可编程控制器 教学大纲

1、可编程控制器课程教学大纲二、课程基本信息课程名称（中文）：可编程序控制器课程名称（英文）：Programmable Logic Controller课程类别：通识必修课通识选修课专业必修课专业方向课专业拓展课实践性环节课程性质：学术知识性方法技能性研究探索性实践体验性课程代码：2130181周学时：3总学时：48学分: 3课内实验学时：14先修课程：数字电子技术授课对象：电子信息工程（中美合作）专业本科生三、课程简介本课程是根据社会需求开设的一门专业课。课程内容主要包括：可编程控制器的结构原理，可编程控制器的系统构成（以西门子公司和罗克韦尔公司的小型PLC为例），可编程控制器的指令系统，以及可

2、编程控制器应用系统的设计实例。四、课程目标通过本课程的学习，使学生初步了解和掌握可编程控制器（PLC）的结构和工作原理，基本指令和专用指令的应用，梯形图程序的设计，编程方法和编程技巧，以及PLC应用系统的设计。五、教学内容与进度安排教学单元教学内容及重点难点授课形式和教学方法课内外学习要求1授课内容：PLC概述（介绍可编程控制器的发展概况、应用领域、主要功能和特点等）；PLC的硬件与工作原理；西门子公司S7-200 PLC简介。重点及难点：循环扫描过程。教室授课，课堂教学2课时课内：参与课堂互动课外：浏览西门子公司和罗克韦尔公司小型PLC的官方网页2授课内容：PLC编程基础。实验1：逻辑指令训

3、练。重点及难点：地址分配；存储器的数据类型与寻址方式；PLC模拟器的使用。实验室授课，采用“精讲精练、讲练结合”的授课方式，课堂教学1课时，实验3课时课内：独立完成实验课外：浏览西门子公司S7-200 PLC的在线学习资源3授课内容：定时器和计数器指令。实验2：定时器和计数器。实验3：天塔之光彩灯控制。重点及难点：定时器和计数器指令的功能及应用。实验室授课，采用“边讲边练，以练为主”的授课方式，实验6课时课内：独立完成实验课外：预习实验4授课内容：Basics of Rockwell PLC Programming重点及难点：Program files and Data files;Progr

4、am Scan.实验4 Logix Pro Quick Start教室和实验室授课，外教全英文授课，课堂教学7课时，实验2课时课内：完成指定的习题；独立完成实验课外：Petruzella教材5-8，5-95授课内容：Programming Timers & Counters for Rockwell PLC重点及难点：定时器和计数器指令的综合运用。实验5 Door Simulation Utilizing Relay Logic教室和实验室授课，外教全英文授课，课堂教学6课时，实验3课时课内：完成指定的习题；独立完成实验课外：Petruzella教材7-10，8-86授课内容：Adva

5、nced Instructions & Its Applications 重点及难点：各种高级指令的功能。教室授课，外教全英文授课，课堂教学9课时课内：完成指定的习题课外：Petruzella教材10-4，11-27授课内容：Advanced Instructions & Its Applications 重点及难点：各种高级指令和定时器、计数器指令的综合运用。复习课，答疑，期末考试。教室授课，外教全英文授课，课堂教学9课时课内：完成指定的习题六、修读要求要求学生在每次课前进行预习，课后进行复习。要求学生保证出勤次数（无故缺勤次数不能超过2次）。七、学习评价方案具体考核方式如下：期终考试为闭卷书面考试，占总成绩的60%；平时成绩（包括考勤、课堂表现、作业、实验等）占总成绩的40%。八、课程资源1. 课程中心网站2. 廖常初.S7-200PLC编程及应用(第2版).机械工业出版社,2014年.3. 董燕,张自强主编.电气控制及PLC技术.电子工业出版社,2011年.4. Frank Petruzella.Programmable Logic