地下水资源开发利用与保护教学大纲

1、地下水资源开发利用与保护教学大纲The Development and Utilization of Groundwater Resources课程编码：21A43018 学分：2.0 课程类别：专业课（必修课）计划学时：32 其中讲课：32 实验或实践：0 上机：0适用专业：地下水科学与工程推荐教材：李海燕，地下水利用，中国水利水电出版社，2012年。参考书目：徐恒力，水资源开发与保护，地质出版社，2001年。王小昌，水资源利用与保护，高等教育出版社，2008年。课程教学目的与任务地下水资源开发利用与保护是一门专业性较强的课程，是地下水科学与工程专业主干课程，同

2、时也是水文与水资源工程和环境工程专业高年级学生的选修课程。该课程以地下水资源可持续发展为核心，介绍地下水资源评价的方法，地下水资源开发利用、保护和管理的理论。本课程的教学目的是使学生在全面深入了解地下水资源状况、形成与分布特征，地下水资源开发利用现状的基础上，系统学习和掌握地下水资源评价、水资源保护与管理的理论（包括法规）和方法。课程的基本要求1、通过对地下水开发利用、管理保护理论的讲解分析，使学生掌握地下水资源开发规划、利用工程以及保护管理的主要知识体系、基本方法及其在生产、实践中的地位与贡献。2、通过课堂讲解、讨论和学生课下阅读、思考，使学生在掌握地下水开发利用理论体系的基础上，逐步提升学

3、生的科学思维及独立思考能力。3、要求学生在学完本课程后，能运用地下水资源开发利用的方法和基本理论，独立分析、解决社会生产实践、科学研究中遇到的地下水资源开发利用问题。各章节授课内容、教学方法及学时分配建议绪论 建议学时：2教学目的与要求了解地球上水的分布，我国地下水资源概况，特点，我国水资源开发利用情况；水资源的研究发展趋势，地下水资源开发利用与保护的重要性。教学重点与难点 地下水资源的研究发展趋势。授 课 方 法 课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。授 课 内 容第一节 我国地下水资源概况及其特点第二节 我国水资源开发利用情况第三节 地下水资源的研究发展趋势第一章 地下水系统 建

4、议学时：4教学目的与要求了解系统定义及其特征，掌握地下水系统要素、组成及分类；地下水含水系统和流动系统的基本特征。教学重点与难点地下水系统要素、组成及分类授 课 方 法课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。授 课 内 容第一节 系统定义及其特征第二节 含水系统第三节 地下水流动系统第二章 地下水资源量评价 建议学时：4教学目的与要求了解地下水资源评价的主要任务和内容，地下水资源评价原则，掌握地下水资源量评价方法：水量均衡法、水文分析法；开采试验法、解析法，频率分析。学会使用地下水资源量评价方法进行谁资源量的评价。教学重点与难点地下水资源量评价方法：水量均衡法、水文分析法；开采试验法、解析法，频

5、率分析。授 课 方 法课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。授 课 内 容第一节 地下水资源评价的主要任务和内容第二节 地下水资源评价原则第三节 地下水资源量评价方法第三章 数值法 建议学时：4教学目的与要求了解数值法概述，掌握有限差分法，数值法评价地下水资源的一般步骤，介绍PMWIN地下水模型，学会使用PMWIN模型。教学重点与难点数值法评价地下水资源，PMWIN模型。授 课 方 法课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。授 课 内 容第一节 概述第二节 有限差分法第三节 数值法评价地下水资源的一般步骤第四节PMWIN介绍第四章 参数确定及评价精度与分级 建议学时：2教学目的与要求了

6、解地下水资源量计算中参数的确定，包括降水入渗系数、灌溉入渗系数、渠道渗漏补给系数、潜水蒸发强度，评价的精度与分级。教学重点与难点地下水资源量计算中参数的确定。授 课 方 法课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。授 课 内 容第一节 地下水资源量计算中参数的确定第二节 评价的精度与分级第五章 地下水取水建筑物的设计与施工 建议学时：6教学目的与要求了解地下水资源取用建筑物的构成及特点，掌握地下水取水建筑物的工程布置与设计技术。教学重点与难点管井设计理论与方法。授 课 方 法课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。授 课 内 容第一节 地下水取水建筑物分类第二节 管井设计第三节 管井施工第四节 大口井与辐射井第五节 截潜流工程第六章 地下水开发利用 建议学时：6教学目的与要求掌握地下水资源开发利用基本技术。教学重点与难点水量平衡与规划分区。授 课 方 法课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。授 课 内 容第一节 概述第二节 基本资料及其分析整理第三节 规划分区第四节 水量平衡计算第五节 井灌区的机井及工程规划第七章 地下水资源保护与管理 建议学时：4教学目的与要求了解地下水资源保护的目的、地下水资源管理的行政和法律措施、地下水资源管理的经济措施、地下水资源保护与管理工作程序；了解地下水资源保护与管理的技术措施。教学重点与难点地下水资源保护