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文档简介

1、第九册第二章-简便计算 计算方法第二章教学目的1稳固整数，小学四那么混合运算的运算顺序，可以应用所学的运算定律进展简便计算2培养学生的观察才能及思维的灵敏性，进步学生的计算才能3培养学生认真审题，乖巧计算的好习惯教学重点应用运算定律使四那么混合运算简便教学难点根据题目的特点，恰当、准确地选择简便算法教学过程一、准备练习一口算3.81.2 2.5×4 1.5×81.5÷0.3 0.640.16 7.60.2451.8 1.25×80 3.6÷46.32.453.7 3.561.570.430.8×7×125 2.50.9

2、15;41.50.25×4 0.6×41.4×4二口答，在里填上适当的数说出根据13.18×1.2×22.53.5×××434.30.8642.5×1.2×1.2××57.62.83.2三小结引入我们运用一些运算定律或者运算性质可以使计算简便，在四那么混合运算中，能不能运用这些运算定律和性质，使计算简便呢？二、讲授新课一教学例41.8×2.581.8×1.421观察算式特点2学生试做方法一：1.8×2.581.8×1.42方法二：1.8

3、×2.581.8×1.421.8×2.581.424.6442.5561.8×47.27.2 3观察比拟：两种方法哪一种计算起来比拟简便？第一种方法应用乘法分配律来计算，第二种方法只是根据一般的运算顺序4练习1.8×2.581.8×1.420.51.8×2.581.420.5 乘法分配律1.8×40.57.20.57.7 5小结通过刚刚的练习，你对简算有什么新的认识？三、稳固练习一计算下面各题1.56×1.70.44×1.70.711.727.851.260.46二计算下面各题，能用简便算法的用

4、简便算法10.647.65×2.411.7612.9÷14.661.38.29.83×3.82.31.5×6.176.7524.7×0.540.382.815.4÷8×6.344.59三考虑题：填同一个数÷×10四、课堂小结在四那么混合运算中，有时虽然不能把整个题目简便计算，但是应该随时注意是不是有的步骤可以简算，能简算的，尽量使计算简便，不能简算的再按运算顺序计算五、课后作业一计算下面各题，能用简便算法的用简便算法 110.647.65×2.411.76212.75÷14.61.38.239.83×1.56.17×1.5415.4÷8×6.344.59二新兴煤矿七月份产煤4.85万吨，八月份产煤5万吨，九月份产煤5.65万吨平均每月产煤多少万吨？六、板书设计简便计算探究活动夺百宝箱游戏目的进步学生计算才能、竞争意识及集体观念游戏规那么1由老师或学生将比赛题10个四那么混合运算题，难易不同在上面挂有一块精致的百宝箱2比赛分四组同时进展，每组10人参赛，一共做10题，一人做一题3同学都可以任选没做过的题做，最后一个同学别无选择4学生做题时能口算的可直接写得数后面的同学如发现前一位同学计算错误，允许先订正，再算自己该做的题5没

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