考易网络题库与考试评价系统

1、石河子大学“基于专业认证及卓越医师培养的 临床医学专业建设临床实习管理平台、 信息化 考试平台和根底及临床试题库采购工程情况说 明一、采购人、采购工程名称1. 采购人：石河子大学2. 采购工程：临床实习管理平台、信息化考试平台和根底及临床试题库与广州辰星教育 软件有限公 司的“考易网络题库与考试评价系统 、“南方医科大学实习自助支 持系统一致，是唯 一符合采购要求的系统。二、单一来源采购工程及相关说明一考易网络题库与考试评价系统1、系统影响南方医科大学原第一军医大学有 20 多年的题库研发历史， 20 世纪 90 年代研发 的题库系统全军推广， 也有多家地方院校、 企业和中小学使用。 最新研

2、发的网络版题库 与考试系统， 经过 2 年多的应用，被该校老师誉为 “最成功的教 育信息化系统。目前 在研发单位在该系统上实施网考的考核任务已经连续 3 年占到该校本专科生总考核任务的 50% 以上。题量到达 45 万多道，课程数到达 200 多门。考易系统在南方医科大学经过 4 年应用，至 2021 年春季，已经连续 4 年每 学期网 考人次稳居全校考核人次的 50%以上。如果经过教学资源优化，可以到达 70% 。该校每年 有 10 多万人次、 1000 次的网考实施。借助考易系统，该校临床 医学专业学生首次参加国 家执业医师资格考试通过率由 2006 年的全国 43 名跃居 2021 年全

3、国第 4 名笔试第 2。目前该系统已有北京大学医学部、复旦大学医学院、四川大学华西医学院、 吉林大学 医学院、第四军医大学、第三军医大学、上海交通大学医学院、西安 交通大学医学院、解放 军总医院、首都医科大学宣武医院、重庆医科大学、哈 尔滨医科大学、南京医科大学、天津 泰达国际心血管病医院、华中科技大学协 和医院、成都 / 湖南/ 广西中医药大学等 50 多家院校主动引入使用该系统， 且受 到同行用户高度的专业性好评！该系统于 2021 年获得广东省高等教育教学成果一等奖， 2021 年获得国家高 等教育教学成果二等奖。 该软件于 2021 年 8 月完成国家软件版权注册 (登记号： 2021

4、SR079231 )。 2、效劳商唯一性广州辰星教育软件提供的 “考易网络题库与考试评价系统 是目前 市场上 同类产品中 唯一来源于高校自主研发、有较大用户群 (目前国内高校达 50 多家)、 较高使用频率 (仅南方医科大学就已经连续4 年、每年有 12 多万人 次的网考实施)的产品。广州辰星教育软件是经南方医科大学授权同意的、“考易网络题库与考试评价系统的国内唯一供给商。3、技术唯一性要点( 1 )创新性“双维度解构试题，支持几乎各类题型；结合三级主题词组织试题，实现基于教育测量学的知识体系、 认知类型等结构化随机组卷。并于 2021 年申报著作权 (登记号 2021SR079231 )(2

5、)海量应用根底，技术维护有保障 。基于大数据思维，复杂技术隐匿、 界面友好 易用。 研发单位及其他用户的系统实际使用频率较高， 对系统及试题 的更新、完善有很 好的理论和实践支撑； 南方医科大学计算机教研室提供 稳定 技术支持 。能根据师生需求， 随时提供技术维护保障。 并紧密结合学科开展和用 户实际需求，不断创新考核方式、提升 系统功能；考易系统，单机版于1992年获军队教学成果二等奖，网络版于 2021 年获国家教学成果二等奖。(3)试题质量客观、稳定。基于大量的实际网考应用，系统生成个人、试卷、试题等多套、 大量的教育测量学参数， 试题各项参数逐步累积、 根本稳定， 对高校学生考 核具有

6、较强的参考意义。 考前预测与考核分析日趋一致。 目前国内 其他有关题库尚未有此 数据。 题库中综合试题紧贴相应层次考核大纲。 经过南 方医科大学 3 年实测，使用该 综合题库考试合格的考生， 参加国家执业医师资格 考试通过概率在 90%以上。 该校临床 医学专业学生应用该校所建执业医师资格考 试题库的毕业考试通过率为 70%-80% ，与首次 参加国家执考通过率( 75-90% )高 度一致。( 4)系统操作简洁易用、亲和性强。 系统设计真正来源于一线高校教师及 管理人员 的经验和实践，实用高效、生命力高。系统操作流程符合高校、医院教 师及管理人员工作习 惯， 该系统提供的题库管理方法、 网络

7、考试方式根本满足医 科高校和医院需要， 并切实减轻教师工作负担， 有效促进课程考核改革， 提高教学质量5系统架构的全开放性 ，用户有全面、绝对使用权。二南方医科大学实习自助支持系统1、系统特点1国内唯一来源于医科院校自己研发的实习管理系统。2唯一以“减负作为首要目标设计的信息化系统。3与南方医科大学的“考易网络题库与考试系统、“综合教务管理系统、“学生管理系统 采用相同的技术架构， 后期进行教育信息化深度业务融合奠定 根底。2、系统参数1仪器设备使用目的、用途方向： 了解学生在实习单位所能够学习到的内容、 实 习单位可以提供实习生那些学 习内容和带教老师的教学情况。 信息化保存学生的实习情况，

8、 可以为实习结束的 评价做有力参考。 评选优质实习单位及其优质学科， 让学生在实习前根 据自身情况和个人的开展方向选择适宜的实习单位。2仪器设备技术参数：A、实习生1. 登录系统，自行填报实习安排及进度2. 通过电脑或 端，根据实习进度定期上传实习任务要求的数据图片、视频等3. 评价实习带教老师、实习科室及实习单位等4. 在实习社区，评价其他实习生的实习情况，增加了实习的趣味性。5. 学生首页实时展示实习完成情况，保证学生能实时了解自己的实习进度。6. 实习日志展示采用列表式和日历式， 列表式方便查看所有日志， 日历式方便学生 选择具体日期添加日志。7. 实习周记内容操作采用编辑器， 可插入图

9、片，修改字体样式， 周记内容更 加生 动形象。B、实习单位8. 一个实习任务结束后，对实习生进行实习任务完成情况审核、评价9. 设置实习单位、实习科室、实习带教老师10. 浏览所负责实习生的实习情况C、专业管理员11. 根据专业具体要求设计实习大纲12. 实习大纲分类设置，每个具体的实习任务设置相应权重分值。13. 将实习学生信息导入系统，或与相应系统对接实现实时数据更新。14. 根据实习安排，将相应学生编入对应的实习点，设置实习点长。15. 自由设计评价量表，方便多向评价。D 端16. 实时掌握实习完成情况17. 实时上传实习任务需要的各类数据图片、视频等18. 实习任务监督、提醒，实习任务上传提醒E、系统整体参数19. 纯 B/S 结构，无需安装客户端，访问方便20. 每位用户拥有相应的权限和角色，权责清楚21. 采用专业排名和实习点排名，提高学生的积极性。22. 学生实习风采展示、最新公告23. 实现实习单位之间、实习科室之间、实习学生之间的纵向横向统计分析24. 实现实习任务的版本管理25. 具体实习任务之间的大数据分析，判断实习单位、实习情况的质量26. 实习手册生成，学生实