅音律,即擅长作歌词,又擅长谱写乐曲。长谱写乐曲。他既是我国历他既是我国历史上第一个词人,又是当时史上第一个词人,又是当时知名度很高的音乐家。代表知名度很高的音乐家。代表作作雨霖铃雨霖铃。凤栖梧 伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。

3、 拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。柳永柳永为伊为伊消得消得人憔悴:人憔悴:伫伫倚倚危楼危楼风细细:风细细:黯黯黯黯生天际:生天际:拟拟把把疏狂疏狂图一醉:图一醉:强乐强乐还还无味:无味:衣带渐宽衣带渐宽终不悔终不悔:久立久立高楼高楼迷蒙不明迷蒙不明 打算打算 放纵放纵 强颜欢笑强颜欢笑 又又形容人越来越瘦形容人越来越瘦 值得值得 我久立在高楼上,微风拂面。望我久立在高楼上,微风拂面。望不尽的春日离愁,黯黯然从遥远不尽的春日离愁,黯黯然从遥远无边的天际升起。碧绿的草色,无边的天际升起。碧绿的草色,迷蒙的烟光,掩映在落日余晖里。迷蒙的烟光,掩映在落日余晖里。默

4、默无言,什么人会理解我独自默默无言,什么人会理解我独自凭栏的心意?凭栏的心意? 打算让放荡不羁的我喝得大醉,打算让放荡不羁的我喝得大醉,举杯高歌,勉强作乐反而觉得毫举杯高歌,勉强作乐反而觉得毫无意味。日渐消瘦下去却始终不无意味。日渐消瘦下去却始终不感到懊悔,宁愿为她消瘦得精神感到懊悔,宁愿为她消瘦得精神萎靡神色憔悴。萎靡神色憔悴。 蝶恋花最简洁的概括 无限相思倚危楼,无限相思倚危楼, 登高望远为春愁。登高望远为春愁。 借酒消愁何时休,借酒消愁何时休, 无怨无悔人消瘦。无怨无悔人消瘦。 评赏词作评赏词作1 1、你认为词中能起到提纲挈领作用的词是什么?、你认为词中能起到提纲挈领作用的词是什么?春春

5、 愁愁2 2、作者为了抒发春愁之情,他描写了哪些景物?、作者为了抒发春愁之情,他描写了哪些景物?细风、草色、烟光、残照细风、草色、烟光、残照品味意象品味意象草色草色 残照残照愁愁 离愁别恨离愁别恨1、春草,芳草萋萋,割尽还生,、春草,芳草萋萋,割尽还生,很容易让人联想到仇恨的连绵无尽很容易让人联想到仇恨的连绵无尽2、春草容易引起他乡游子思归的、春草容易引起他乡游子思归的感情。感情。3、春草容易使人怀念意中人。、春草容易使人怀念意中人。 思考问题:春草在这里表现了哪思考问题:春草在这里表现了哪一种情思?一种情思? 3 3、面对孤寂无奈,作者想用什么来排解、面对孤寂无奈,作者想用什么来排解心中相思

6、的痛苦?结果如何?心中相思的痛苦?结果如何?喝酒喝酒 高歌高歌结果:结果:强乐还无味强乐还无味 (借酒消愁愁更愁借酒消愁愁更愁)4 4、“春愁春愁”令人如此痛苦难熬,令人如此痛苦难熬,但是作者又以怎样的态度面对呢?但是作者又以怎样的态度面对呢?词中哪些句子体现了这样的态度?词中哪些句子体现了这样的态度?执着的态度执着的态度“衣带渐宽终不悔,衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴为伊消得人憔悴”景景情情细风细风草色草色烟光烟光 残照残照春春愁愁极目远眺极目远眺伫倚危楼伫倚危楼(凄美伤感)(凄美伤感) 黄昏春望图黄昏春望图 “一切景语皆情一切景语皆情语语”情景交融情景交融 2、作者用什么手法把、作者用什么

7、手法把“景景”和和 “情情”联系起来的呢?联系起来的呢?1 1、作者观景的立足点在哪里?、作者观景的立足点在哪里?朗诵课文,感知词味朗诵课文,感知词味 凤栖梧凤栖梧伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意?草色烟光残照里,无言谁会凭阑意?拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。奠定全词感情基调奠定全词感情基调词词 眼(中心句):写春愁,抒发刻骨的相思之眼(中心句):写春愁,抒发刻骨的相思之情。境界:对爱情的执着追求。情。境界:对爱

8、情的执着追求。触景生情触景生情无边愁绪无边愁绪无法消愁无法消愁执着追求执着追求结合自己的读书经验结合自己的读书经验, ,谈谈谈从谈从“衣带渐宽终不悔,衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴为伊消得人憔悴”这两这两句诗中,你读出了什么?句诗中,你读出了什么?表达了对理想、学业、表达了对理想、学业、事业等的执着追求和坚事业等的执着追求和坚定信念。定信念。古人美评古人美评 古今之成大事业、大学问古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:者,必经过三种之境界:“昨昨夜西风凋碧树,独上高楼,望夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路尽天涯路”,此,此第一境第一境也;也;“衣带渐宽终不悔,为伊消得衣带渐宽终不悔,为伊

9、消得人憔悴人憔悴”,此,此第二境第二境也;也;“众众里寻他千百度,蓦然回首,那里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处人却在灯火阑珊处”,此,此第三第三境境也。也。 作业:作业:1、背诵、默写、背诵、默写 凤栖梧凤栖梧2、写一段话赏析词的最、写一段话赏析词的最后两句后两句。柳永柳永雨雨 霖霖 铃铃 柳 永 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沈沈楚天阔。 多情自古伤离别。更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说!柳永柳永 ( (约约980-980-约约105

