直映认字第五册教案第五册第九课教案.doc

1、直映认字第五册教案 第五册第九课教案 1、教学目的识记：1、原始社会、奴隶社会、封建社会、资本社会、社会和共产社会，是人类社会开展的一般过程。2、要和平、求合作、促开展已经成为当今时代的主流。理解：1、举出世界各地社会制度的详细形式、社会变革的详细方式各不一样的实例。2、说明建立富强、民主、文明的社会现代化国家，是现阶段全国各族人民的共同理想。3、说明霸权是当今世界和平的主要威胁。4、对艰辛创业精神的认识。5、说明增强民族创新才能关系到中华民族的兴衰存亡。重点难点：1、人类社会开展的规律。2、和平与开展是当今时代的主题。3、当前国际竞争的本质是以经济和科技实力为根底的综合国力的比赛。4、我们面

2、临的机遇和挑战。5、建立祖国需要发扬艰辛创业精神。6、增强民族创新才能关系到中华民族的兴衰存亡。7、青年成才的条件。8、树立正确的职业观。二、教时安排：六教时第一教时一、教学内容：科学认识人类社会的开展历程二、教学目的识记：1、人类社会开展的一般过程。2、人类社会开展的特殊过程。理解：1、社会开展史首先是消费开展的历史。2、支配人类社会开展的根本规律。运用：衡量社会进步的主要标准。重点难点：人类社会开展的客观规律。三、教学过程人类社会开展的一般过程阅读节1及小字局部：人类社会开展的总趋势是什么？阅读节2：人类社会开展的一般过程是什么？不同国家、地区和民族的社会开展历程各具特点阅读节1及小字局部

3、：所有国家、地区和民族是不是都按照一般过程开展？有一些国家、地区和民族，由于特殊原因，可以怎样开展？这是什么过程。阅读节2：特殊过程与一般过程之间有什么关系？衡量社会进步的主要标准1、社会开展史首先是消费开展的历史阅读节1、2：社会开展史首先是什么历史？为什么？2、人类社会开展的根本规律阅读节3：物质资料的消费包括哪两个方面？消费力与消费关系之间有什么关系？消费力决定消费关系，消费关系对消费力的开展又有反作用。阅读节4前半局部：从消费力与消费关系之间的关系中可以得出一个什么规律？这个规律就是人类社会开展的根本规律。能举例说明吗？如奴隶社会3、衡量社会进步的主要标准阅读节4后半局部：衡量一种社会

4、制度代替另一种社会制度，终究是历史的进步还是倒退的标准是什么？这个标准的理论根据是什么？今天，我们应以什么标准来判断各方面工作的是非得失？这个标准在我国详细化为“三个有利于”。见小字局部。讨论：“三个有利于”标准的核心和根底是什么？它是根据什么原理提出来的？我们为什么要坚持这个标准？“三个有利于”标准的核心和根底是“是否有利于开展社会社会的消费力”。这一判断标准是根据“消费关系一定要适应消费力开展”的原理提出来的。之所以要坚持这个标准，是因为：消费力的开展是引起消费关系以致整个社会变化开展的决定性因素；只有解放和开展消费力，才能解决我国现阶段的主要矛盾，才能表达社会的本质，最终到达共同富裕。四

5、、小结1、人类社会开展的一般过程是什么？2、什么是人类社会开展的特殊过程？与一般过程有什么关系？3、社会开展史首先是什么历史？消费力在社会开展中的作用是什么？4、消费力与消费关系之间有什么关系？5、人类社会开展的根本规律是什么？6、衡量社会进步的标准是什么？五、作业1、社会开展史首先是什么历史？人类社会开展的根本规律是什么？衡量社会进步的标准是什么？六、板书第九课当代青年的历史责任一、科学认识人类社会开展的历程人类社会开展的一般过程不同国家、地区和民族的社会开展历程各具特点衡量社会进步的主要标准1、社会开展史首先是消费开展的历史2、人类社会开展的根本规律3、衡量社会进步的主要标准第二教时一、教

6、学内容：和平与开展是当今时代的主题二、教学目的识记：要和平、求合作、促开展已成为当今时代的主流。理解：1、和平与开展是当今时代的主题。2、霸权是当今世界和平的主要威胁。重点难点：和平与开展是当今时代的主题。三、教学过程和平与开展问题新闻记者节1：当今对人类生存和开展具有决定性影响的全球性问题是什么？1、和平问题阅读节2：什么是和平问题？和平成为当今时代的主题的含义是什么？阅读节3：目前，世界和平是否稳定？能否争取和平的世界环境？2、开展问题阅读节5：什么是开展问题？开展成为当今时代的主题的含义是什么？阅读节6：在世界经济总体开展的同时，有什么严峻性？最突出的问题是什么？3、当今时代的主流阅读节

7、7：当今时代的主流是什么？和平与开展的主要障碍1、威胁世界和平与开展的主要根阅读节1：威胁世界和平与开展的主要根是什么？阅读节2：霸权和强权政治的核心思想是什么？推行霸权和强权政治的根本原因是什么？2、坚决反对霸权和强权政治阅读节3：要维护世界和平与开展必须怎样做？四、小结1、当时时代的主题是什么？其含义是什么？2、什么是和平问题？什么是开展问题？3、什么是当今时代的主流？4、和平与开展的主要障碍是什么？怎样扫除这个障碍？5、讨论：举一例说明西方某些国家是如何推行霸权和强权政治的？这对世界和平与开展有何影响？如美国为了本国的利益，以反恐为口号，把是否赞成他的主张作为划分朋友和敌人的标准，任意把

8、别国说成是“邪恶轴心”，提出“先发制人”的强权理论，诉诸武力。这种霸权和强权政治，对世界和平构成了严重威胁。五、作业2、当今时代的主题是什么？当今时代的主流是什么？和平与开展的主要障碍是什么？六、板书二、和平与开展是当今时代主题和平与开展问题1、和平问题2、开展问题3、当今时代的主流和平与开展的主要障碍1、威胁世界和平与开展的主要根2、坚决反对霸权和强权政治第三教时一、教学内容：当前国际竞争日趋剧烈二、教学目的识记：1、世界范围内科技革命突飞猛进。2、当前国际竞争日趋剧烈的形势。理解：当前国际竞争的本质。运用：我们面临的机遇和挑战。重点难点：1、当前国际竞争的本质是以经济和科技实力为根底的综合国力的比赛。2、我们面临的机遇和挑战。三、教学过程世界范围内科技革命突飞猛进1、当今世界科技开展的作用阅读节1：当今世界科学技术的开展产生了什么作用？阅读小字局部：三次科技革命使消费方式发生了什么变化？2、当代科技革命的深入影响阅读节2：当代科技革命对社会经济产生了哪些空前地深入而广泛的影响？当前国际竞争的本质1、国际竞争的