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文档简介

1、与大家一起探究科学真好我们来探究：放大镜的使用我们来探究：放大镜的使用蜗牛各器官的名称蜗牛各器官的名称及生活习性和有那些感觉及生活习性和有那些感觉2.1 2.1 生物与非生物生物与非生物 把蜗牛放在玻璃板把蜗牛放在玻璃板上，用上，用放大镜放大镜观察蜗观察蜗牛，并在右图中标出眼、牛，并在右图中标出眼、口、壳、触角等部分。口、壳、触角等部分。实验任务一实验任务一壳壳眼眼触角触角口口足足触角触角蜗牛为什么要四处爬行呢？思思考考1、蜗牛有视觉吗？、蜗牛有视觉吗？2、蜗牛有触觉吗？、蜗牛有触觉吗？3、蜗牛会嗅、会尝吗？、蜗牛会嗅、会尝吗？4、蜗牛会听吗？、蜗牛会听吗？通过上述实验，你知道蜗牛有哪几种感觉

2、？通过上述实验，你知道蜗牛有哪几种感觉？探究任务二探究任务二我们提出我们提出的问题的问题 有无视有无视觉觉 ？有触觉有触觉吗？吗？ 会嗅、会嗅、会尝吗会尝吗 ？会听吗？会听吗？ 对此我们对此我们的猜想是的猜想是 我们设计我们设计的实验是的实验是这样的这样的 我们观察我们观察到的现象到的现象 我们得出我们得出的初步结的初步结论是论是 蜗牛月蜗牛月龄龄不满不满一月一月一月一月龄龄二月二月龄龄三月三月龄龄四月四月龄龄五月五月龄龄六月六月龄龄蜗牛质蜗牛质量量/克克1.538203042收获：收获： 想想看通过今天这想想看通过今天这节课的学习你学到了哪节课的学习你学到了哪些本领？些本领？课外探究课题：课外探究课题：1、蜗牛一分钟能爬多远？、蜗牛一分钟能爬多远？2、蜗牛喜欢吃什么？、蜗牛喜欢吃什么？3、蜗牛爬行时留下的痕迹是不是用来传递、蜗牛爬行时留下的痕迹是不是用来传递信息的？信息的？4、蜗牛爬行时能拉多重的物体？、蜗牛爬行时能拉多重的物体？5、如何给蜗牛营造一个舒适的家？、如何给蜗牛营造一个舒适的家？6、试着找蚯蚓或蚂蚁进行探究。、试着找蚯蚓或蚂蚁进行探究。 千外科学组初一千外科学组初一 汤国卫汤国卫我们去发现我们去发现 我们去

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