10、31053年年) ),福建崇安人,原名三变,排福建崇安人,原名三变,排行第七,世称柳七。少年时行第七,世称柳七。少年时到汴京应试,狂放不羁,由到汴京应试,狂放不羁,由于擅长词曲,熟悉了许多歌于擅长词曲,熟悉了许多歌妓,经常流连于妓,经常流连于秦楼楚馆秦楼楚馆,为她们填词作曲,表现了一为她们填词作曲,表现了一种浪子作风。种浪子作风。柳永因了这举柳永因了这举第不进倍受打击,之后在汴京、苏州、杭州一带过着流浪第不进倍受打击,之后在汴京、苏州、杭州一带过着流浪的生活。的生活。54岁方考取进士,做过几任小官。晚年客死襄岁方考取进士,做过几任小官。晚年客死襄阳,家无余财,群妓合金葬之南外阳,家无余财,群妓

11、合金葬之南外 。作者简介 柳永才情卓著,但一生仕途柳永才情卓著,但一生仕途坎坷,在北宋著名词人中,他的官坎坷,在北宋著名词人中,他的官位最低,但在词史上却占有重要地位最低,但在词史上却占有重要地位。他是北宋第一个专力写词的作位。他是北宋第一个专力写词的作者,也是第一个大量写作慢词的词者,也是第一个大量写作慢词的词人。人。 他的词在当时便为人传唱,他的词在当时便为人传唱,据说据说“凡有井水处,即能歌凡有井水处,即能歌 柳柳词词”。 柳永在与歌妓一起生活中得到柳永在与歌妓一起生活中得到了感情上的慰藉,同时他深深了解歌伎们的生活,同了感情上的慰藉,同时他深深了解歌伎们的生活,同 情情她们的不幸遭遇。

12、所以他的作品,很多是反映同她们在她们的不幸遭遇。所以他的作品,很多是反映同她们在一起的悲欢离合,感情真挚。一起的悲欢离合,感情真挚。雨霖铃雨霖铃便是其中的一便是其中的一首,这首词写的是他离开都城汴京时与一位红颜知已缠首,这首词写的是他离开都城汴京时与一位红颜知已缠绵悱恻、哀婉动人的别离情景。绵悱恻、哀婉动人的别离情景。 解解 题题 雨霖铃雨霖铃词牌名,也写作词牌名,也写作雨雨淋铃淋铃。此曲就是柳永取唐时旧曲。此曲就是柳永取唐时旧曲翻制而成。相传,唐玄宗入蜀时因翻制而成。相传,唐玄宗入蜀时因在雨中闻铃声而思念杨贵妃,故作在雨中闻铃声而思念杨贵妃,故作此曲。曲调自身就具有此曲。曲调自身就具有哀伤哀

13、伤的成分。的成分。雨霖铃词牌的介绍雨霖铃词牌的介绍 马嵬兵变后,杨贵妃缢死,在平定叛乱之马嵬兵变后,杨贵妃缢死,在平定叛乱之后,玄宗北还,一路戚雨沥沥,风雨吹打后,玄宗北还,一路戚雨沥沥,风雨吹打皇鸾的金铃上。如皇鸾的金铃上。如明皇杂录明皇杂录里写道:里写道:“明皇既幸蜀,西南行,初入斜谷,属霖明皇既幸蜀,西南行,初入斜谷,属霖雨涉旬,于栈道雨中闻铃,音与山相应。雨涉旬,于栈道雨中闻铃,音与山相应。上既悼念贵妃,采其声为上既悼念贵妃,采其声为雨霖铃雨霖铃曲,曲,以寄恨焉。以寄恨焉。”这也便是词牌这也便是词牌雨霖铃雨霖铃的的来历。曲调自身就具有哀伤的成分。来历。曲调自身就具有哀伤的成分。 而古时

14、词是配乐的,曲调哀伤的旋律必然而古时词是配乐的,曲调哀伤的旋律必然导致内容上的迎合。导致内容上的迎合。整体感知整体感知问题:词中哪句问题:词中哪句话集中表现了作话集中表现了作者和恋人离别的者和恋人离别的心情?心情?多情自古伤离别,多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋更那堪,冷落清秋节节朗读该词朗读该词总体思路总体思路上阕上阕 实写长亭送别实写长亭送别 意象意象:蝉蝉 长亭长亭 雨雨 兰舟兰舟 烟波烟波 暮霭暮霭 楚天楚天下阕下阕 虚写羁旅长愁虚写羁旅长愁 典型意象典型意象:柳柳 风风 月月 词中描写的景物词中描写的景物 意象意象 意境意境寒蝉、长亭、骤雨寒蝉、长亭、骤雨 凄切悲凄切悲 凉凉烟波、暮霭、楚天烟波、暮霭、楚天苍茫落寞苍茫落寞 杨柳、晓风、残月杨柳、晓风、残月 凄清孤寂凄清孤寂上片上片下片下片实写实写虚写虚写感情基调:凄凉哀婉感情基调:凄凉哀婉 上阕上阕 长亭别离,长亭别离,实写实写在凄冷环境衬在凄冷环境衬托下离别情景。托下离别情景。 下阕下阕 羁旅长愁,羁旅长愁,虚写虚写是对别后思是对别后思念和凄凉的设想。念和凄凉的设想。 抒写的是饯别时黯然低落的心情抒写的是饯别时黯然低落的心情渲染了渲染了缠绵、凄凉、清丽缠绵、凄凉、清丽的气氛。的气氛。内容?内容?心情?气氛?自主探究自主探究拓展应用拓展应用诗词本是一家,那么大家能不能选取诗

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