利川五中2017届高考二轮专题复习研讨课 之 完形填空 利川市第五中学 顾正林

1、 利川市第五中学 顾正林Cloze Testthe Second Round of Revision for NMETWhat do you see here?格式塔心理学特别注重作为整体的经验模式（格式塔心理学特别注重作为整体的经验模式（Gestalt psychology is especially concerned with patterns of experience as wholes.）。）。 它强调：要理解整体的全部性质，就必须它强调：要理解整体的全部性质，就必须“自上而下自上而下”地分地分析整体结构到各个组成部分的特性。析整体结构到各个组成部分的特性。6Practise Ch

2、eck and share 41-45 CDCBA 46-50 BADCA51-55 DBDAC 56-60 BBDAC 对对16个以上，恭喜！表扬一下自己！个以上，恭喜！表扬一下自己！1115，嗯，还不错！，还不错！10个以下：要加油了个以下：要加油了 20142014卷卷 I I20152015卷卷I I20162016卷卷I I体裁体裁议论文议论文记叙文记叙文记叙文记叙文题材题材兴趣与厌倦兴趣与厌倦情绪情绪乐于助人乐于助人乐于助人乐于助人选项选项简洁，无短简洁，无短语语4747、5656题涉短语题涉短语4848、5555、5656、5959涉及短语涉及短语选修词成为选修词成为考点：考点：

3、principle, principle, obtainobtain派生词正确答案派生词正确答案（waterywatery）生词少，用法活生词少，用法活词性不完全一词性不完全一致；致；5858单词和短语一单词和短语一同出现同出现47/54/55 5947/54/55 59 Four Strategies of doing a Cloze TestGroup Oneexercise 1 to 6 1.1.根据上下文语境、根据上下文语境、语篇逻辑关系、词汇复现语篇逻辑关系、词汇复现Group Twoexercise 7 to 11 Group Threeexercise 12 to 15 3.3.

4、根据文化背景、生活常根据文化背景、生活常识判断与推理识判断与推理Group Fourexercise 16 to 17 4.4.选项词汇语境意义选项词汇语境意义的辨析与排除的辨析与排除 Discuss your problems in groups Check your answers:31-35 CBABD 36-40 BCAAD 41-45 BACBD 46-50 CADCB21Sum up the approaches to solving the problems方法运用小题一、上下文语境 二、句内搭配与语法 三、常识逻辑推理四、词义辨析36、3831、34、35、37、38、39、4

5、1、 42、 43、 40、45、47、50 32、40、45、4633 、49 、 长难句解析长难句解析John and I both know we should never 46 a persons clothes for the real person within them. 47 , there is something to be said for wearing a standard of excellence for the world to see and for 48 what is on the inside with what is on the outside. advice for you 一、重视语篇意识和阅读能力（速度、理解）二、打好语法基础 （固定搭配和长难句）三、扩充词汇量（